雪花七年级作文
雪花七年级作文1
雪花纷纷扬扬的飘洒着………
有一个少年站在雪里，望着远方，痴痴的！眼睛一眨也不眨！
他不是傻也不痴！
他只是在想他的母亲何时才能归！
他的母亲是在一年前离开的，那时他10岁。
他母亲说：“孩子，你在家好好的，一定要听你爷爷奶奶的话，妈妈很快就会回来的，等着！”
已经一年了，他一直在等，可是，他一点也没有母亲的消息。他不知道该怎么办！
他的学习成绩很好，因为他知道他一定要努力，这样才不会让母亲失望！
可是，他不知道他的母亲已经在天的尽出，他再也看不到母亲了。
其实，他的母亲在一年前就知道她自己得了一种不治之症——癌症！
但是，她却瞒了所有的人，自己独自离开这个世界！
可是，她不知道一直会有人牵挂着她……
雪依旧下着……
雪花七年级作文2
对于我们来说冬季还是一样的寒冷，可是现在的冬季还是和以前一样的寒冷么？人们总是说春天温暖、夏天炎热、秋季凉爽、冬季寒冷，可是又有谁在注意现在的四季和以前的四季有什么不同呢？
又是一年冬季到来，冷冽的东风吹拂在脸上，带走了脸上唯一的温度，留下一片冰凉，可是在这冬季中，大家看见过多少次雪花呢？现在回想一下以前，每次还没到放寒假时就会下几场雪的，记得读三年级的时候，有一天早上我发烧了，去学校迟到了，当那天上体育课时，大家都出去玩了，只有我还坐在教室里，因为发烧的缘故，我不能同他们一起到操场上玩，只能一个人从窗子里看他们在操场上玩打雪仗，我还清楚的记得，当时的我是多么的羡慕他们。
你看看要是在以前啊！冬季不知道要下多少场的雪，可是现在下雪的次数一年比一年少，而且每次刚下完雪，到第二天雪也就化完了，你说雪是不是在小时呢？
是不是再过不久我们就在也看不到雪了呢？这是为什么呢？这是因为环境被破坏了，全球的气温越来越高了，随着气温的升高，是不是在未来的一天，地球两极的冰雪也将融化呢？到那时我们才会幡然醒悟么？
不，到那时恐怕一切都已晚了，地球两极的冰川是经过了多少年的积累啊！它们所含的谁又会有多少呢？大家都知道热胀冷缩的道理，当冰川融化后地球有还会剩下多少的陆地呢？又会有多少的生物即将灭绝呢？也许除了海洋生物世界上的一切生物到那时都会灭绝也说不定。
因为雪花的消失竟使我想到了这么多的东西，可是现在的我们还有补救的机会不是么？不要当事情发生后才来后悔，到那时一切都晚矣！让我们一起从现在开始来保护环境吧！
以雪花的消失来逐渐引出自己的感想，全文主旨突出，线索明确，语言流畅。
雪花七年级作文3
新的一年，还有一分钟就来了，我不觉得感到一分钟有多漫长，我无时不期待新年的钟声敲打……三，二，一，铛铛铛，“新年快乐！”听着人们的欢呼声和姗姗来迟的钟声，望着天空绚丽的烟花，我顿时明白期待已久的新年已来到。
当我看着天空中的五彩缤纷的烟花绽开，脑海中不禁想到这一年自己都干了什么，付出了什么，收获了什么，这一年究竟有什么意义……无数个疑问在我脑边流逝过去，而我又在时间的流逝中，一个个细细的思考这些问题，在漫长的思考中，我顿时明白自己的不足与需要改进的地方，在家人的摧促下，我停下了幸劳的双眼，离开了可以听到持续不断的烟花地，暂停了自己的冥思，拉回到现实生活中陪家人一起吃饭。望着一桌子琳琅满目的美食，我便在这新年之际有了大味口，美食出的香气，家人其乐融融的谈话，这正是新年的感受啊。一家子的温馨为这世界增添了一分快乐，每家每户都在闲聊，比如之后的几天看哪天有空去某个地方玩乐，年后去某个补习班，有空可以去图书馆看看想看的书，或是制定了一个自以为很完美的学习计划与放松计划来践行等等。
新年的味道是一家人在一起的其乐融融，家中的温馨是一家人在一起最美好的事情，莫过于一家人出去嬉戏的笑容，讲个冷笑话的欢乐，因为家中的温馨都包括，年味是浓浓的欢乐，是没有一丝烦恼只有快乐的味道，它拥有一丝甜甜的味道，年味总不会是完美的，它拥有着人生的五种调味剂，酸，甜，苦，辣，咸。新年的味道是广泛的，它还包括着人与人之间的祝福，新年的味道，带着喜庆，它给予人满满的吉祥。
