初二语言的作文

时间:2020-12-25 18:29:12 初二作文 我要投稿

初二语言的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初二语言的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二语言的作文

初二语言的作文1

  中国语言文化博大精深。对于现在,我只想唱一句:“全世界都在说中国话,孔夫子的话……”

  有一天晚上,妈妈讲了一个她在网上看到的笑话:有一个老外,请他的朋友吃饭,他的朋友对他说,等他有“工夫”再去。那个老外蒙了,中国人有那么喜欢“功夫”吗?讲完后,妈妈说:“世界之大,无奇不有。这个老外并不知道这个‘工夫’非彼‘功夫’。两个词,音一样,字不同,意思也不同。一个是指时间,一个是指本事。怪不得老外发蒙呢!”我和爸爸听了后哈哈大笑,都称“是啊,是啊。”

  当时我只是笑笑,也没怎么想。可哪里知道,这事儿真实存在呀!还真有这样的中国人呀!

  过了几天,妈妈新发来了几本书。她把书放到床上。便走了过来,和言悦色地问我:“女儿,现在我没有时间,你能帮我把书皮包了吗?”“剥书皮?没问题!”我满嘴答应。

  我坐在床上翻翻妈妈的新发的书,心想:这书挺好的呀!有新又好看,妈妈为什么要让我把书皮给剥了呢?我丈二和尚——摸不着头脑。哎!不管了!不管啦!母命如圣旨,不敢违呀!

  我去客厅里拿剪刀,可是在厨房里的妈妈却说:“小月,不是包粘的,是包滑的。”剥滑的?不对呀!我感到奇怪,到底是要干什么呀?

  突然,脑中闪过前几天前妈妈讲的那个笑话。“工夫”和“功夫”的故事。突然的,我想起妈妈的话,不是剥滑皮的……天!我用力拍了拍自己的脑袋,是“包书皮”!不是“剥书皮”!

  中国语言博大精深,特别是遇到同音字要格外小心,有时中国人也会蒙的。

初二语言的作文2

  他,简单明了,她纤细灵动。他们是我从小到大,相伴一生的好朋友。

  ——题记

  犹记童稚时,咿呀学语。他悄悄来到我身边,一会儿从大人们一张一合的嘴角里蹦出,一会儿从我一大一小的口型中钻出,我感到一种前所未有的新奇与兴奋。于是,更加卖力地张开嘴,寻找他的踪迹。“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”这些稚嫩的声音,都是他送给我的礼物。我由衷地喜欢上了这个有趣的朋友。从小到大,他教会了我许多东西,我口里表达出来的东西由寥寥数语到千言万语,演讲比赛的口若悬河,课堂回答的妙语连珠,待人接物的彬彬有礼,都是他馈赠给我的礼物。我迷恋他的声音,走过他的历程,收获跟随他的快乐。

  她是我的另一个发小,小巧灵动,如调皮的精灵。在我的生活中,自从有了“日记”和“作文”两件事之后,她就频繁地出现在我的笔端下。有时,我灵感突现,她就陪我快速地在笔下奔腾跳跃。有时,我冥思苦想,他就伴我慢慢地在纸上漫步。我乐于将她梳妆打扮,在散文中,她美丽得不可方物,在说明文中,他严谨而规范,在书法中,她又豪放而不羁。多么奇妙的小精灵。她与我携手同行,在一页又一页精美的纸上,在一支又一支尖细的笔端下,乐此不疲,流连忘返。此时彼时,从未改变。

  他们也会一起陪伴我。我心情不好时,说出的话,写出的字,也会伤他们的心。但他们如此宽容,从不计较我的任性,只是默默承受我的无理取闹。平静下来后,我突然有些怅然与愧疚,而他们却总是毫不在意。

  他叫语言,简单明了。

  她叫文字,纤细灵动。

  他们一直伴我左右,从小到大,无怨无悔,不离不弃。

  我将永远执他们之手,相伴一生。

初二语言的作文3

  在路上遇到了熟人,主动打招呼,别人会觉得你是个有礼貌的人,在班里跟别人发生了手脚,不跟别人吵嘴,不说难听,别人会觉得你是一个不斤斤计较的人。一句话用两种语气来说,那可能让别人的感觉就不一样。

  你是温柔的,和蔼的说话,别人会觉得你是一个很善良的人,如果你很霸道,可能别人就会认为你是一个不好去接触的人。下面咱们就来看几个例子吧。

  我们班有个调皮大王他不仅调皮说话还难听了点,那一次分班模拟考试,那位同学偷偷拿了我一支钢笔,他连说也没给我说直到我考试结束回到班里,我才发现,他手里拿着我的钢笔。我对他说:“,这不是我的吗?你为什么要拿呀?”“哎呀,我没得笔啦,让我用用啊,不然你也太小气了吧。”“可是你用我笔之前先总得给我说一声吧。”“不是我说我就用你一个笔,你至于吗?多金贵的东西似的还给你,小气鬼,真是得理不饶人真烦。”

  其实他一句对不起,我就已经很欣慰了,可是他却这么说其实我也不是那么小气的人,既然他都已经用了,也没有办法不让他用,对吧?

