描写人的初一作文

时间:2018-08-11 13:23:07 初一作文 我要投稿

描写人的初一作文

  如果要说一个最熟悉的人,我一定会选亲爱的妈妈。小编为大家整理的描写人的初一作文,希望大家能喜欢。

描写人的初一作文

  描写人的初一作文1

  说起我的小伙伴,在我们班,无人不知,无人不晓,她就是我班大名鼎鼎的侦探——李南。大家都叫她“柯南”,甚至连她自己都这么认为。只不过她和卡通人物柯南只有一字之差,她可是一个正宗的柯南迷,更神是他平日里动作、语言,简直和卡通人物“柯南”一模一样。

  班里曾经做过一个调查,让同学写出自己爱看的电视、电影,喜爱什么人物,为什么喜他们等等。你们猜她写的是什么?她除了个人名字以外,全部写的都是“名侦探柯南”!真不愧是一个名副其实的“柯南迷”!

  她的性格更像柯南,最爱“打破砂锅问到底”。正因为她这种性格,才让她破了一个又一个难破的“案子”。

  这不,教室里不知什么时候多了几把新扫把,不知是谁捐的。老师在班里高兴地表扬了这位做好事不留名的同学,可这到底是谁捐的?这毕竟是个谜团困扰着大家。我们这位柯南心里有了疑问:是谁捐的呢?爱探究的她,下决心一定要解开这个谜团,把这位同学找出来。她跑到小明面前,问他:“你是在什么时候发现这个扫把的?”小明想了想,说:“是早晨。”“那是早晨几点?”他紧紧追问。“大概是7点左右。”小明看了看表说。问明情况“柯南”,紧锁眉头,若有所思,忽然眼前一亮,又跑到小红面前,同样问问刚刚问小明的问题。“你是什么时候发现扫把的?”“我——,我是早晨发现的。”“那你是早晨几点发现的?”“嗯,我是……是在8点发现的。”“柯南”想了一会儿,说:“不对,8点已经上课了,你今天没迟到吧?”他上下打量这小红,斩钉截铁地说:“你就是那位捐扫把的同学!第一点,你今天没戴表,教室里也没有表,你怎么知道时间呢?第二点,你的身上有一个扫把上的苗,想必是不小心沾上的。”小红听完,承认了自己是捐扫把的人了。老师知道后,在班里表扬了小红,说她做好事不留名。小红听后,脸红的像苹果。

  当然,我们的“柯南”也受到了夸奖。老师夸她并不仅仅只是因为她“破了案”,而是夸她她有一双会发现美的眼睛。

  描写人的初一作文2

  有的同学认为警察叔叔是最美的;有的同学说护士阿姨是最美的;也有的同学讲辛勤园丁老师是最美的。可在我心中,我却觉得默默无闻、普普通通的清洁工是最美的!

  以前,我对清洁工很反感、很讨厌,觉得他们身上又脏又臭,非常嫌弃他们。但是,后来的很多事情使我对清洁工刮目相看,改变了对他们的看法和态度。

  让我记忆犹新的是在一个暑假的清晨,我和妈妈四点多就起床去日照游玩。出门时,天还朦朦胧胧没有大亮,并且还有丝丝的凉意,整个城市都在沉睡中。当我走在寂静的路上,耳旁却传来“沙沙沙”地扫地声。只见在不远处,隐隐约约看到一个身着桔红色衣服的人,映入了我的眼帘。他个子瘦小,手里握着一把大扫帚,旁边还停着一辆三轮车。一步步地在路上扫来扫去,还时不时地弯下腰,低下头用手去捡粘在地上扫不起来的垃圾。我离他越来越近,后来看清是一位老爷爷,他头发有点花白,脚穿一双黑布鞋,又瘦又黑的脸上爬满了皱纹。他累得满头大汗,汗水一滴滴地往下流。眼中像是因为睡眠不足而布满了血丝,显得有点疲惫不堪。妈妈对我说,他们每天都这样起早贪黑,任劳任怨的工作着。无论严冬酷暑、刮风下雨、冰天雪地,他们都坚守在自己的岗位上,辛勤地劳动着,为城市的卫生默默地做出贡献!

  妈妈还告诉我,每年在机动车道上捡那些人从汽车内扔到马路中间的瓜皮、果壳、纸屑的清洁工,有些人被撞成重伤,还有些人丢掉了自己宝贵的生命。听到这些话我很震惊,也很难过,对清洁工更是肃然起敬。他们瘦小的身影在我心中顿时变得高大伟岸!我发誓:我一定要做个讲文明、讲卫生的好学生!

