高二作文:成长的故事

时间:2017-08-10 09:32:27 [第七单元]成长的故事 我要投稿

高二作文:成长的故事

  在我们的成长路途中,我们不仅受到家人对我的教育,让我们不至于落在起跑线上,而且让我们感受到了集体的温暖,懂得了奉献。下面是小编收集整理的高二作文:成长的故事,希望对您有所帮助!

  【篇一:成长的故事】

  我家门口有棵梧桐树,其中有一棵长得高大笔直,看上去仿佛是一位顶天立地的英雄。白天,它沐浴着灿烂的阳光,无数枝叶在微风中发出欢笑声;夜晚,它像卫士一样,挺立在皎洁的月光下,碧绿的叶子闪着青光。这是一棵多么惹人喜爱的梧桐树呀!但它那粗大的身躯上,却有一道深深的刀痕,每当我看见它,心里便久久不能平静。

  前年夏天,我学会了飞刀,一看到目标便飞过去,大有“小李飞刀”的潇洒。有一天,我闲着没事干,便拿起刀子来到梧桐树跟前,在离树五步远的地方站定,用手抓住尖刀,用力一甩,刀子带着风声飞了出去,稳稳地扎在树上。我走过去,用了很大力气才把刀子拔出来,用尺子一量,嗯,刀子扎进树干近两厘米,我觉得这是我飞……

  正当我得意的时候,一位胡须花白的老大爷用有务的大手抓住了我。我转过身,只见老大爷眼睛瞪得大大的,目光严峻,脸色阴沉。我的心里像十五个呆桶打水--七上八下,只觉得脸上火辣辣的。

  “前人栽树后人乘凉啊,你这一刀,树可就遭殃了。看,让你给毁得……”老大爷指着树上的刀痕痛心地说。我一看,从那个刀痕里渗出一滴一滴晶莹的树汁,像一个受了伤痛的人流出来的眼泪。“看见了吧!人怕伤心,树怕剥皮。毁树容易栽树难,要知道种一棵树要花费多少力气啊!”老人越说越生气,花白的胡子抖个不停。我默默地低下了头,心里充满了懊悔。哎!我怎么这么无知?什么飞刀史上的新记录,我只不过是一个毁坏公物的“蹩脚英雄”罢了……

  “小朋友,植树造林,绿化祖国,保护环境,造福后代,这个道理你一定懂吧?”我耳边又响起老人的声音,但口气温和多了。“以后不许再干这样的蠢事了!”“嗯!”我很坚决地回答。这时,我看见老人两眼眯成一条缝,花白的胡须微微地抖动,神态那样慈祥、温和……

  两年过去了,这棵梧桐树已长得枝繁叶茂,而它的身躯上,却留下了一道永远平复不了的深深的刀痕。每当我看到这道刀痕,心里就悔恨交加。这刀痕不但刻在树上,也深深地刻在了我的心里……

  【篇二:成长的故事】

  五年级的时候,我竞选成为了学校少先队大队委旗手,我感到很光荣。从此,我和国旗“亲密接触”的机会越来越多了。星期一到星期五的清晨,我和两名副旗手都要庄严地走上升旗台,冉冉升起鲜艳的五星红旗,每天夕阳西下时,我们又将五星红旗徐徐降下。可是每到了星期五,我发现光彩鲜艳的五星红旗变得暗淡了,我想,一定是五星红旗在学校上空飘扬的时候,被灰尘污染了。

  我多么希望同学们每天都能看到鲜艳的五星红旗呀!于是每当到了星期五,我们降下国旗时,我总是将国旗折叠好,放进书包带回家洗。在家里,我可是个“小懒虫”,很少做家务。所以洗国旗的事理所当然是奶奶代劳,而我成了一个悠哉闲哉的旁观者。

  星期一早上,我正将国旗往旗杆上套时,大队辅导员杨老师看了,奇怪地问:“这国旗怎么这么干净了?”我自豪地说:“上星期五我拿回家洗了。”杨老师有点激动地说:“熊玮,我真的很感动,你自觉地把国旗洗得这么干净。”听了杨老师的话,我心里美滋滋的。

  又一次星期一,我拿着整洁干净的国旗来到升旗台前,杨老师笑眯眯地说:“熊玮,你真棒!每周都把国旗洗得这么干净,你是用洗衣机洗还是手搓呀?”杨老师这一问,问得我的脸一下子烧起来,一直烧到了耳后根,为了不让杨老师察觉出我的尴尬,我含含糊糊回答了一句连我自己也听不清的话,忙转身假装捡升旗台上的纸屑。

