我的魔鬼老师作文

时间:2018-07-10 16:04:21 老师 我要投稿

我的魔鬼老师作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的我的魔鬼老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的魔鬼老师作文

我的魔鬼老师作文1

  我的“魔鬼”老师

  在周五,我高高兴兴地来到学校来上课。我心里也许是真的很怕我的这个“魔鬼”老师了吧。所以,我在上数学课时一直在喊“下课”。

  可是,好景不长,老师让我们作练习,我更加喊“别来看我的作业”,因为我知道,我要是做错了题,就算一个小数点,也得被她狠狠得打后脑勺。可是结果并不那么好,我错了一道题,可恰好被她发现了,这只是一个数字的错误,其实改了就没事了。可是她却像疯了似的,打了两下我的后脑勺,而且特别疼。我看她就是一个冷到极点的更年期妇女,什么小事情到了她那里都是天大的事。我真不明白,为什么一个数错了就要背负这样的惩罚。

  也许,她天生就是演员吧!每当被校长看见她打人的时候,她却生气似的解释:“这帮孩子,傻了吧唧。怎么教都不会,气死我了!明年我在也不教你们了!”之类的话。我真不明白,她既然不想让别人知道,为什么还要做呢!有一句话:“要想人不知,除非己莫为。”她还曾经这样说过,为什么她不反省自己的错呢?

  老师,请您改一改吧!

我的魔鬼老师作文2

  一看见有人在跑步,就不寒而栗.因为此时此刻,我想起了一位“魔鬼”老师........

  他,有着一对剑眉,下面有着一双目光犀利的眼睛,大大的嘴巴,好像要把人吃掉似的,挺拔的鼻子很灵的哦!像哮天犬似的。

  每一次只要一上课,大家都会说“唉!倒霉伤。”而且大家都会愁眉苦脸的,但每一次上课又不会迟到。为什么呢?因为........嘻嘻,请你听我慢慢道来吧!

  “累死了累死了我要晕啦!”你听,大家正在苦苦呻吟着因为上可是老师叫我们围着操场跑两圈,我们:想呵呵才两圈抄近路吧!反正也懒得跑。我们抄了近路,被老师看见了,就叫我们跑十圈,可是“江山易移,本性难改”啊!我们又抄近路老师又看见了,两眼直冒火又叫我们走鸭子步,我们十分累了,干脆跪着走,老师这时又说了一句:“谁敢站起来我就用篮球砸他的头!”我们一听心里更害怕了,跪着走一圈后又要跑步直到跑到不是最后为止,我听了使出全身的力气跑,跑后,又要跳远“嗵,嗵”一阵阵沉重的跳远声音从我耳边传来,真是魔鬼训练营啊!几个女生受不了,哭了。

  终于终于要解散了,我们又累又渴,实在受不了了。就到小门买了冰棒一口又一口的吃。可是又被老师发现了,他命令我们扔掉,然后对我们说“刚刚运动完不能吃冰的连水也不能喝不然会晕的!”眼里的目光看着我们,我们不由得打了个寒颤。我们真是恨死这位老师了暗地给他取了一个外号“魔鬼”老师........

  到了下节课我们上音乐课,但由于过渡疲劳音乐课改成睡觉课,不一会儿教师里传来一阵阵呼噜声........

  唉命苦啊碰上了这位“魔鬼”老师,告诉你吧他是我们体育老师--杨老师!不过经过他这么一折腾,我得身体好多了!

