小物件的二年级作文

时间:2021-01-25 15:40:29 二年级作文 我要投稿

小物件的二年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小物件的二年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小物件的二年级作文

小物件的二年级作文1

  今天上作文课的时候,孟老师给我们带来了一个小物件。

  这个小物件是一个多拉A梦的造型。它是用塑料做的,蓝白相间的颜色,大小大约有我们的一只小手大。

  多拉A梦长着一个胖乎乎的脑袋,一双水灵灵的眼睛,在高兴的时候就眯成了一条缝,像弯弯的月牙。鼻子小小的红红的,就像一颗红红的豆子。多拉A梦有一个夸张的大嘴巴,只要一笑,嘴巴就笑到脸蛋上了。嘴巴边长着几根胡须,就像一根根坚硬的刺,不让别人伤害到自己。它的脖子上挂着一个用红丝带系着的小铃铛,小小的手缩在铃铛旁边,好像在和我们打招呼。

  这时,老师让我们猜一猜这个多拉A梦有什么作用。同学们唧唧喳喳议论开了,有的说是闹钟,有的说是小镜子,还有的说是音乐盒。老师说:“你们说的都不对!”老师把手指按在多拉A梦两边的按钮上,只听见“啪”的一声,多拉A梦的大脑袋掀开了,从里面蹦出来一个小电风扇。老师轻轻地按了一下小电风扇下面的按钮,小电风扇就开始“嗡嗡”地转了起来。孟老师拿着小电风扇从我们面前经过,一阵凉风扑面而来。如果在夏天我们有这么一个小风扇,就可以吹到凉爽的风了。

  别看这个A梦的电风扇很小,但是它造型精美,用处也大,可以随时放在包里,如果热了,直接从包里拿出来就可以享受凉爽的风了。

小物件的二年级作文2

  我的爸爸非常喜欢葫芦,每天都拿个小葫芦在手里玩。

  爸爸也曾送给我一个小葫芦,并告诉我:常拿着葫芦,或者身上挂着葫芦,人就会变得有福气。爸爸给我的'小葫芦更小,我平时也学着爸爸的样子把小葫芦拿在手里,太有意思啦!

  可是,葫芦怎么会给人带来福气呢?我去问妈妈,妈妈告诉我:“葫芦”的读音和“福禄”很相近,所以人们就把葫芦当成了福禄的象征。把玩葫芦,葫芦就会给人带来福气了。当然,这只是人们的一种美好的愿望。

  哦,原来是这样啊!我也有这方面的愿望啊,也想让自己福气多多。

  后来,爸爸又给了我一个平安扣——玉石的,碧绿色,用红绳拴着戴在脖子上。顾名思义,这宝贝的寓意就是祝福它的主人平平安安。爸爸还给我看了他收藏的很多稀奇古怪的东西,其中有荷花挂件、貔貅、核桃等好玩的东西。他告诉我,这些小物件都富有咱们中国传统文化色彩,有的象征吉祥,有的预示发财,有的代表健康……都是我们老百姓对美好生活的向往。

  太有意思啦!这些小物件也能体现出大智慧!我要和爸爸妈妈多学学,以后也要收集各种各样的好玩的小物件,研究它们的美好寓意。

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