家风家训

时间:2017-06-07 11:45:44 教育随笔 我要投稿

家风家训


家风家训

  曾经班上有一名学生,可以说品学兼优,但是,学生叔叔还是隔三差五来学校了解一下情况。
  时间久了,笔者出于好奇,向他了解为什么叔叔比父亲更加关心侄儿的学习。这名学生的父亲偶尔也来学校看看,但是,来的次数远远比不上叔叔。
  叔叔也比较爽快,说起来他们家的情况。他们家兄弟姐妹六人,都已经成家分门独过了,不过,老父亲有一条规定,每一个月总要把一大家子召集回来,开一个所谓的家庭会议。整个一大家,一个都不能少。
  会议有一项重要的内容,就是汇报孙子辈学习情况。班上这位学生,是他们家孙子辈中第一个初中生,或者说是长孙。叔叔认为,长孙的影响太大了,下面的弟弟妹妹们都会向他看齐。
  笔者明白了他的意思。叔叔这样做,起码有这样一个的目的',就是希望自己的孩子以后有一个好的榜样,关心侄儿,也是在关心自己的子女。(中国作文网原创投稿 www.t262.com)
  笔者开始更多地关注这名学生,发现他的身上有许多美好的品质,如懂事,尊敬教师,节俭,能够吃苦,与人相处更加随和融洽,学习努力,说话做事总是让人放心踏实,等等。
  每次遇到老师,这孩子总是半鞠躬,向老师问好。与老师说话,总是“老师您看……”“老师我可以不可以……”,一副彬彬有礼的样子。
  小男孩胖乎乎的,劳动、体育锻炼从来不偷懒,班级活动主动参与,哪怕自己不具备任何的优势,也是那样乐呵呵的。
  印象中,还没有与同学红过脸,与哪一个同学几乎都可以处得来,当然,大家也喜欢与他交往。
  有一次学校搞一个生物实验比赛,内容是解剖鱼。比赛结束后,学生们沉浸在比赛的新鲜快乐之中,结果多少有点得意忘形,带来了鱼在教室讲台上丢得到处都是。
  在学生们的打闹中,小男孩地把鱼一条条地整理好,然后,非常自然地和我商量:“老师,这些鱼我可以带回去吗?”
  “你拿这鱼做什么啊?”笔者也是不假思索地问了这么一句。周围学生们也是一副惊讶的表情。
  “我觉得扔了可惜,拿回去看看能不能吃……”
  笔者一时竟然不知道应该如何作答。解剖后的鱼能不能食用,笔者还真是说不准,但是,就这样随意丢弃,的确更不是办法。学生们也是七嘴八舌的。
  “我去问问生物老师吧!”小男孩倒是表现得淡定。
  笔者顺水推舟,“对!问一下生物老师,看看能不能食用。这件事情就交给你处理吧!”
  笔者私下分析,小小年龄,这么多与众不同之处,是不是与他的家庭氛围有关系呢?如果说有命运一说,家风家训应该是命运的重要内容。
  小男孩中考前,就被省城一所中学提前录取(那个时代的特色),后考取了国内一所知名大学……其实,这些早已是在意料之中了。笔者不知道小男孩的弟弟妹妹们现在怎么样了,应该是错不了的。

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