我的魔鬼老师作文3

  魔鬼,字典里它的解释为“宗教或神话传说里指迷惑人,害人性命的鬼怪;比喻邪恶的人或势力”。我把老师们称作魔鬼,是不是说老师们是邪恶势力呢

  非也,非也。听我说完,大家也就明白了。

  魔鬼一号:数学何老师

  何老师,“大名”小芳,因为名字的关系,我们都喜欢在背地里叫她小芳。众老师中数她最有资格当“魔鬼老师”——无论是从外表上说,还是从其魔鬼细胞上说。

  对于其外表,或许我们永远也没法明白,一个身高168厘米的人,在没有穿厚底鞋或高跟鞋的情况下,可以让人咬牙认定她身高172厘米。小芳身材很好,长得有点像毛阿敏,或许是眼镜的关系,她甚至比毛阿敏还要秀气几分。或许就是这个原因,小芳有很多衣服,这些衣服足以让她在很长一段时间内不重复地穿。因此,她每次走进教室,我的身后就会传来一个惊讶的声音:“又不同!”奇怪的是,无论什么衣服穿到她的身上都是那么合适,漂亮,以至于众生几次怀疑她买衣服的时候是否用黄金比算过后才买。

  作为“魔鬼老师”,且不说使她在教职工长跑中领跑的运动神经,单是她在解决数学题目时使用的灵活的手法就足以让众生望而生畏。例如,“已知a,x满足x/x2-ax=1,求x2/x4-a2x2+1的值。”在这道题面前,众生绞尽脑汁,希望能用公式解决。可是到最后,从“高手”到“平民”都不得不对此“宣布死亡”。于是,我们用起了最原始,“最笨”,也是最有效的方法:代入法。当我们骄傲地拿着我们“冒着被逼疯的危险”算出来的答案去找小芳核对的时候,小芳轻描淡写的一句话让我们无法不为自己的智力惭愧:“哦,这倒题的分子不是很简单嘛,把它倒过来(用公式)算,算完再把它重新倒过来就可以了。”

  望着小芳远去的婀娜身姿,我们不得不感叹:魔鬼,就是魔鬼。

  魔鬼二号:语文李老师

  李老师,我们的语文老师。在众生的眼中,他几乎是一个“全能”老师。他喜欢古诗文,也爱好体育,特别是篮球:他有一件衣服,上面印有“闻鸡即起打篮球”的字样;他还告诉我们,他有篮球比赛的职业裁判证。他有不少纯音乐的乐曲,他的课件里就有不少纯音乐的配乐。可是最让众生吃惊的,还是他“讽刺”人的技术高超。

  有一次,我们在课堂上分组讨论。当老师要求我们停下来的时候,还有一两位同学在争论不休,声音还越吵越大。李老师安静地站在讲台前听着他们的争吵,当他们最终停下来的时候,他微微清了清嗓子,说:“不知道大家听过这句话没有:当所有的青蛙都不叫时,癞蛤蟆的声音最响。”话音刚落,同为们都忍不住轻声笑了出来。而那两位争吵的同学,不好意思地红着脸,微笑着低下了头。

  这种“讽刺”,与其说是讽刺,还不如说是一种婉转的批评。与那种严厉的批评相比,这种批评无疑更受众生的欢迎。

  其实,如果真要数魔鬼老师,我们的每一位老师都算得上是魔鬼:敬业的魔鬼,开朗的魔鬼,关心学生的魔鬼,无私的魔鬼……他们的魔鬼之处,正是我们最敬佩,最喜爱他们的地方。

  面对这样的魔鬼,除了那一句“谢谢”,我们还能说什么呢

  谢谢你们,我们的“魔鬼老师”!

我的魔鬼老师作文4

  今天中午,我妈妈带我去主流英语里去学写作文。

  一进去,我就看见有一个老师在呼唤我的名字。那个老师是个男的,看上去很凶,这个看起来大约有三十四岁的老师竟没戴上眼镜------他这么会保护自己的眼睛,他的嘴角有个弯弯的小酒窝。头发更好笑,前面没有头发,后面全是头发。难道这真是教我的老师吗?

  果然,他就是教我的老师,那老师让我写一篇记事的作文。老师让我想一下题目。我想了想,就写打羽毛球吧,顺便投稿。那张纸可真大啊,竟然是美术纸。老师才画了十行,叫我把字写大一些。内容大约是:王俊杰和我一起去打羽毛球,中途碰见了王俊杰的朋友-----李春江和两个海月学校的学生。李春江当裁判,就打羽毛球了. . . . . .写了七百八十字,还说不够多。

  老师要改了,老师说:“记事文是记叙文的一类,还有一类是记人. . . . . .”