  我们班也有一个声音像百灵鸟一样清脆的小女孩她很受人欢迎,你问我为什么,那是因为她从来不说难听的话。

  那一次排练英才杯,她不小心唱错了一个词,我对她说:“你没背会谱子吗,这句话唱错了。”她不好意思的低下头对我说:“对不起,我回家好好背背。”这句话让我很欣慰,我没有再跟他计较什么,而是对她说:“不好意思,刚才凶了点,你不介意吧?”“没事没事,我唱错了,就是我的责任,我回家好好背背,明天一定背会。”

  所以,说语言是很重要的。说什么样的话,决定出什么样的人,所以对于语言这一方面我们需要格外注视。

初二语言的作文4

  暖洋洋的一束阳光,透过青翠欲滴的嫩叶,在大地母亲的怀抱中,打出了细碎的倩影,轻踏一地光辉,我寻找最美的语言。自古至今,多少文人墨客。才子佳人,在天地之间绣口一吐,引出个“草长莺飞二月天”的诗情画意,唱出个“乱花迷人眼,浅草没马蹄的”心神皆向往之?踱步山谷之间,慨叹自然之鬼斧神工,刹时间,山鸣谷应。

  西边的半卷残云,染红了半边的天空。云影缠绵,为傍晚的夕阳着了一笔浓浓的风情。我听见风的絮语,他告诉我:“即使是黄昏之时也依然绚烂多彩”。

  立于悬崖峭壁的株株植物,环境恶劣,却依旧昂首挺胸。向天地昭示着他不屈的脊梁。蓝天白云触手可及,我看到云影变幻莫测,在天空中排成一行字:“尽管世间纷扰,我自倔强生长”。

  微风吹来,拂过杨柳,更拂过我的心灵,且听风吟,敬红尘万千。

  坚石下的小草破土而出,草草独立,而温室花朵,却受不住风吹雨打。落得下“美人迟暮”的惋惜,树叶被风吹起发出阵阵沙沙声,但里面又夹杂着一句:“若不坚强,迟早破败”。

  皑皑白雪,天地银装素裹,上下一白,唯红梅一点,灼灼其华,在一片素白中却不显突兀,反而更加艳丽,更加惊心动魄。我仿佛看到了白雪拔地而起,铸成了一个姆指的模样,起落之间,我听到了赞美声一片:立于白雪反增其华。

  听潮起潮落的声音,他告诉我:“人生本就跌宕,与其及时行乐,落得个三春行乐在谁边”的满面尘土。

  看花开花落的盛衰,他告诉我:人生繁华不定,须得把握时间不留痛彻心扉的遗憾。

  大自然的世界广阔无边,透漏着无尽的生机,漫步世间,聆听大自然的声音,只为了寻求——最美的语言。

初二语言的作文5

  我不知道我们可以相守多久,但我会珍惜我们相处的每一天。

  ——题记

  与你相遇

  大约那是一个冬天,我第一次见到了你。是爸爸妈妈将你带到了我面前,从他们脸上喜悦的表情,我可以感到你和他们都很喜欢我。只是那时,我不太懂你,只能跟着大家傻乎乎地笑。后来,我大了一点点,你走到我面前,告诉我逗父母开心的诀窍。当“爸爸”、“妈妈”从我口中念出时,我看到他们开心的面容以及你欣慰的样子。散步的时候,你第一次告诉了我你的名字——语言。

  与你相恋

  背上小小的书包走进学校,陌生的环境,陌生的人们,使我手足无措。我躲在角落里,不敢出声。而你,走到我面前,拉起我的手,将我带到老师与同学的跟前,从容不迫地介绍我。我望着你的侧脸,只觉得:“有你真好!”你会在我上学前带我去看天上的大火球,告诉我那个叫“太阳”,也可以叫“日光”,人们总是将它比作希望。散步时,你会将一束漂亮的东西放在我手里,说叫“花朵”,常比作美丽的人。晚上,你带着我去看一个大盘子,说是那个叫“月亮”,有一个叫“嫦娥”的神仙住在上面。月光泼在你身上,勾勒出你的轮廓。那一刻的你,好美好美。

  与你相守

  我们的回忆,并不是总是美好的。有时,我背不下来的那些拗口的诗句,将“暖”写成“嗳”,说出的话被别人笑时。我也会甩开你的手,使小性子,乱发脾气。但你总会笑着在原地等我回去找你,你永远都是笑着望着我,让我明白,你从未离开。你说过,就算我走掉,你也不会离开。

  我正用你教我的东西写下我们的故事,只想证明,我会与你厮守到老。

初二语言的作文6

  比如汉语,英语就是一种独特用于交流的一种语言,它存在于上百年,甚至上千年,一直被人们所理解。但是有些人却忽略了这门简单而易懂的语言,它朴素但却复杂,它易理解但难表达,你只要关注生活中的点点滴滴,那隐藏的那份温暖将会被你挖掘并细细感受,你就会发现生活中乐趣无穷。