年味最好的味道亦是家人之间的其乐融融与五种各具特色的调味剂还有人给予人的满满的吉祥……
雪花七年级作文4
早晨起床后，我拉开窗帘一看：啊！下雪了！ 雪花漫天飞舞，给大地、房屋、树木披上了银白的衣服。“好美的白色世界啊！”我呆呆地趴存窗台看着。这时，妈妈走过来说：“快点准备，要不上学迟到了！”我赶快梳洗完毕，吃了早饭，就和妈妈下了楼。出了楼道口，雪就迎面扑来，我跑进雪中，开始用双手接起雪花来，好美的雪花啊！ 去学校的路上，雪越下越大。路上的行人披着雨衣，有红色的、黄色的、
绿色的、紫色的，就像雪的世界里开着好多五颜六色的花儿，我要是能用笔画下来该多好！ 下午，雪下得更大了！课问的时候，我拉着昕悦的手，准备到楼下玩雪。啊！校园真美啊！一片片雪花飘落下来，有的落在我的头L，有的落在我的脸上，还有的落到我的衣服上。我伸出双手接了几片雪花，用舌头舔了一下，啊！不甜也不成，不像糖也不像盐，冰冰凉凉的，真像冰淇淋，很好吃哎！ 校园的花草上积满了白雪，我和昕悦把叶子上的雪弄下来，集中在一起，然后，堆成了一个个雪球。同学们有的在堆雪人，有的在滑雪，还有的在赏雪，大家玩得多开心啊！ 雪仍在下，雪花像是飞舞的小精灵，落在了孔子像上，落在了教学楼上，落在了花草树木上，也落在了小朋友的身上。昕悦忽然笑了，我奇怪地问：“怎么了？”她边笑边说：“你的头上，哈哈哈”我纳闷地摸了摸头，一看手，哈哈，雪花真调皮，它竟然积在了我的头上。
雪花七年级作文5
假如我是一片雪花，那该多好啊！
伴着刺骨的寒风，冬天来了。看，蔚蓝的天空盖上了一层银灰色的厚棉被，我们各个整装待发，即将开始短暂而又美好的旅途。我闭上眼睛，纵身一跃。睁开双眼，瞧！我的伙伴们就在我的身边。我们像那轻柔的柳絮纷纷扬扬、铺天盖地地洒落下来。
此时的我们就是来自遥远世界的白色精灵，带着我们的冰肌玉骨，只为把那缠绵的情愫送往人间，送给大地。
俯视大地，看啊，一个小女孩正在张开双臂迎接我们的到来，她出神地望着我们。我善良的伙伴啊，为了满足她那充满梦想与希望的眼神，心甘情愿落到了她的衣服上、头发上，此时的她是一个纯白的女孩，高兴地在雪堆中打转，我的伙伴在融化的过程中，笑了。大地一片雪白，银装素裹、分外妖娆。远处的树枝，披上了银白的铠甲；近处的房，带上了暖和的白绒帽。晶莹的我们一片一片地积在树枝上、地上，好像仙境一般，此时的我们是骄傲的。耳边传来一阵阵欢笑声，我顺着声望去，一群孩子正在我们编织的世界里玩耍，他们打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎，一个个浑身冒着热气。那穿红衣服的孩子正相互把雪球扔进对方的脖领里，红扑扑的脸蛋衬着鲜红的衣服，仿佛一团团正在跳动的火焰。他们的欢笑声把树枝上的我们都震落了，仿佛要让我们一同分享他们的喜悦。此时的我们是开心的，过了几日，太阳公公出来了，炙热的阳光无情地融化了我们。我们化为雪水，渗入土壤，滋润大地，此时的我们是满足的，不枉此行。
假如我是一片雪花，那该多好！那样我就会置身于另一个世界，在那个世界里没有痛苦，没有孤单，没有污浊——一切的一切都那么纯洁。
雪花七年级作文6
冬天来了，人们最渴望看到什么呢，当然是雪花了！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”诗人们曾用梨花来比喻雪花，农谚里也说到“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，这些古诗和农谚都表达了人们对雪花的喜爱。那么你知道雪花是怎么来的吗？
其实最开始的时候，我们还不是雪花，我们只是一个个的水蒸气和小水点，不过你知道我们有多小吗？你可能会想到头发吧，呵呵，头发可比我们大得多得多，我们的直径比千分之四毫米还要小得多 。