  那个星期五,我又拿着国旗回到家,奶奶见了,连忙对我说:“来!来!给我,我来帮你洗。”我对奶奶说:“奶奶,谢谢!孙女长大了,不用你帮忙了,让我自己来。”我拿着肥皂和国旗来到卫生间,奶奶满脸诧异地指导我洗。我轻轻拧开水龙头把国旗打湿,接着用肥皂在国旗上仔仔细细地抹上了个遍,然后一个劲地搓,最后用清水冲洗。洗干净之后,我把国旗晾在阳台上。微风吹拂着国旗冉冉升起时,我就会感到特别自豪。

  随着年龄的增长,年级的升高,我通过竞选当上了学校少先队的大队长。虽然没有机会再洗国旗,我的心中就会有一团熊熊烈火在涌动、燃烧。自己从笨手笨脚学洗国旗的小女孩,已经成长为一个泼辣、能干的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家务活样样能行。假期里和雏鹰小队的同学一起照顾双目失明的肖阿姨,肖阿姨还乐得直夸我聪明能干呢!

  在蓝天下飘扬的国旗红得那么耀眼,在国旗下成长的我是那么幸福、快乐。

  【篇三:成长的故事作文】

  “姑娘长这么大了,多少岁了啊?”“哦……”我在心里计算着今年年份与出生年份的差,“十三岁了”。我这才注意,我已不再是那个襁褓中呼呼大睡的婴儿,也不是那个咿呀学语的儿童,而是一个十三岁的大姑娘了。在成长的岁月中,我经历了一个又一个或美好或痛苦的事,而它们也让我明白了许多,懂得了许多。

  一两岁时,妈妈看着整日不是摆弄玩具就是用树枝挑弄蚂蚁的我,不禁犯了愁。考虑到我的成长与前途,妈妈决定教我学说话。毕竟从没接触过文字语言,看着妈妈咿咿呀呀的口形,我只是好奇,却根本不认真学。妈妈用尽一切方法,软说硬劝,我愣是无动于衷。一气之下,妈妈对着我的屁股狠狠一打,吼道:“好好学不行吗?话都说不好以后还能干什么!”我被妈妈的表情与动作吓坏了,终于开始和妈妈学习。从简单的一二三开始,妈妈一步步地引导我,一次次地鼓励我,一点点地深化……

  其它的不记得,但只知道自己主动开口说的第一句话是“妈妈”,背的第一首古诗是“鹅鹅鹅……”是妈妈教的.,唱的第一首儿歌是“一闪一闪亮晶晶”是妈妈带着我唱的。现在,当我将一篇又一篇文言文流利地背给妈妈听时,妈妈不禁感慨:“这孩子长大了,懂得知识多了……”我自豪地笑了。现在想起,还真得感谢妈妈的那一巴掌,是它让我在漫漫成长路上流利地说话,熟练的背古诗,开心地唱儿歌,迈开成长的第一步。

  在我的成长路途中,我不仅受到家人对我的教育,让我不至于落在起跑线上,而且让我感受到了集体的温暖,懂得了奉献。

  二年级的一个夏日,我因玩耍时跑得太快,不小心摔倒在地,肚子旁边被石尖划了一个大口子,鲜血直流。既疼又不知所措的我哇哇大哭起来。小伙伴们赶紧把我扶起来,有的拿出纸巾为擦眼泪,有的检查我的伤口,有的去喊老师。老师抱起我就往医院跑,小伙伴们在一旁照应我。到了医院,医生抹的药膏让我的肚子钻心地疼,老师紧紧地握着我的手,小伙伴们用天真的话语鼓励我、安慰我。那一刻,从来不明白集体温暖含义的我心中涌起一股莫名的暖流,看着冲着我微笑的老师和同学们,我也绽出了笑容。

  这件事让我深深地明白:集体是温暖的,只有奉献于集体,为集体着想,为集体争光添彩,才会得到集体的赞许。从那以后,我不再是一个坐在教室一角默默无语的学生了,在各种活动中,总是会出现我的身影;课间,我总是擦黑板、捡纸屑;比赛中,我总是尽力为班级争得荣誉。在素质报告册中,老师说:“从你为班级的作为中,老师看到你长大了,懂得了班级为我,我为班级……”是啊!集体见证了我的成长,让我懂得了奉献,感受到了温暖。

  从呱呱坠地到现在这个大姑娘,我已经成长了十三年,在我的成长足迹中,发生了一件又一件令我永生难忘的故事,它们让我成长,让我懂得了许多人生真谛,成为我人生的一条珍贵的珍珠链。


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