描写春天的二年级作文600字

时间:2021-01-27 13:51:23 二年级作文 我要投稿

描写春天的二年级作文600字三篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的描写春天的二年级作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写春天的二年级作文600字三篇

描写春天的二年级作文600字 篇1

  春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。春天搜索像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。春天像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。春天像粉刷匠,使大地五颜六色,焕发生机。春天像一位作家,他的文章到处充满诗情画意,令人回味无穷……

  被禁锢了一冬的小河又开始哗啦啦欢快地流淌,春天让刚刚从土地里探出头来的小草,在春风下给它伴舞。美丽鲜艳的桃花开了,枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的桃花凋谢了,便轻轻地飘落在空中,在小河面上回旋。水声一天比一天大,一天比一天急,她多么想流进田野、麦田,让自己贡献出自己的力量。这无阻的浪花,在春风中欢快地跳着舞。这时,水波也来看热闹了,它在浪花两旁尽情地流动着,一会流到浪花前面,一不小心又落到浪花后头,像在赛跑似的。冬天过去了,春姑娘来了,小河上的冰融化了,小河开始了流淌,河里的鱼儿也伸出了头,在水面上跳呀跳,不时地伸出了吐几个泡泡。

  春姑娘来到了河岸,她为光秃秃地河岸披上了毛茸茸的绿毯,绿毯中间有几朵马上要开的花骨朵,像是婴儿伸出的小手,在跟我们打招呼呢。河岸的两边一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去,好似在跟小鱼亲切地握手!一些布谷鸟、喜鹊在枝头上蹦跳,唱出清脆婉转的歌。柳树姐姐的身旁有几棵松树,这松树上的果没了,可能是冬天被小松鼠采走的吧!

  岸边,小朋友们把自己心爱的风筝放在了天空,天空中立刻呈现出一片五颜六色的布,热闹极了。这金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去;这鲜红的“大金鱼”,尾巴一摇一摆的好像在水里游;还有这精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行。岸边散步的人们被眼前的景色看得眼花缭乱。

  春天多么美呀!,它唤醒了冬眠的动物;融化了积雪;染绿了河岸,它唱着欢快地歌流向远方,把春的气息带到更远的地方。我爱春季!

描写春天的二年级作文600字 篇2

  这个周末王老师布置那个有趣的回家作业,让我们学烧菜。我烧什么呢?外公说:“烧个番茄炒蛋吧,多漂亮。"好妈说:“炒个肉丝年糕,多好吃。"我想了想说:“现在是冬天,好冷,多么希望春天快点来,我们炒个春天的.菜吧!"爸爸说:"那就炒一个油焖春笋吧!"“哪春笋呢?”我问,“走!我们先去买菜!“

  一走进了菜场,鼻子闻到了各种味道,迎面的水果摊,水果的香,真的好闻。味道又腥又臭的是卖海鲜的,爸爸说说:这是海的味道",我捂住了鼻子。走到二楼买蔬菜,终于找到春笋了,它们尖尖长长的,穿着棕色黑色的"衣服","衣服"上沾着一点点黄黄的泥巴,好像刚从土里跳出的一样。

  买完菜我拉着爸爸赶紧回家,妈妈给我穿上围裙,外婆给我准备了锅碗,我就像一个小厨师。爸爸一边打开装笋的袋子,一边给了我一把小刀,让我在它"衣服"上划一刀,然后用手指,慢慢的、一点一点,把笋的"衣服"脱下来。脱了衣服的春筝,又白又嫩,样子好可爱,把它们整齐的放在切菜板上。拿出菜刀,然后用刀背在笋身上用力拍打,我力气小,拍也拍不动,一下,两下,终于听到"咵"的一声,笋从中间裂成很多瓣。我小心的切着,真怕切到自己的手指头,一会儿功夫春笋变成一段一段。

  爸爸把锅子放在炉子上,然后倒上了油,慢慢的,油里冒出了很多小泡泡,升起了淡淡的烟,爸爸说温度到了,笋该下锅了。我紧张的拿着盘子,眯起眼睛,把笋倒进去,转身逃好远,"嚓……"春笋在油锅里跳起舞来,大团大团的烟。像白云一样飘起,钻进了油烟机,消失的无影无踪。"快炒,快炒"爸爸边接过铲子,帮我在炒锅子里炒,边说"等笋变色了,就快要熟了",炒着炒着,笋变成了金黄色。我就开始放进咸咸的酱油,和甜甜的糖。盖上了锅盖。一会儿,春笋把酱油"喝干"了,"出锅",我把笋盛在大大的盘子里。

  我烧的春笋的味道会怎么样呢?外公先吃了一块,"好鲜!”再让外婆尝尝,"嗯,好吃!"爸爸,偷了一块放嘴里说,"啊!好脆!"有点甜"妈妈说。我一下子吃了两块,"这个,这个就是春天的味道呀!"

描写春天的二年级作文600字 篇3

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意,最是东风识得春,醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中,与春风一起沉醉,美酒与春风唤来了一年伊始,万象更新。

  春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意跟着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。这意欲折柳离别肠断的人儿,仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途,只消得眼前的青青一色,暖日迟迟,微风习习。春风恰似解相欺,缭乱缤纷也满蹊。跟娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风,妖娆枝头,与女儿争艳赛春,微红点点,万枝丹彩,灼热了融融春意,似一脸娇羞,又似柔情万种。绿杨烟外,晓寒轻轻,红杏枝头,闹着春意,宛若天真俏皮的小丫,偷窥着墙外的春色,一不小心,将脑袋探出,与春风嬉戏,与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊,只待将动人的容颜与春风把盏!

  黄莺过水翻回去,燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转,在春风的送拂中飘荡远播,留连新树枝头,争抢点点暖意,展开动听的歌喉,唱着春日的序曲,与日月同春,同在,同畅想。衔泥的新燕,与春风呢喃,是在述说离别的相思,还是在表白久别重逢的喜悦?分不清你家,我家,春风浩荡之处,全是万家新景,无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨?打湿身子又何妨?我已沉醉,沉醉在习习暖风之中,忘却他与物。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日,将春意拖长;莺歌燕舞,将春色弥漫。争树的早莺,翻飞的燕子,蛊惑着散学的孩子,与春光沉染。绿草如茵,蓝天白云,放飞纸鸢,奔跑在跟煦的春风之中,手把线轴,抬头仰望,将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦,心间盛满了富足,能够与春风驰骋,该是多么惬意的一景?

  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物,吹皱了一池春水,吹暖了田间枝头。娉婷的柳条,烂漫的杏桃,俏皮的莺燕,在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”,我们的孩子呢?他们是否也可以如此尽兴,如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌,与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢,放飞梦想呢?

  春风又起,又起的春风会将孩子们的心愿更新吗?我不禁喃喃呓语,问着迟日山河……

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