风小学六年级作文

时间:2020-11-13 13:29:29 我要投稿

风小学六年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的风小学六年级作文,欢迎阅读与收藏。

风小学六年级作文

风小学六年级作文1

  每当夜晚来临时,如果开着窗,窗帘就会跳起舞来……

  十一点了,我还没睡着,因为窗外的风让我害怕——窗帘一下被风吸向外面,一会儿又被风吹得涨大。沙子撞击金属的声音一直没停,好像有小偷似的。

  风越来越大,大得我的心都平静不下来。于是,我翻身下床,掀开窗帘,看了没小偷才放心,心里不停地提示自己:是风,不是小偷不要怕。我才又回到床上,又睡了。我迷迷糊糊地睡着了……

  我又醒了,抬头一看,风更大了。我又翻身下床,掀开窗帘,发现几棵杨树正随风舞动。是在欢迎风的到来?是请求风小一点?还是在和风述说自己的故事?我带着这个问题,上了床。

  我一边思考,一边睡觉。不知不觉,又睡着了。

  渐渐地我进入了梦乡……

  在这里,我能听懂植物的话语,于是我和小花谈了好长时间,把问题忘到九霄云外。正当我想起来时,我回到现实世界……

  风,走了。但我相信,在梦里,我会找它问个明白。

风小学六年级作文2

  在今年的暑假里,我们这里发生了一件触目惊心的大事:十四号巨大的台风“艾利”在我市温岭石塘登陆。现在想起刮台风的情景来感到十分恐怖。

  八月十一日晚上,我在浙江台气象栏目看到报道,说八月十二日有台风,在浙江的温岭至象山一带沿海登陆。我想:台风不会从我们这里经过吧!

  八月十二日上午,天上只不过时而有雨,时而雨止,老天爷真是反复无常,说变就变。到了中午,果然下起了倾盆大雨,老天爷像发怒了似的又是刮风又是下雨。大风把防盗窗的铁皮也给吹掉了,树枝也刮断了,随时可听见玻璃的破碎声和铁皮落地的“哐啷”声。雨越下越大,像一个大珠帘挂在空中模模糊糊,前面的景物都看不清了。汽车也无法行驶,在电厂上班的妈妈在电厂的接送车上被迫停在半路无法回家。到了傍晚,风越刮越猛,雨越下越大。大风摇撼着大树枝叶,一会儿像战场上千军万马在呐喊,一会儿像大海的狂涛怒浪在翻腾。顿时狂风大作,飞沙走石,枯叶、纸屑被卷到空中,像断了线的风筝,飘飘摇摇,上下翻飞。一阵狂风卷过,带来了骤雨,雨丝像铁条一样又粗又直,从天空唰拉拉滚落下来。雨点像透明的珍珠砸在水泥地上,飞溅的水珠连成一片茫茫的烟雾,连出租车也不得不停开了。这场台风于昨晚八时在温岭石塘登陆了,台风登陆的地方财产损失惨重。

  今天风停雨止,我去奥数班学习,看到中山西路两旁的防护栏被吹倒,大树被连根拔起。大街上断枝、铁皮横七竖八,一片狼籍。这下可忙坏了穿红背心的清洁工人。

  十四号台风虽然解决了我们这里的严重旱情,但是也给我们台州人民带来了严重的灾难。台州的经济损失200多个亿,房屋倒了一万多间。城市的绿化被破坏了,农田、菜园被淹没了。台风,你这个“魔鬼”!我相信随着科学的发展,总有一天你会被人们所征服的。

风小学六年级作文3

  所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好直接影响到子孙后代,孩子只有在优良家风的熏陶下,才能够成人、成才。

  刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”作为家长,从小要教育孩子与人为善、为人诚恳、做事要认真、不能贪图享乐;要关爱父母、尊敬师长、团结同学;遇到别人需要帮助时,要挺身而出;遇见长辈要有礼貌,应该主动打招呼;做错事的时候,要敢于承认,不能撒谎……

  我家也有家风,比如:每天养成讲究卫生的好习惯;吃饭时不挑食,不剩饭;尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜,做一个诚实的孩子……

  每次上学父母总要叮嘱我:“到校后要认真学习,与同学和睦相处,遇到事情向老师反映。”父母怕我在学校和同学发生矛盾,经常讲一些名人小故事,教育我在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在父母的教导之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

  现在,我早已养成了尊老爱幼、认真学习等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。

  俗话说:“上梁不正下梁歪。”我想,如果每个家庭都能树立良好的家风,那么我们社会的风气将会更加纯洁,国家的未来将会更加繁荣昌盛!