  清洁工您是城市的“美容师”!是我心中最美的人!我赞美您的无私奉献,感谢您用那双勤劳的手把我们的城市打扮得更加清洁,更加美丽!

  描写人的初一作文3

  我的妈妈,四十多岁,高高的身材,长长的头发,长得特别漂亮。妈妈是一个勤劳俭朴,纯朴善良的人。

  妈妈对我特别关心,妈妈毕业于医学院,可是因为我小的时候每人照顾,她就辞去工作,在家里照看我,

  我小时候好生病,妈妈时时刻刻呵护我,不让我凉着,不让我饿着,不让我受一点委屈,妈妈上地干活背着我,

  她怕我晒着,把我放在窝棚里让我玩玩具,她自己在地里干活。

  我上学了,妈妈坚持每天接送我风雨无阻,每天看我写作业, 给我辅导功课,所以我的成绩始终名列矛,上中学了,我有点贪玩,不爱学习。妈妈就在城里买了楼来看管我学习。

  妈妈持家有方,妈妈辞去工作以后,在家包地种田,她让爸爸在外面好好干事业,承担了家里的一切活计。夏天里, 在太阳的暴晒下,妈妈身上起满了红疙瘩,有时候头晕,可是她也不休息,不叫苦不叫累,继续插秧补苗,续水除草。家里刚刚盖完123平方米的砖房,一片狼藉,都是妈妈起早贪黑整理利索。真是很辛苦。由于妈妈勤劳检朴,精打细算,很快家里的外债就还清了。过上了好日子。

  妈妈特别善良爱帮助人,村里的人有个大病小灾都找妈妈。妈妈会打针,会拔罐子,会按摩。村里的王奶奶病了,全身疼得起不来炕,妈妈就去为王奶奶打针按摩,坚持一个月后,王奶奶的病好了,她逢人便说是妈妈救了她。

  妈妈是一个即普通又平凡的妇女,但在我心里她是一个了不起的人,我爱我的妈妈。

  描写人的`初一作文4

  我的同桌长着一张不太标准的瓜子脸,粗粗的眉毛下面有着一双妩媚的闪闪的眼睛。眼睛下面有着一个小巧玲珑的“水晶”鼻子,鼻子下还长着一张樱桃小嘴,整个一“小美女”。他就是张艺 腾。

  因为他的长相,可没少让我们班大多数女生嫉妒。当然,也包括我在内。而我有时就想不明白了,你说他一个大老爷们儿咋就长这么好看呢?为此我可没少欺负他。天天一看到他的脸就会对他唱 “九妹九妹,漂亮的妹妹……”

  但是你别以为他的性格不怎的,因为他自恋的没天理,嘴边天天唠叨着“大胆奴才,见到本大少爷还不快快下跪”或是“看哥多帅吧!咋》羡慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看,自恋吧!不过你不要 以为他只有一身的臭毛病,他也是有优点的。

  就比如说谁忘了带水卡呀啥的,他都会向你伸出“援助之手”。不过,你可别指望他向你资援笔,因为他的笔都是我给他资援的。

  不过,他在学习方面也帮助我。因为数学一直以来都是我的软肋,而张“美眉”的数学一直是很不错的。所以我就经常向他问一些题呀什么的,而他总是认真的教我。就算是一道很简单的题他也 会不厌其烦的教我直到我明白了为止。而我有时也会对他有“帮助”。就比如说一道题在他给我讲会了后,我就会故意绕他,最后反而把他给绕迷糊了。

  他还有一个令我想不明白的特长:吹笛子。我就想不明白了,像他这么爱动的人怎么就会规规矩矩的去学吹笛子呢,他怎么坐(站)得住呢?不过不可否认,他吹得还真不错,在校园文化节上我 总算是见识到了。令人如痴如醉,不可自拔。

  而且我们两个在学习方面还可以“互补”。他教我理科知识,我教他文科知识,真是一举两得呀!

  说实话,我这个同桌真是不错。长的“美”不说吧,数学成绩也不错,还乐于助人,你是不是也想让他当你的同桌呢?

