作文：快乐农场
体验完一天的农家乐活动，收获很丰富，能通过亲手劳动获得的果实最光荣!下面是小编收集整理的作文：快乐农场，希望对您有所帮助!
【篇一：快乐农场】
6月1日早晨，我早早醒来，换上了校服，马上把早饭吃完，开开心心地去学校。因为今天不但有表彰活动，吴老师还组织我们去乐子鸡蛋农场(也称为快乐农场)去体验农家生活。我和妈妈做上同学的车来到了乐子鸡蛋农场，一下车我就感觉这里的空气太清新了，这里的山林太美了。
不久，我们就开始体验第一个农家乐活动——种玉米，我们来到一片耕地上，我拿起一把小锄头，我使出了吃奶地劲往地里挖土，才挖出一个比较深的小坑，然后播下一颗玉米种子，再把土重新盖上，接着浇水。期盼来年，我种的玉米肯定能长高。
第二个体验活动就是捡鸡蛋，我们一群孩子提着篮子冲进鸡舍，看到哪个鸡窝里有刚下的蛋，我学着别人的样子，用稻草把母鸡轰走，谁知一只母鸡突然看到了，就往我这儿追，我赶紧拿走鸡蛋正想跑，没想到这只母鸡那么“暴力”，竟然把我的手啄了一口。我有点不服气：大不了下次来了赔你蛋嘛。到最后我只捡了8个蛋，看着别人捡的都比我多，我有点失望，最终，我的同学江映月帮了我，算是满载而归了，我才高兴起来。
吃过香喷喷的农家饭后，开始了第三个活动就是摘新鲜的水果蔬菜。妈妈先去借把剪刀，我提着菜蓝子往成熟的菜地里寻找果蔬。我掰了三颗玉米，妈妈剪了一颗黄瓜，还有一颗丝瓜。看见旁边菜地里的西瓜只有大人的拳头那么大，不忍去摘。接着我们又往大棚里走去，摘了三个又大又红的西红柿，还有许多晶莹剔透的小西红柿。
体验完一天的农家乐活动，收获很丰富，能通过亲手劳动获得的果实最光荣!
【篇二：我们班的“快乐农场”】
我们班有一小块“快乐农场”，它在我们国旗台的后面，它给我们的校园生活增添了许多快乐，我们常常盼着里面的菜快一点长大。
我们之所以能有这块农场，是因为学校觉得校园里有块农场不仅可以让学生体验劳动、提高观察和写作能力，而且能美化校园，把学校变得更加美丽和漂亮。由于地少班多，菜地都按照班级的综合表现来分，我们班靠着老师和同学良好表现，理所当然地分得了一块。
我们一得到菜地，潘老师就让班里学习好的.同学翻土和平整菜地，然后种植各种菜种。我种的是生菜，它的种子和芝麻大小差不多，我按照老师教给的方法，把菜种均匀地撒到地中间平整好的土上，再拿一些小碎土轻轻地撒在上面，用洒水壶浇透水之后，我们就开始盼着种子快点发芽，快点长出菜来。
在我们护理下，一棵棵嫩芽拱出了地面，菜地渐渐变绿了，我们更加精心了，几乎每天都要抽空照料一番，给菜苗浇水施肥，现在的菜地长势喜人，和别班的菜地一对比，我们的菜地显得绿油油的，你看那生菜，远看象一块碧绿的毯子，近看象一个个害羞的小姑娘，再看那片荆芥，远看象一片嫩绿色的草坪，近看象一颗颗枝繁叶茂的小树……看着这些新鲜的蔬菜，真想摘一些回家吃，但是不行，因为这是我们班集体的。
我和同学都非常喜欢班里的“快乐农场”，它不仅提高了我们的观察和写作能力，更让我们收获到了劳动的幸福和快乐，让我们的校园生活变得更加丰富多彩。
【篇三：快乐农场作文】
在很久以前，有一个叫快乐农场，大象做场长，老虎做场部主任，所有动物都快乐的生活着。这里有大片的草原，香甜的水果，动物们互相帮助，用水果换来了美丽的衣服，它们就像生活而在一个世外桃源。
一天，新闻记者小狐狸风风火火地从外面跑回了农场，对大家说：“新闻!新闻!外面的苹果比我们的大而且甜，葡萄也比我们的个头大，羊毛又长又白。”大象听了鼻子都气歪了，边大声训斥小狐狸，边带领动物去集市考察。一到外面，让大象大吃一惊，集市上的水果堆积如山，正像狐狸说的那样。看到了快乐农场的产品收到了冷落，大象感到了危机，大家再也欢乐不起来了。
大象把自己光环在洞子里很长时间，不吃也不喝，它在苦思如何改变惨况。终于有一天，大象把大家召集在一起，宣布一个重要的决定：大象要亲自带着动物们去外面学习。
动物们来到周边的农场，虚心的学习他们的技术。饿了就吃一口干果，渴了就喝一口冰水。功夫不负有心人，大象和它的动物们学到了最新的嫁接技术。
大象回到农场要求大家运用学到的知识，改善农场。动物们在大象的带领下，改造着家园。终于它们迎来了大丰收。农场又恢复了往日的欢乐。
快乐农场现在已经是名不虚传的快乐桃源了。
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