  暑去寒来,躲在父母怀抱中的“小花朵”享受着春天般的温暖,在外地正经风雨洗礼的“小花朵”煎熬的'渡过困难的考验,却享受着其中的乐趣。寒风刺骨,风雪交加。我拿着一本资料,正在为下堂的考试做准备,身居内室,依然能感觉到寒风的凄冷。考完最后一堂考试就可以回家了,我是多么期望我能赶紧回家,看到那么一张张熟悉的面孔,回到父母的怀抱做一个短时间的“温室花朵”。考完最后一堂考试了,我欢呼雀跃,准备去寝室里收拾东西,突然听到了要训练的消息。我失落的坐在床上抽泣,而且今天也只有我一人在寝室。我室友回来了,看见我在哭泣说:“不要哭,你要训练吗?”我点点头,他又说:“今天晚上我不走了,你训练多久我就陪你多久。”就是这句话,就让我重振勇气,我是多么的感动,能够放弃“温室花朵”的机会陪伴我,这才是真正的好朋友。

  爱有许多种,母爱是最伟大的。晚上,我总喜欢踢被子,导致第二天起来时感冒了。自从那天起,我突然间我就不感冒了。后来,在晚上我起来上厕所时就看母亲正在为我捡被角,当时我就感动了,母爱胜过一切。

  爱有许多种,主要看表达,爱也是一种最深刻的语言,一定要学会感恩!

初二语言的作文7

  我们接触着一门学课,它的名字是"语文"。简单地说就是"语言文字"。当一个个方块字集到一起,它就成鲜活的东西。一次次不同的组合使它们拥有了非比寻常的生命。我们可以说语文是灵活的、是美丽的。当一位好的作者挥动他手上的笔,奇迹就发生了。

  让我们翻开厚厚的史书,从中寻找我们想要的知识。随着历史长河翻滚而来的波涛,文字紧跟其后,从先秦时期到现在,楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说,这是文字组合中的结晶,是那些时代的力量。

  屈原、李白 、杜甫、苏轼等,这些诗人是那个时代的声音。他们一步步登上文坛的顶峰,笑傲群雄。他们的作品千古传唱,永垂不朽,一字一句间,透出他们对人生渗透和其洒脱不羁的性格,字里行间是他们的音容笑貌。

  文字,他们记录了世间之美。李白的《将进酒》写出了人世最直接的感慨和豪放;《岳阳楼记》是范仲俺为天下忧后乐的高尚心理;《水调歌头》是苏轼怀念亲人的浓浓之情。

  他们看遍千山万水,走遍大江南北,看着边塞滚滚的铁蹄和冲天的狼烟,看着明月高悬、梧桐树散射着幽冷的光、看着群山高耸、大雪纷飞 、一叶孤舟、败落的黄叶,这些人是否会有感而发,写出一篇篇让我们至今读来都触动不已的

初二语言的作文8

  世界之美,不光有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的诗情画意,“绿杨阴里白沙堤”的烟波画船,“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的婉情意境,“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒”的峻美之景,更是因为美丽如诗、迷人如画、醉人如酒的汉语,汉语传承千年的动人语言!

  汉语之美,美在质朴,美在意蕴,美在用最精准的语言传承最动人的思想。想起李绅为了写诗被和尚赶出庙门,为了语言能精准,十几遍,几十遍地朗诵、修改。《悯农》一诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗是李绅千锤百炼写成的,“字字皆辛苦”,可见他对语言的精准,对农民的同情。

  曾有哲人说:世界上最永恒的不是物质,是思想,而能精准记录思想的,唯有文字和语言。五千年的中华文明给予我们的是一片浩瀚如汪洋般的语言财富,作为炎黄子孙的我们怎能不传承好先人的智慧,捍卫母语的尊严?

  现在的社会,低俗、不规范的网络词汇代替了新闻报道,孩子们只谈论关注PK争当粉丝,网页游戏,QQ,却忘记了“书中自有黄金屋”的道理。语言文化被破坏是多么残忍的啊!中华上下五千年的文明被网络打破,现在的人宁可用键盘敲下一个个字母,也不会动起笔来写上涵义浓厚的汉字,作为炎黄子孙的我们做到捍卫母语的尊严了吗?

  文以载物,言以传情。流行的网络语言只是迅速信息化的催生物,相比的载物传情,它根本做不到,而当这些网络用语登上大雅之堂,那是对整个民族语言的侮辱。

  那蜿蜒千里的连绵不绝的不是长城,它是中华语言的秦晋风骨;那浸润万年浩浩荡荡的也不是黄河,它是中华语言的汉唐脊梁。语言文化的传承,是我们炎黄子孙的骄傲,中华文明、语言文化,万古流芳!

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