  这就是我的同桌。同桌的你让我喜让我恨。

  描写人的初一作文5

  我最最要好的朋友有两个,他们都是我的知心朋友,对我可好了,我们在一起很快乐。

  回想一下,有一次,我们三个聚到了潘心博的家里。(潘心博就是我的两个好朋友中的一个,他是个男生,是2003年出生的,属羊,脾气有一点急,但是一会儿就好,很容易和他交朋友的。他家里很富,比我们家好多了。)那天他先回到家里,过了一会儿,我的另一个好朋友——孟祥声和我一起赶了过去。对了,忘了介绍一下孟祥声了,他是我两个好朋友中的另一个,也是个男生,是和我在同一年2002出生的,属马。我们两个人个子差不多高,脾气也和我很像,就是一样的急。他的爸爸妈妈都在电业局工作,当然也比我家富裕多了。因为当时我们已经做完了作业,所以我们三个人就在潘心博家里吃的饭。我本以为他家的饭菜会和饭店里的差不多吧,但是,当我尝了一口以后,“哇!真的是太好吃了,比饭店里的饭菜好吃100,不,1000倍啊!”我惊呼道。于是,我大口大口的吃开了,不到十五分钟,就把我的饭吃光了。潘心博吃的最快,当然是第一名了,我们两个稍微慢了点,但是也是第二名。我和孟祥声虽然都是潘心博的哥哥,可是我们这个潘心博弟弟吃的却比我们又快又多,所以他比我们长的胖,也比我们高,一点儿不像我们的弟弟,倒像是我们的哥哥呢。

  吃完饭后,潘心博拿出了他的平板电脑,打开了他家的大电脑让我们两个都过去一起玩,还风趣的说了句“快乐电脑一小时,我们大家冲向前,冲啊!”为了大家都能玩好,我们进行了分工:我和潘心博一起玩大电脑上的双人游戏,孟祥声自己一个人玩平板电脑上的单人游戏,我们都玩的不亦乐乎。那一天,真是快乐的一天啊!

  潘心博让我们玩他家的电脑,说明他很大方,但是不要以为我们两个就不大方了,我也会让他们来我家吃饭,玩我的东西,不小气吧?孟祥声送过我东西,也很大方的。朋友之间应该是这样的吧,有快乐要一同分享。

  我们三个人是像朋友还是像亲人呢?我觉得,我们三个人关系这么好更像是亲人呢,对吗?

  描写人的初一作文6

  教师,这是一个非常普通的职业,放弃自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的儿童,让他们成为祖国的栋梁。哈——仔细一想,这个职业还真是光荣哦!

  清晨,太阳还没有决定工作,却听到了郎朗的读书声,稚嫩的声音加上不规则的朗读,太阳好像笑起来了——孩子们还真是勤奋、可爱啊——心里想着:“是不是该进行我的工作了呢?”老师站在讲台上拿着粉笔在黑板上吱吱呀呀的写着,摆满了整个黑板,老师写字时粉笔的声音,加上同学们的朗读声,形成了校园交响曲。

  老师微笑着面对学生,拿着教鞭在黑板上指指点点,出口成章,学生们也认真的听着,觉得这个真的很新奇,课文就像是一篇篇美丽的童话,来自于现实生活中的童话。

  “今天的课就上到这里,下课!”同学们一窝疯地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的则坐在草坪上聊着天,很高兴的样子。这时候老师也会来陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像个小孩子,疯疯癫癫的,好不快乐。

  快到教师节了!同学们比以往来得都早,他们想给老师一个惊喜!在黑板上写上祝福的话语,画上美丽的图画,讲台上放上五彩缤纷的花朵,教室里仿佛变成了一次欢快的派对!“嘘!老师来啦!快坐好!”在门外放哨的同学发现了老师,同学们立马坐到了座位上,老师推开了门,我们大叫:“老师!!!教师节快乐!”老师先是非常的惊讶,然后落下了眼泪。“老师,你怎么了?是我们吓着你了吗?”我们跑上前去,老师转过身,轻轻拥上我们:“没有啊!怎么可能呢?我是很感动啊!”

  老师就像是一颗大树,而我们是刚刚发芽的幼苗,他用他粗壮的肢体,为我们遮风挡雨,我们多想说一声:老师,我们爱你!你为了培养我们,有多少辛苦啊!

  或许,说爱并不是解决问题的办法,但是我们会用我们的行动,表现我们对你的爱,但是,在此之前,还是要说一声,老师,我们爱你,你辛苦了。

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