初二新学期的畅想作文

时间:2021-06-04 12:05:30 初二作文 我要投稿

初二新学期的畅想作文

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初二新学期的畅想作文

  初二新学期的畅想作文 篇1

  暑假放得太久了,让我有点想念学校,学校的综合楼;学校的勤思楼以及学校的宿舍。我的心早已飞到了学校里,学校的欢声笑语,学校的郎朗读书声,我发现,我爱上了学校,这个大家庭。

  开学第一天,同学们穿着整齐的校服在庄严的国旗下,发了誓,我想这誓言,会一直伴随我们。同学们变了,有的变漂亮了,有的变成熟了,有的变乖巧了,可是,我没变。依然是以前的我,那个大大咧咧,不拘小节的我。

  我的宿舍也变了,变得铺满了灰尘,好像这些灰尘全部是时间久所至。宿舍变了,宿舍管理员没有变,他们依然是那么和蔼可亲。一进宿舍,之前的种种回忆全部溢上心头,一幅幅画面呈现在眼前,以前的稚气,以前的不懂事全部出来了,但是,现在我绝对不像以前那样了,因为我又大了一岁,成为了初二年级的学生了。

  我们的教室从一楼搬到了二楼,教室的氛围不一样了,同学们的神情不一样了,眼睛透露出渴望,成熟的神气,以前的追追打打再也不会出现了,出现的是沉着,冷静的另一方面。

  我们的老师也变了,有些变得严肃可怕;有心变得和蔼可亲。例如:开学第一天,我们上午的第四节课是体育课,那节课,简直是折腾人。当时,上课铃声一响,我们班全体到了操场,可是不知什么原因,老师过来叫我们先运动一下,然后要我们跑六圈,六圈是什么概念,而且当时还是大太阳。这让我们许多同学都纷纷叫苦,可那有什么办法呢,学生必须听老师的。我们只能忍住抱怨,跑完六圈。六圈跑完以后,同学们的脸已经比打腮红还红,脸上冒着热汗,背上的衣服完全打湿了。

  新的一学期,同学们又增进了友谊,我想说,我爱你们!

  初二新学期的畅想作文 篇2

  9月1日,我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初二上学期的学习中充满信心。

  首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

  其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。所以,我暂时的目标就是先进入全班前8名,而对于我较弱的数学以及其他的副科,我也会努力,让它们也有所进步。

  最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 有些同学认为:只要把所有的心思都扑在学习上,学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点,因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话,大脑就会持续的工作,不停的运转,很容易疲劳,容易激动。虽然这样成绩也许会有所提高,但是人就会觉得有压力,不停地想发泄。因此我觉得,在一天的学习中,只要做到上课认真听讲,认真做笔记,课后有不懂得就去问老师,直到弄懂为止,很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题,认真复习及预习,其他时间完全可以自由支配。

  最后再说一句:学习计划要根据个人具体的情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

  初二新学期的畅想作文 篇3

  道牙子旁的蒲公英,起飞了,开始为自己的理想打拼……清澈的泉水从岩石缝中涌出,汇成澳流欢快地从大大小小的山石上淌过,唱着歌儿向前奔流而去……

  转眼间,我们已从初一的.新生变成了初二的学姐、学长了。像新王登基一样登上了掌控初二知识的宝座!从以前那个只会哭的小孩,变成了坚强不息的少年;从以前那个只爱疯玩的“野丫头”,变成了懂得积累知识的中学生;从以前那个只有撒娇和任性才能让别人没辙的“小气鬼”,变成了会关心别人的大方女孩……

  踏进初二的门槛,我不知不觉地回想起初一的时候—傻乎乎的,不知道怎样接受新的知识,只知道无优无虑的疯玩;面对一张张陌生的面孔时,只有一味的逃避与退缩,自己把自己封闭在一个无声无息的世界里,外面的人进不来,里面的人出不去……

  现在,我已经初二了,站在一个新的制高点,决心要把暴摇出来的缺点都改掉!上课可不能再像以前那样不专心了;做作业的时候也不能像以前那样丢三落四、马马虎虎了;与朋友相处时要真诚地去对待人家;尊重老师、关爱同学、积极劳动、维护班里荣誉都要成为最基本的行为准则。缺点被挡在决心的界墙之外,让它闹腾不起来,就一定会完成向优点的转化!

  初二,课程比初一难,这是早就预料到的。每高一个年级,所学的知识肯定要高深一些,不然,还有什么学头?古人说得好啊,由表及里,由浅人深,由易到难。他们早就知道我们今天的课程是这样安排的,才发明创造了这么多十分贴切的成语。

  初二,要求比初一多,这也是预料之中的。因为初二承上启下,事关初三能不能中考“中举”。老师说了,初一人门,初二搭桥,初三见分晓。换句话说,就是初二显得尤为关键,马虎不得。是进是退,全看初二的底子厚实不厚实。

  初二,一个又高了一级的排序,那么所有的取向也要高一级!我的心上要开出五朵金花:第一朵叫理想,是自己的总目标,所有的努力都是为它。

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