当我们的伙伴越聚越多，多到大气都饱和的时候，如果再遇上大气的温度在水凝结的温度，也就是摄氏零度的时候，你会不是以为我们就会变成雪花了呢，呵呵，不会，因为我们还得需要一样重要的东西——凝固核粒子，凝固核粒子通常会在摄氏零下十度形成，一旦形成，就会被我们这些水滴所包围和凝固。
在天空中，我们需要黏附在一些物质才能凝固，大气里最容易找到的应该是尘埃了，不过烟雾甚至细菌也可以作为所需的凝结粒子呢！ 曾经有一班苏联人对雪花进行了研究，结果也支持了以上的说法。他们使用飞机在天空中投放一些以尘埃做成的人工粒子，然后收集和量度冰核 (凝结核)，证实了利用人工粒子形成的雪花比那些天然形成的更大。
当凝结核在摄氏零度以下时，我们便会开始凝结成冰晶。 我们变成冰晶后，会吸附更多的水点，以便长成更大的冰晶，直至二至二百个冰晶连系在一起，然后，在不同的大气环境下，我们会形成各种各样的形状。
我们形成冰晶，便由天上降至地上，但是我们的快慢各异，极小的晶体下降度近乎零，一般则以每秒一米的速度，溶化中的冰晶还要快好几倍。
当我们在下降的过程中碰到过冷的水点时 ，我们就会立刻凝固在一起，形成的软粒子便是雪小球，而整个过程被称为“蒙霜”。在温和的区域里，水分子的增加造就了冰晶的生长，从而形成了雪花。它那巧夺天工的六角体成为了雪花生长的奥秘，每个雪花有着至少上亿个水分子，冰晶就是从水平和垂直的方向，生长成更大更厚的晶体了。不过 ，整个过程都是有着六角对称的特性，确是不可思议呢！
不过，我们最后落到地面的形状可不是一样的呢，我们有片状的，扇形星状的，针状的，星枝状的，棱柱状的和柱状的等等，那你知道这是为什么吗？
首先还要再回顾一下我们的生长过程吧，当大气里水气是饱和的，温度则在摄氏零度以下的`时候，无数的小水滴和水蒸气会凝成微细的冰晶，微细的冰晶会渐渐围绕着凝结核连结在一起而雪花亦随之诞生。这过程被称为“结晶”。在结晶过程中，水分子会以它们的基本排列方式从液态变成固态。由于冰晶的基本模式是六角棱体，大部份冰晶的雏形都是六角形的。当更多的水分子与冰晶结合后,，他们会由第一个六角形开始保持冰晶的形状继续向外生长。 虽然大部份冰晶形成时有着六边对称的特性，但是它们会因应温度的改变而做成很多不同形状的变化。若温度低于摄氏零下三十度，六角柱体的冰晶便会形成，典型的六角形的扁平片状雪花会在摄氏零下十五度左右时形成。当温度上升至摄氏零下五度，无论针状、柱状抑或一些不能估计的形状的雪花便会产生。由于雪层越高，温度越冷，因此六角柱状的雪花通常会在高云形成。较低的云层通常会形成六角平面的片状雪花，而不同形状的结晶会在低云中产生。不过现实的情形更加复杂、不为人所知呢！
这样看起来，我们要从一个小水滴长成各式各样的雪花 ，可真还是一个复杂的过程呢！
雪花七年级作文7
“告诉我一片雪花的重量”。一只知更鸟问一只个子。野鸽的回答是“微不足道的”。让我来给你讲述一个不平常的故事。知更鸟说道。
“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干。这时间下起了小雪，小瓣小瓣的雪花缓缓地降落。我无事可做，于是就数起了飘落在我栖息的树干上的雪花，确切的数字是1412549。当又一片你所讲的微不足道的雪花飘落在树干上时，树干折断了。”说完，知更鸟便飞走了。鸽子沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量，和平就会来临了。”
我们平时所付出的一点一滴的努力，不正是一片片看似微不足道的雪花吗？
它毫无声息地降落，积累，沉淀。急功近利的人们看不到确实的成效，会认为所付出的得不到回报而轻而易举的放弃，那么，成功之门永远不会向他敞开。
相反，如果能坚持不懈，在不知不觉间，一点一滴的积累就会有成果出现。也许，就是那一片雪花，便能够找到开启胜利之门的钥匙。
雪花七年级作文8
现已是深冬，气候十分严寒，冬爷爷给人间带来了无比珍贵的礼物——雪花!
