论开卷有益作文

时间:2021-07-11 10:42:18 [第一单元]开卷是否有益 我要投稿

精选论开卷有益作文合集五篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的论开卷有益作文5篇,希望能够帮助到大家。

精选论开卷有益作文合集五篇

论开卷有益作文 篇1

  “书是人类进步的阶梯。”正所谓“读书好,好读书,读书好。”只要适当的选择一些有益的书籍来看,就能增长知识,扩宽视野。所以说“开卷有益”。

  读书可以使人进步。就连伟大的毛主席曾经用赵普的事例来教育他的生活委员。赵普年轻时读书很少,平素又不喜欢多说话,宋太祖看在眼里,急在心里,他可不愿意因此就失去一位好大臣,一个左膀右臂。于是常常劝告他,甚至于很严厉的批评他。据说有一天,宋太祖“登明德门,指其榜问赵普曰:明德之门,安用之守?普曰:语助。帝曰:之乎者也,助得甚事。普无言”类似这样的故事还有很多,但是赵普实际上是早已知道读书的重要性,而且暗地里很努力的学习。常常手不释卷。特别是对于《论语》这一部书集,赵普是读的滚瓜烂熟,而后“临政处决如流”。后普一好友再见普时,惊诧道:“士别三日,定当刮目相待。”由此可见,读书可以使人进步。

  读书可以磨炼人的意志。汉朝时,匡衡非常好学,但家里十分贫穷,供不起他读书。只能白天干活养家,只有晚上才能安心的读书。那时又因为他买不起蜡烛,而他邻居家非常的有钱,每晚屋里通亮,于是其回到家中,悄悄地在墙上凿了一个小洞,使邻居家的烛光就从这微弱的小洞中透了过来。于是他就凭借着这微弱的灯光,如饥似渴的读完了家中的藏书。匡衡就是凭借这种坚持不懈的可贵精神,后来做了汉元帝的'丞相,成为西汉时期有名的学者。

  读书可以使人快乐。记得巴金曾经说过:“手执一本好书,默坐于河边草地,细读不倦,幡然有悟,无心观赏桃红柳绿,鱼跃鹰飞;只觉天长地久,神思难寄,逸兴壮怀,与书相连,于是爱不释手,乐而忘返,不亦快哉。”看,就连大作家巴金都说:“读书使人亦乐无穷。”我们难道不应该多读书,在书中寻找令人难以忘怀的乐趣吗?

  ……

  看,读书可以使人进步;读书可以磨炼人的意志,读书可以使人快乐……

  总之读书的好处这么多数也数不完,就让我们自己来到书中寻找他们吧!

论开卷有益作文 篇2

  有人说开卷有益,也有人说看了不好的书未必有益。所以今天,我们班展开了一场辩论会。

  我们分为两组,分别说自己对开卷是否有益的想法。我们班开始了一场激烈的辩论,两组分别是正和反,正方认为开卷有益,反方认为开卷可能无益。

  反方说:“开卷无益,如果看了不好的一些小说,可能会沉迷在小说的故事里,不能自拔,回让我们学到不好的东西。而且事实说明了这一点,一个小孩看了这种书,以为人死了可以做天使,就跳楼自杀了,还有很多这样的例子,因为看的人入迷,就天天看,天天做白日梦,别的什么也不做,从而让学习下降,人也开始变坏。

  正方说:“开卷有益,读书使人进步,让人变得文明,让我们的祖国变成文明的国家,也让我们进步,高尔基曾说过书是人类进步的阶梯。读书可以让我们认识这个世界,感受到人间的真善美,和这个世界的丑恶,让我飞上天空,下入海底,让我们了解很多好玩的东西,读力偶啊名人的故事,会让我们的体会更深,让我们学到名人身上的优点和品质。所以读书是绝对有益的。

  最后,老师对我们总结说:“对这个问题我认为读好书是绝对有益的,读坏书是无益的。

  所以小朋友们,你们知道了吗?我们一定要多读好书,不要盲目地相信书中的话,要提出自己的建议,就像大名人顾颉刚说得看书不能信仰而无思考,要大胆提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。

论开卷有益作文 篇3

  开卷有益的意思是指多读书总会有好处,常用以勉励人们勤奋好学,多读书。

  这个成语的来源还有个故事呢,宋朝初年,宋太宗赵光义命文臣李防等人编写一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容,分类归成五十五门,全书共一千卷,是一部很有价值的参考书。

  当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨著时,曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事,还要去读这么部大书,太辛苦了,就去劝告他少看些,也不一定每天都得看,以免过度劳神。可是,宋太宗却回答说:“我很喜欢读书,从书中常常能得到乐趣,多看些书,总会有益处,况且我并不觉得劳神。”于是,他仍然坚持每天阅读三卷,有时因国事忙耽搁了,他也要抽空补上,并常对左右的人说:“只要打开书本,总会有好处的。”宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》,学问十分渊博,处理国家大事也十分得心应手。

