有惑,收获

时间:2017-07-03 18:02:17 教育随笔 我要投稿

有惑,收获

有惑,收获

方下镇中心小学  刘凤云

11月11号这天,市区两级教研室组织的听评课活动在我校举行,我有幸听了三位青年教师的课,万千思绪在心间,久久难以释怀。

孔子曰:“三十而立,四十不惑”,意思说,人到了四十岁,对人生的许多事没有什么疑惑了。我跨进了40岁的门槛,按孔子说,不该有什么疑惑了,可是,在这次听课活动中,我感受到了很多困惑。

第一节课是我校亓伟老师上的科学课,亓伟原来教过语文、信息,对于科学是第一次任教。我可算得上他的指导老师,之所以这样说,是我专职任教科学已8年之久,我曾两次参加区、市、省组织的优质课评选活动,早已是本学科的带头人物。前天我已对亓伟老师的课进行过指导,今天再听,实属陪区教研室的领导。

我坐在台下听课,亓老师有着与生俱来的亲和力,和学生非常亲近;漂亮的粉笔字工工整整,板书工于设计、普通话很流畅,课件的制作不但精美,而且知识拓展很宽, 如抽水马桶的后箱里塞上砖头或者矿泉水瓶,可以减少其体积,从而达到节水的目的.。所有这些,对于一个第一次任教科学的人来说,是难能可贵的。

我坐在台下,深感亓伟老师前途远大,在科学课的道路上会走的很远,虽然有些小小的问题,但是瑕不掩瑜,都是可以改正的。

第二节课是张爱萍老师上的品德与生活课《秋天在哪里》,整堂课教学设计如行云流水,上起课来更似闲庭散步,我们听课老师和学生一起领略了秋天美丽的花草树木、丰收的农作物,以及各类小动物为过冬而作的准备.......听课的过程是心旷神怡的,感觉四十分钟过得太快。

张爱萍老师,二十七、八岁吧,参加工作只有四、五年的时间。品德与生活,在一、二年级不参加考试,很多老师都不上,但是,张爱萍却上的有声有色,以此,作为自己成长的平台。她的从容和淡定也是我没有的。

第三节课是外校派来送课的,这位年轻的语文老师,形象好,自身素质很高,课堂设计巧妙,环节之间相衔接的过渡性语言恰到好处。也许是由于给很多学校送过课的缘故,她要别麦克风,高高在上,骄傲得像一只小天鹅,整堂课像她的独角戏。

回到办公室,心里仍在思索三位年轻教师的课堂,深深感到了自己年龄的劣势、自身素质的'劣势,普通话不准确,粉笔字拿不出手,思维僵化,接受新事物慢。心里想着,自己还任教四年级五个班的科学,也许我要被公开课的课堂淘汰?从此只安安稳稳的做教书匠吗?心有惑、而后不甘。

全国优秀教师窦桂梅老师说,“激情不老应该成为为师品格的重要追求,只要生命在,激情就在。教师的激情就是要点燃学生的情绪,照亮学生的心灵。对教育的激情,应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。因此,真正的激情就不会因年龄的增长,环境的改变,地位的升降而改变。”读了窦老师这段话,内心渐渐增添了无穷的力量。虽然我的年龄会老去,但是,我也要做激情不老的老师。

为此,我要做到:

读写结合,通过读书让精深的专业知识武装自己,开阔的人文视野提升自己,深厚的教育理论功底丰润自己。专业写作,朱永新教授说,阅读是站在大师的肩膀上攀升,写作是站在自己的肩膀上前行。以此做到,跟上时代的脚步,激情不老。

想到这些,心里顿时敞亮了,日子仍然会继续, 天空因宁静才致远,大海因纳百川才永不停息 。在教师的大队伍中,定位好自己,站好自己的岗位,这是我的收获。


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