风小学六年级作文4

  冬季的刺骨的寒风又一次吹在了我的脸上,我冻得直哆嗦,想起了温暖的夏天,有想起了我的家乡,还想起了家乡四季的风……

  春季的风

  “让我们一起去玩吧!”小伙伴们来找我玩,我们一起攀上了小时候我们认为的“险峰”,我们站在山顶上,感受着春天的美好。温柔的春风抚摸着我们的脸,我们闭上了眼睛,感受着这春风,在春风的吹拂下,我们在草地上嬉戏、打闹、玩耍,快乐留在我们的心里,笑容挂在我们的脸上,春天的风:是温柔的。

  夏季的风

  猛烈的阳光直射到大地上,整个世界仿佛都在一个蒸笼里面,豆大的汗珠时不时的从我们的肌肤中流露出来,我们都汗流浃背。咬着一根根冰棍体会着那些凉爽,虽然只是一眨眼的凉爽。这时,夏季的风想我们吹来,犹如雪中送炭般来的及时,我们细细体会着,夏季的风:是凉爽的。

  秋季的风

  秋风吹过了,我们闻到了果树的芳香,我和我的小伙伴们都迫不及待的跑进家乡的果树林里,像猴一般的窜上了树,左顾右盼,寻找着我们的战利品。秋风一吹,我们的肚子又响了起来,秋季的风:是带着果香的。

  冬季的风

  在屋子外面,呼啸的寒风在房屋外肆虐着,带来了一个个皎洁的天地,使得人不想破坏这美好的场景,我们几个小伙伴们在屋外打雪仗,冬季的刺骨的寒风打在我们的脸上,想一根根银针扎在我们的脸上。冬季的风:是刺骨的。

  四季的风,是各不相同的,给我们带来的也是不同的,可对我们来说,家乡四季的风都是美好的,我又想起了……

风小学六年级作文5

   假如我是风,我会吹遍大江南北,拂去那可怕的污垢,留给人们最纯净的天地,当然我不是为了褒奖,一切都发自我内心的善良。

  就算我拥有再多,但最宝贵的东西仍是母亲赠予我的,她教我善良,教我怎样助人为乐,怎样舍己为人,母亲,她总是在我身后默默地支持我,鼓励我,那是我力量的源泉,在那里,我看到了生命的伟大与光耀。

  假如我是春风,在母亲你生气时,会有一股和煦的暖风,弥流你的全身,刚才的怒气早已烟消云散,满世洋溢着美好的气氛,母亲你笑了,但你却不知道,我也笑了。妈妈,你能猜到吗?儿了就在你身边!

  假如我是秋风,牢记我仍充满绿意,我从不因秋的.悲凉而悲凉,枫叶散尽,我想它是太想念地上的伙伴了,我会为它们的友谊而鼓掌。太可笑了,我一点不认为,我永远都是快乐的,永远都是天真的,当母亲你国为秋天的凄伤而难过时,我会跟着你,散发迷人的花香。呵,那是我从南国带来的,母亲你能闻见吗?啊,你闻到了,你精神了,你快乐了,你仿佛能捕捉到我的气息。母亲,你快乐,所以我快乐,你伤心,所以我会让你开心,因为我爱你,我多想依恋你呐!

  “孩子,是你吧?”母亲发现我了,慌忙中,我四处逃窜,当朝着喧闹的街市奔去时,回头一看,母亲你那飘逸的长发,“你能捉到我吗?”我想可以,因为我是你的儿子,深爱着你的儿子!相信我吧,将来我会是你最依赖的依靠,人生的仄声,你陪我,路上的客栈到了,芳香也到了。“看,那是我孩子!”妈妈,你在说,可我是风啊?

风小学六年级作文6

  人人都有家,家家都有家风。家风就是家庭里的做事风气与风格。这是靠祖先、长辈们一代一代传下来的。那我们家的家风是什么呢,你想知道吗?别急,待我慢慢讲给你听。

  在我们家的家风中首屈一指的要数勤劳和节俭了,勤劳最能体现在爸爸妈妈身上,老爸每天辛苦工作,下班时间为下午五点半,但六点多了都经常不回来,早出晚归的,在家里工作到晚上十一点多也是家常便饭。但是只要一有空还坚持给我提问英语单词。老妈已经怀胎六个多月了,本来可以躺在床上休息,但她依旧天天坚持上班,回到家中还得帮我检查当天作业的完成情况。最能体现节俭的是外婆和妈妈,他老人家每次买菜,从来不会买那些太贵太奢侈的菜,有时间丢个垃圾都能捡一个种菜的泡沫箱回来。老妈从来不浪费水资源,洗过衣服的水都都拿来冲厕所,从不让我买那些没用的东西,当然她也是砍价能手,常常货比三家,哪家最经济实惠就去买哪家的东西。