  老师讲的可详细了跟我们杨老师一样详细。老师说:“这一篇是佳作,草稿也可以获奖。

  老师说的这句话我一点也不信。,老师叫我把佳作抄三遍。老师的“魔鬼”特征就表现在这里。我抄了三个小时才抄完。

  你们说老师是不是“魔鬼”。

我的`魔鬼老师作文5

  “铃……”,刺耳的起床铃声此刻对正在酣睡的我来说,更像是一曲催眠曲,我抱紧枕头,翻了一个身继续睡去,全然不顾被子已被蹬下床底。随着“咣”的一声门被推开,葛老师的怒吼如炸雷般的在我耳边响起。我吓得浑身一颤,一骨碌爬起来,边套衣服边向操场跑去,但还是难逃罚跑二十圈的噩运。

  二十圈过后,脑袋上冒着热气的我,一头闯进了餐厅却发现餐桌上早已空空如也。我拎着饭盒垂头丧气的向训练室走去,“站住!”我一听到葛老师的声音,吓得我一激灵,靠墙一站低头不敢出声。谁知一个热腾腾的包子塞到了我手里。我咧嘴一笑,边把包子塞向嘴里边向训练室跑去,嘴里还不忘嘟囔着:“谢谢葛老师!”

  葛老师是我在北京围棋道场时的生活老师,他中等身材,小小的眼睛上却又有一副大大的眼镜压在他矮矮的鼻梁上,可以说是其貌不扬;但他偏又喜欢穿得西装革履,尤其是头发上抹的发油好像能把苍蝇都给滑倒摔个跟头,再加上他总是一副恶狠狠的样子,动不动就要拿戒尺打我们的手板。每当我们做错题,他打我们手板的时候,还笑嘻嘻地问我们被抽的通红的手板像不像在吃麻辣火锅。所以我们背地里都称他为“黑老大”。

  但是“黑老大”也有他温柔的时候。记得那是今年夏天,天气非常炎热,我们终于等到了改善伙食的那天,我们都像一群小恶狼一样扑向那一盆盆的饺子,一个个狼吞虎咽唯恐比别人少吃一个,可是谁都没有尝出饺子馅早已经变味了。结果是一群“小恶狼”变成了一只只可怜的“小病猫”,一个个发烧肚疼,躺在床上起不来。这可急坏了葛老师,一个个地照顾我们的饮食起居,这时的黑老大变的像我们的父亲一样慈祥亲切。当我们这群小病猫又能活蹦乱跳时,葛老师却累病了,从那往后,再也没有人叫他“黑老大”了。

  离开北京以后,我时常想起可爱可亲的“黑老大”,我衷心的希望葛老师:好人一生平安!

我的魔鬼老师作文6

  也许,在每个同学的心中,老师的称号是神圣的,是不可冒犯的。但是,今天我终于明白,有些老师却是不符合这个标准的。

  我们的数学老师,是一个”名副其实”的“魔鬼”老师,她经常打学生,就算误打也不会道歉,所以,我们只好对她“点头哈腰”。

  有一次,我做作业时写错了一个字,用改正带涂了在写的,结果她看了我的用改正带做的作业,以为我做错了,打了我脑袋一下,尽管是一下,但是劲儿却很大,虽然我和她解释了,但她还冷冷的说:"下一题!”不仅这样,我们班的每个同学都被她打过,哪怕是学习最好的学生,班长,都被她冤枉过。我不明白,难道她教育学生的方法只有打吗?

  可是,更令我吃惊的是她是一个狡猾的人。一次,校长来我们班听课,她装得很像,就像一个性格柔和的老师,可一旦校长走后,她的真实面目有显示了出来。我在原来很喜欢数学,数学成绩也很好,可自从她教我们数学,我就对数学没有了兴趣,数学成绩也下降了!

  唉,我什么时候才能摆脱这位“魔鬼”老师呢?

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