刚开始的时候，雪花一小粒一小粒的下着，雪白的雪花十分诱人，我忍不住张着嘴、伸着舌头尝了尝，这雪像白糖却不甜;像味精却不鲜;像盐末却不咸。一种说不出的味道，但是冰凉是肯定的!
这珍珠般的雪粒子直往我的头发里、衣领里钻，痒酥酥的、凉冰冰的，使得我直打哆嗦。
渐渐地，雪越下越大。本来下的雪花如雾一样轻，似纱一样柔。刹那间，大雪铺天盖地地刮了过来，传来了丝丝凉意，这漫天飞舞的雪花有的如天女散花，有的似群仙起舞，有的像婆娑漫舞，还有的像仙女轻歌，十分壮观!
这千变万化的雪有时似团团柳絮轻歌曼舞，有时如片片花瓣飘飘荡荡，有时像朵朵杨花悄然而降。一片白雪皑皑、并无生机的景象却让我觉得透露着一丝丝美好!我走到雪地里，任凭寒风刮着，我也不为所动。只是冰冰凉凉的雪花钻到衣领里时，我冷得直打冷战，宛如我正穿着单薄的衣裳只身走在寒风刺骨的冰天雪地之中!
夜晚时，大雪还在纷纷扬扬地下着，厚厚的雪积了一层又一层，我放眼望去，这雪白的积雪宛如冬爷爷给大地铺上了几条一眼望不到边的大鸭绒被。
第二天清晨，雪已经悄无生息地走了，大地、田野、房屋上全是白雪。房檐下也结了一注注冰凌，在阳光的映照下，显得分外耀眼、格外明显。
太阳越来越大，房顶上的积雪在一点一点的融化，而此时此刻的房屋仿佛对大雪流连忘返、难舍难分，无比伤心的泪珠顺着墙面缓缓流下，积雪也感同身受，对房屋更是恋恋不舍，也再留着同样伤感的离别之泪。很快，积雪的泪水使自己化为乌有!
要是这场雪永远不停、永远在下，那该有多好啊!
雪花七年级作文9
白色精灵 一阵阵寒风吹了过来，一直冷到骨头里。忽然看到雪花落了下来，一片，两片，接着如同拉开一片白幕，漫天的雪花拉开了冬天的序幕。 接住一片雪花，凉凉的却又似乎有些暖意；雪花落在脸上，一下子化掉了，只留下一片清凉；捧起一块雪放到嘴里嚼一嚼，感觉像冰激凌一样，凉凉的，甜甜的，还散发出大自然的淡淡的芳香！我闭上眼睛，在雪中旋转着，把自己的心融入这一片自然的、纯洁的白雪中，如同置身于神话世界。
一片片雪花，一片片白色的精灵，在天地之间跳跃着、欢呼着、追逐着，绘成了一幅完美的图画。大自然则如同一位画师，把它所有的高超技艺都在雪上描绘了出来。那一片片雪花，仿佛被这位鬼斧神工的画师赋予了生命，在苍穹中尽情展示着自己的美，尽情表现着自己的英姿与活力！ 弯下腰掬一杯雪，它不似雨之泥泞，不似雾之虚缈，不似雹之冷酷，也不似霜之严寒。它的美，是独一无二、与众不同、不可复制的。
雪越来越大了，路边的几棵老树也被大雪压得慢慢弯下了腰；地上已看不到其他颜色，仿佛覆上了一望无垠、银光闪闪的白地毯。一脚踩上去，如棉花般柔软。天上的雪花仍在飘洒，地上的白地毯闪闪发光。 夕阳西斜，照在路边的雕塑上，映下一片金光。太阳、雕塑、雪，此时此地完美地结合，仿佛一幅美丽的画。 我掬起一杯雪，想堆个雪人。然而，我的手停住了，因为我实在不忍心破坏这幅完美的图画！ 在众多的状物对象中，雪是一种很特别的存在。
为什么这么说呢？因为雷是一直处于变化中的，从多角度去体会它的变化过程，会得到不同的收获。从固态的雪花到液态的水滴，这一过程也许就在你与它的一个轻吻、一个拥抱之间。而且，漫天飞舞的雪花具有轻灵之美，而当雪花变成了积雪，又会给世界带来一种雄浑的气魄。因此，付哲的这篇习作应该属于“全景式”，他描绘出了雪的所有细节和变化过程，充分展示了自己的观察和描绘能力。我建议付哲下次写雪要换一种方式，试试“特写式”，不写全过程、全角度，仅仅抓住这个动态过程中的几个静止片段，比如仅写雪花，仅写积雪，或者仅写雪的融化过程或雪的味道。我想，这会是更有意思、更具个性化的挑战。
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