  在我们家风中,排在第二位的要数乐于助人了。不管是亲朋好友,还是邻居同事,不管碰到谁遇到困难了,爸爸妈妈都会及时伸出援助之手,尽自己的能力帮助别人,就连有时间碰到不认识的人,比如我和父母一起逛街,碰到街头比较可怜的乞讨者,妈妈都会让我放几块钱到那个讨饭者的面前。耳濡目染,我也养成了乐于助人的好习惯,去年有一次在夏令营时,把自己10元钱借给同行的校友,结果到现在他都把钱没还给我,看来决定帮一个人之前,还得先看他的人品呀。

  我们家的第三个家风就是尊老爱幼。每次过春节,老爸总会带着一家人千里迢迢、不辞辛苦地回老家看望爷爷奶奶,给爷爷奶奶买各种好吃的,从来不让爷爷奶奶因为钱为难。还让我多陪陪奶奶说说话,让奶奶躺在床上也不会觉得无聊。而在爱幼这一块上,我体会最为深刻,也是最有发言权的,因为截至目前我在家里是最小的,家里好吃的,爸爸妈妈都是先让我吃,每年都给我买一个大的乐高玩具,我万一有个头脑发热的,爸爸妈妈比我都着急。当然有时候父母的爱也让我有点难以承受,比如老妈的唠叨,还有逼着我学习,不肯好好学习就会迎来一阵胖揍……“打是亲,骂是爱”大概就是这样子的吧!

  怎么样?我们家的家风还不错吧,好的家风家训确实能够能我们下一代受益匪浅,受益终身。家风家训伴我成长,我让家风家训继承发扬。

风小学六年级作文7

  我是四季风,我多变,可以变成春风、秋风、寒风,还能变成热乎乎的风,因此,春夏秋冬,都少不了我。

  春天,我就是春风。我走到柳树面前,叫醒它:“柳树,柳树,春天来了,你也该醒了吧?”柳树回答:“哦!春天来了!我也该换身儿衣裳了。”说完,它就换上了一身薄薄的,翠绿的衣裳。我走到迎春花的家,召唤它:“迎春花,迎春花!春天来了,你也该瞧瞧外边儿的景色了吧?”迎春花回答:“噢!春天来了!我要打扮打扮了!”

  夏天,我是“热乎乎”的风,我飞到荷花池,推推荷花:荷花,荷花!现在夏天正到,你是不是得开啦?荷花回答:“喔!夏天到了,我也该让人们看到我了。”我又去找柳树:“柳树,柳树!现在是夏天了,你又要换衣服了。”柳树回答:“对!对!我又该换了!”于是,柳树又换上了一件墨绿的衣裳。

  秋天,我是秋风。我去看望枫树,建议它:“大家都说你穿红色的衣服最好看,你不如穿红衣服吧!”枫树说:“谢谢!我这就去换。”枫树一会儿就换好了,换了一套艳红色的小礼服。我跑到雨那里,对它说:“雨,现在已经入秋了,你下去看看吧!”雨,就下去了,渐渐地还交了不少朋友呢!”

  冬天,我又成了寒风。我冲下去,围着人们一圈圈地转,警告人们,冬天来了!穿暖和些!别冻着!人们,就在毛衣外,套上了小棉袄。我又飞到雪那边儿,提醒它:“雪,你看地上,所有的植物、土地,都快冻坏了,你还不快下去给它们做些棉被子?”雪回答:“是呀,它们都冻着了,我得去给它们做些避寒的东西!”说完,它就下去做被子了。

  我是一阵四季风,多变的四季风,春,夏,秋,冬,都少不了我。

风小学六年级作文8

  我是大自然母亲怀抱中的一名幸运儿,是大自然家庭中的一员。我还有很多兄弟姐妹,其中就包括爱哭的雨妹妹、性格古怪的雷哥哥,还有外表很酷的闪电姐姐。“母亲”十分的喜欢我,她把一年四季刮风的大权交给了我,当然,我也一刻不敢怠慢。

  春天,万物复苏,一片生机勃勃的景象。我轻轻地在天空中吹着风,学校里的五星红旗迎风飘扬,小朋友们的风筝越飞越高,河边的柳树枝随风摆来摆去。在天空中望下去,一条条解冻的小河好似一条条盘旋的银蛇,河边的一棵棵柳树好似一位位梳妆的仙女,我真喜欢这富有生机的春天,忍不住去跟他们打招呼。

  夏天,我要和我的兄弟姐妹们合作,为干涸的土地降下一场场的及时雨。下雨的这天,我先是加大马力的吹着大风,一旁的雷哥哥在不断“轰隆隆”、“轰隆隆”地低吟着,闪电姐姐不时发出耀眼的强光,结果,这阵势把雨妹妹吓哭了,“哗哗哗…”,雨妹妹的眼泪飘向了大地。