  后来,“开卷有益”便成了成语。

  古今中外,哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷?正是因为开卷读书,他们成名成家,成就非凡。孔子读书破万卷,编写修订了《诗》与《书》;三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书,后来身经百战,升为郎中。有一回吴王孙权对他说:“你现在都掌权管事了,要好好学习,求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告,努力学习,进步好快。以至于与鲁肃见面时,鲁肃感慨的说:“士别三日,当刮目相看。”司马迁读书破万卷,写成了《史记》彪炳千秋;李白读书破万卷,斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷,成为中国现代文学的巨匠。爱迪生读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。马克思开卷,获益甚多。他写《资本论》时,就读了一千余册的自藏书,还到大英博物馆看了三间房子的书。

  这诸多事例,可一言以蔽之:开卷有益。如果我们不读书,哪来的知识?

  对于我们小学生,读书的益处就不言而喻了,读书可以丰富我们的课外生活,开拓视野,陶冶情操,提高我们的写作能力,还可以提高理解能力,使我们明白事理,增强能力,书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量;让我们学会做人,学会做事。同学们,爱读书、会读书、读好书,养成良好的读书习惯,必将受益终生。

论开卷有益作文 篇4

  开卷有益吗?这个问题在班里吵得沸沸扬扬,大家都各抒己见,七嘴八舌地说着,互不相让。

  那么开卷到底有益吗?于是,班里便转开了一场辩论会……

  辩论会即将开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。教室里的桌椅被分成了两组,大家的眼中都散发出光芒,都决心坚持到底,那场面就像在战场一般。我加入了开卷有益的组。

  辩论开始了,我方先发表观点。

  “我认为开卷有益,不管哪本书,它都有自己的好处,就算是绘本,它也可以提高我们的绘画能力呀!”我方的一位同学自信地说。

  我们立刻给予他热烈的掌声,拍手叫好,那声音如同雷鸣一般。

  我暗喜,心想:嘻嘻,这样下去,他们能反驳出点儿什么来呢?

  没想到,对方一名同学却丝毫没显出慌张的表情,而是不动声色地说:“漫画可就不一样了,它只会让我们沉迷,让我们迷恋,无法在其中学到知识,所以应该是开卷未必有益!”

  我暗暗地吃了一惊,没想到对方也不差呀,看来我们不能轻敌了!

  略一思考后,我便装成若无其事的样子,说:“我反驳你的观点。你说漫画无法让我们在其中学到知识,那就错了!”我抓住关键点,反驳道,“让我举个例子吧!有本漫画书叫《科学实验王》,这里面讲了很多科学知识,让我们学到更多关于科学方面的知识呢!”我从容不迫地讲完,满怀自信的坐下。

  这下看他们怎么反驳!我心想。

  再次令人出乎意料,周奕冉激动地拍着桌子,面红耳赤地说:“但,但《科学实验王》中也有那个关于爱情的东西,”说着,她用两只手的食指相对碰了碰,接着说:“这可不是好现象!”

  我倒吸了口冷气,实在想不到她会这样说。

  40分钟后,辩论会结束了,直到现在,我的心情仍然是那么紧张,那寂静而充满紧张气氛的场景让我记忆犹新。

  最后,王老师告诉我们:“大家说得都很对。开卷有益是告诉我们要多读书,开卷未必有益是告诉我们不去读不适合我们的书,但不能因为开卷未必有益而不去看书了,这样做是不对的。”

  这次辩论会,真让我受益匪浅呀!

论开卷有益作文 篇5

  今天,我们五<2>班班队课举行了“开卷有益”辩论会。

  下午班队课前,黑板被同学们精心打扮了一番,给教室增添了几分辩论会的气息。

  辩论会开始了,由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。辩论会正,反方辩手先由同学们自己举手报名,再由主持人确定。由于当时我没有仔细听,误以为是选裁判就没有举手报名,错过了当辩手的机会。确定好辩手后主持人宣布辩论开始。首先发言的是正方1号辩手梁俊缘,他的观点是:书是前人的经验总结,多读书可以学到前人经验总结的知识,所以说:“开卷有益”。接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是:好多同学迷上武侠或言情小说,导致学习下降。所以说:“开卷未必有益”。……各辩手轮流发言完后,由观众自由举手参加辩论,我支持“开卷未必有益”的反方观点,所以我举手发言给大家讲了一个故事。故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人,用了一生的时间终于学会了屠龙术,可是满世界却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,所以读书应有所选择。可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉,我又不赞成了。我支持正方说:“经科学家的证实,人一辈子每天读书不止,脑子也不会不够用,其实脑子越用越灵活,越用越聪明。最后,正反方谁也说服不了谁。

  其实,事物都有它的两面性,我想读书也不例外,我相信“开卷有益”不加选择地乱开卷未必有益。

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