分别的作文

时间:2021-08-09 17:16:32 分别 我要投稿

精选分别的作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的分别的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选分别的作文4篇

分别的作文 篇1

  挥一挥衣袖,抚平内心的伤痛,抹掉酸疼的泪水。远了,那抹阳光;别了,我们的19班;散了,我们的温暖的家。 拆办的事已经沸沸扬扬,因为那是一个家的散去。 “嘿,听说你们班被拆了,是吗?”一个不是很熟悉的朋友问道。我很低沉的回答道“是的……”

  “怎么会这样呢?你们班可是重点班啊!”他满脸疑惑的望着我,我急红了眼,眼泪在眼眶里打着滚。我努力地控制着,对他笑了笑离开了。 一个班级散了,每个同学都怒了,伤心了,哭了,离开了。科任老师一个哭了一宿,一个说是像是一天走了了。

  50来个儿女,那种不舍…… 秋来了,悲凉来了。一个令人伤感悲凄的季节,叶儿掉了,留下了枯枝,花儿谢了,留下了黄叶,班拆了,留下了无尽的遗憾和伤感。叶与花的寂寞是大自然的定律,而拆班这种事呢?是可以改变的,但,拆班正如同“大自然的定律”,不管我们有多么不舍和对回到班级的渴望,这些都是徒劳的,因为没有人能穿过这种定律,因此我们离开了这个令人温暖的班级。 既然散了,伤心了,别了,离了,还是收起行囊继续前进吧!

  虽然散了,但心还在,我们心心相连更加坚强,到了别的班级我们应该更加努力,去拼搏。那抹阳光走远了,但我们仍然会追逐内心的阳光,它永远不会散去,它将照耀着我们共同圆梦。 然我们在将来的班集体中更加光辉,更加灿烂吧!

分别的作文 篇2

  看着初中的毕业照,回想起与同学们三年的相处,心中感慨万分。中考后与同学不舍的分别,当时的分别场景还清晰的浮现在眼前,当我坚信分别不需要悲伤,这是初中美好的回忆,也应是前往高中的动力。

  初中的老师们和同学们,在我心中都有一段美好的回忆,我们相亲相爱就像一家人。但是中考之后我们不得不分别,奔向各自的高中生活。有的人可能会与我常常联系,而有的人或许是这一辈子最后一次见面,最后一次问候。

  那天同学会上,我们聚在一起,说了很多。我还是会和同桌开玩笑:“虽然你缺点很多,但人还是不错的,今后我们分别了可别忘记你同桌我哦!”也会很感激地对老师说:“老师,您辛苦了!”有时也安静地听听同学们的对话,一起欢笑,一起等待,等待分别的那一刻。总希望此时此刻时间走得慢些,再让我享受享受和同学老师们在一起的时间,可天下没有不散的宴席,很快就到了聚会的最后一项活动--填同学录。一张一张各具特色的同学录在我们的手间飞来飞去,这是感情的传递。我认真地填着每一个问题,每一个回答都寄托着我的祝福,每个问题都让我鼻子感觉酸酸的,或许这就是将要分别的悲伤。

  告别初中的一切,不应留下一丝悲伤,因为那是最美好的三年,这三年不是教会我们如何去感伤分别,而是如何面对未来,面对社会。分别初中是塑造一个新自己的开始。

  初中的生活是用来回忆的,而不是感伤。虽然离开了熟悉的同学和老师们,但就像诗人高适所说的:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”一样,将来还会有很多人和事需要我们去了解,分别初中就是更深一层的了解这个世界。

  让我们忘记分别的悲伤,化悲伤为动力吧!

分别的作文 篇3

  总是以为和别人不一样,总以为自己很冷血,天经地义地以为自己并不惧怕分别。直到今天。

  小学毕业胜相聚最后一天。今天之后,我们就要各奔西东。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪,大家在一起生活了六年,就算是以前曾吵过架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。我开始不再主动地结交朋友,我开始害怕分别。现在自己的'朋友也不少,也许他们会一个个地离开,从一个圈子走开,融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去,我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容分别的心情。就像安妮宝贝说的那样,看着他们一个个离去,剩下的,就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子,尽管带着留恋和伤怀。

  我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得,因为那只能让彼此更加沉默。

  还记得最后一堂课是班主任的课,一节道别的课,其他同学听得很认真很认真,比以往的课都安静许多,我拼命的目不转睛地看着老师,感觉明天过后就会见不到现在的班主任。心想着:现在回想每一天的点点滴滴,我们这群白痴。任课老师其实也蛮可爱。虽然有时候数学老师发脾气很吓人。虽然英语老师的作业很多。虽然语文老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来,他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱?难道是一种微妙的东西在作祟?那个东西叫做感情。下课了,同学不约而同的走到自己最熟悉的同学面前微笑着再见,其实大家心里有一万个舍不得。

  分别了,我走在最后看着大家各奔西东……

分别的作文 篇4

  午后上学,走在学校的停车场,隐约看到远处有一个黑色的小小的东西在动,走近一看,竟是一只小鸟!

  我将自行车停好,仔细地看了看这只小鸟,它的翅膀断了,白色的骨头已经露出来,只剩下一点翅膀和身体连接着,很脆弱,仿佛一碰它,它的仅剩下的一点连接便会断裂。这是一只刚出生几天的鸟儿,身上的毛还没完全长好,我看着它不停地在抽搐,甚至颤抖地扇动着它受伤的小翅膀。我拿出一张纸,轻轻地把它放在纸上,捧在手心,把它带回了教室。

  那是个炎热的夏天,我怕鸟儿热,又是刚刚受伤,便拿出矿泉水的瓶盖来,倒满水,放在它的面前。开始它是不肯喝的,先是上前嗅了嗅,然后咕咚咕咚地喝起水来,我是多么开心,它能喝水,一定会好起来!

  因为教室人多闷热,下课时我把小鸟放在了楼道的偏角处,那里凉爽,也比较安静,下课时我就会去看看它。

  我清楚地记得,是下午的最后一节课之前,我又去看了看鸟儿,在远处看到它,已经躺下不动了,我的心一紧,心里念着:千万不要有事,鸟儿只是睡着了!走近一看,鸟儿连微弱的抽搐都没有,它安安静静的躺在那里,仿佛在那一刻,周围的一切都是安静的。

  它的翅膀断了,再也飞不起来了,它还小,还未飞翔着去远方看看这个世界,它走了,在角落里安安静静的走了,我想,它一定是飞到了它想去的地方,去看这个世界了,我将它埋起来了,埋在了学校里,那棵银杏树下...

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