  秋天,一个美好的丰收季节,我可不能在天上看风景,我要加大风力,让果实长得更丰硕,让花香飘得更远。当然,秋天也是令人伤感的季节,树叶在风中离开了大树,草儿在风中变得枯黄,虽然我也不想看到这一幕,但这也是为了第二年能长出更茂盛的枝叶,我闭上眼睛,尽量不让眼泪掉出来。我使劲地吹着,转眼间吹到了冬天。

  冬天,一个我最费力的季节。每天我都要鼓起腮邦子使劲吹,直到现在我的面部肌肉还很是疼。可我也是有怜悯之心的,每当看到街上的行人用帽子、围巾、手套来把自己全副武装起来,我真想减小一下我的力度呀,可这是大自然的规律,也是“母亲”下的命令,谁也改变不了。

  我是自然中的一阵风,在大自然的乐章中,像一个跳动的音符,演奏着美妙的旋律,舞动着,快乐着,用劳动换取人间的幸福。

风小学六年级作文9

  今天,我怀着满怀的好心情去大自然中帮助那些需要我帮助的朋友。

  “呼,呼……”我来到一片草地前,听见一个小女孩抱怨道:“哎,天气怎么那么热,早知道我就少穿一点衣服了!”其实女孩就穿了一件单薄的裙子。这是我该帮助她的时候了,我心想。“呼…哗…”我使出全力向小女孩吹去,想让她凉快 一些。“啊,真凉快呀!”小女孩开心地笑着,双手在空中挥舞着,轻轻地抚摸着我的脸颊,我的心里美滋滋的。

  我又飞啊飞,飞到一朵蒲公英前不远处,只听见蒲公英宝宝问妈妈:“ 妈妈,妈妈,风姐姐怎么还没来呀!我好想去旅游呀!”妈妈说:“风姐姐说不定什么时候来呢!你们在等等吧!”我一听,赶紧飞过去,说:“不用担心,我来了!我来了!”“啊!风姐姐,风姐姐,快带我们去旅游吧!”种子宝宝们高兴的说。“好呀!”我轻轻地从它们身边掠过,所有种子宝宝都被我带去旅游了,只听见蒲公英妈妈在后面不舍地呼唤着:“再见了,孩子们!”“再见了,妈妈!我们去旅游了!”我带着种子宝宝们飞呀飞,到了一块草地上,有一粒种子宝宝说:“风姐姐,我在这下,”紧接着第二粒种子,第三粒,第四粒……所有的种子宝宝都下来了,还听见他们在喊:“风姐姐,谢谢你。”“不客气!”我继续飞呀飞,继续去帮助那些需要我帮助的人……

  一天下来我累极了,但我还是很开心,因为我帮助了许多需要我帮忙的朋友,

  甭提我心里多高兴了,比吃了蜜还甜。

风小学六年级作文10

  在地里知识中,我们学习了夏季风。夏季风可以带来雨水,湿润大地。但带来雨水的量不稳定,有时会给大地带来洪涝灾难。

  夏季风的含义在我心中最能体现的人就是教育我们的人——老师。

  有时老师像夜幕中的月光,照亮我们前行道路。有时像一根教鞭,将我们鞭策。还有时老师像带路人,带领我们走向成功。更有时候老师像路上绊脚的金子,总之,老师“时好时坏”。

  在我现在的生活中,与老师相处的时间有时比父母相处的时间还要长,这说明老师在我的生活中是多么重要啊!

  好老师!记得有一次上课,老师提问,老师看我好像知道答,就叫了我回答,我轻易的答了出来。我认为没什么大不了,可老师却大力的表扬我,这让我对学习更加有了信心。坏老师!在上课时,老师也是叫人回答问题。但这次,老师提的问题很难。我根本答不出,可老师好像偏要找我回答。我没答出来,我认为这样难的题答不出也没什么关系吧。可老师批评了我,我很生气,觉得老师不应该这样。上那节课我根本就没心思了。

  在学校像这样相反的事经常发生,只是我没有去认真发现,发生这样的事在好学生的心中老师还是神圣的,而在往日就不喜欢老师,自高自大的学生就会更加厌恶老师。

  但我渐渐明白,我们应该感谢老师,因为有了老师的鼓励和批评,我们才能认识到自己的长处和缺点。总之老师是不会伤害我的,我们只要进行换位思考,就会明白老师为什么这样做,我们才能明白其中的道理。

  所以,我们要感谢老师教育我们文化知识和做人的道理,让我们走向成功。

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