老师表扬我了作文

时间:2021-07-12 09:20:20 老师 我要投稿

老师表扬我了作文(通用20篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的老师表扬我了作文(通用20篇),希望对大家有所帮助。

老师表扬我了作文(通用20篇)

  老师表扬我了作文 篇1

  今天上语文课时,老师提出了三个问题。前两个比较简单,后一个问题对其他同学来说有点难度。

  老师是这么问的:“为什么有些植物可以吃虫子?”我心想:这个问题简单。不料,老师先让郭安回答,郭安竟结结巴巴回答不上来。然后老师又叫了吴琛,吴琛也不会。我见我们班的两大高手都回答不出来,焦急起来,生怕老师不叫我,于是把手高高地举起来。

  老师笑着让我回答。我毫不犹豫地说:“因为抓虫子的植物当昆虫在它们上面走动时,会分泌一种液体,这种液体可以把昆虫消化掉。”老师又问我:“是谁教你的?”我说:“是我自己从《百科全书》上面看的。”

  老师让我坐下后,开始表扬我:“秦琦的知识面很广,以后你们要多向秦琦同学学习,有时间多看看课外书。”我听了,心里美极了。

  老师表扬我了作文 篇2

  今天我特高兴,老师表扬我了,因为我们要学认钟表,我妈妈做了两个钟表面,一个是老师的,一个是我的。

  下午上数学的时候,老师把我好好表扬了一下,我想笑,可是又不能笑,因为是上课,我只能忍,咬紧关牙,不让自己笑出来。今天我正式当喊队的,因为,今天早上姜妍如喊不好,把她撤了,我有感想:姜妍如好像不是故意的,希望老师能谅解她,每个有每个人的感想,姜妍如的感想可能和我们的不一样,老师的感想和别人的感想不一样大家说对吗?今天就讲到这,再见。祝你们心想事成。

  老师表扬我了作文 篇3

  今天上午的电子琴课,是我们本学期的最后一节课,然后放假两个月,九月份才开学。

  我在学电子琴课中,受到了老师的夸奖,夸我比她们三个弹的好,三个曲子我都能弹了下来,三个曲子是:小星星、美丽的云和小铁匠。本周我比较努力,每天都要弹上一个多小时。哥哥教我很认真,要求比较严。刚开始的时候,我也不太会,学的很艰难,哥哥总是批评我,我还生气来着,可一想,哥哥批评的对,所以,我就认真起来了,一遍不行就弹第二遍,这样反反复复弹了若干次,终于弹的顺手了、自如了,所以在今天上课时就受到了老师的表扬。

  我很高兴,希望今后能弹的更好。在暑假期间,我要努力完成老师留给我的作业。

  老师表扬我了作文 篇4

  今天陈老师发短信表扬我了,说我上数学课的时候主动举手发言,而且声音也比较响亮,进步了,要表扬!虽然奶奶来接我的时候已经告诉过我了,但是妈妈再告诉我的时候我听了还是美滋滋的,被老师表扬的感觉真好!

  我突然觉得数学连加连减做起来那么有意思,回到家里,我又嚷着要让妈妈再给我出几道连加连减的题目。逼得妈妈都想不出题目了,她给我三个的连加连减题目都出来了,我一看三个的:“妈妈,你怎么给我出有三次的连加连减的呢,这么难。”妈妈说不难的,不是和两个的一样的吗,只是多了一次,让我试试。我做了之后,诶,真的不难。

  老师表扬我了作文 篇5

  今天我去学校,正好上课铃响了,我走进教室,放下书包,拿出书,等着老师进教室。

  老师进来了,老师说:“请拿出语文同步,请打开我们学的那一页”。老师说了那个题目后,我们就开始做了起来。滴答滴答,有一个同学的手表好像有点吵人。

  老师又说:“请打开写字本。”我拿出写字本,打开没写的那一页,老师又说:“快点写。”我很快写完了,老师还没念完题目,我就写完了。老师问:“做完了吗?”我说:“做完了。”老师走到我的旁边说:“表扬冯一航啊!”

  老师表扬我了作文 篇6

  曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬。

  记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊﹗本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗?回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎么也构思不出来,心想:老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!

  突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这篇让我头疼的作文。悬着的一一颗心终于落了地。第三天,我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了,我心中暗暗地想,听着同学们朗读他们自己写得那么生动,用词那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了。轮到我了,我站在讲台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我,可没想到老师竟当场表扬了我。语文老师说:“你朗读的这篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰,只要语句通顺,写得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了。继续努力吧!”听了老师的这些鼓励,顿时,我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈。

  回家的路上,我心情好极了,只觉得天好蓝,小草也在向我点头微笑,好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺!

  老师表扬我了作文 篇7

  今天在课上被我们的班主任表扬了,我感到很开心,很高兴。事情是这样的:

  今天下午第二节课是体育课,我们先在体育老师的带领下做准备活动,然后进行30米的接力比赛,前面我们一直领先,但是就在最后一棒时,我们队的同学—陈晓明在最后冲刺阶段突然摔倒了,此时周围的同学们一阵惊呼,于是作为队长的我立刻冲上前去,发现他的手掌和膝盖已经磨破了,便关心的问道:"怎么样,没事吧,能坚持么?"小明随后坚定的回答:“没问题,不会放弃后面的比赛”。于是我搀扶小明一起冲过了最后的终点,虽然我们最终没有得到第一名,但是我们心里还是感到很开心。

  后来班主任得知后,在课上表扬我乐于助人,与同学共进退,我心里没滋滋的,感到很高兴。

  老师表扬我了作文 篇8

  今天下午的语文课上,我受到了老师的表扬,心里美滋滋的。上课的时候,老师先当着同学的面读了我写的,然后说:"付牧遥的写的越来越好了,进步很大啊!大家都要向付牧遥同学学习。"当时我的心里就像喝了蜜一样甜。

  老师还让我们每个组进行评选活动,每个周从每个组选出一名最优秀的学生,登在后面的优秀榜上,今天我被入选了,心里真高兴啊!快下课的时候,老师对我说:"你的这个作文本用完了,送给老师吧。"我说:"好的。"老师又给我2个本子做为奖励,我心想:妈妈知道后一定会很高兴的。

  放学后,我兴高采烈的跑回家,迫不及待的把这件事告诉了妈妈,妈妈说:"受到表扬是件好事情,可是不能骄傲自满,好还要更好,相信你一定能做到。"受到表扬的滋味真好,让我更增加了自信,我会再接再励的!

  老师表扬我了作文 篇9

  星期一早上,我一大早来到学校,我看了看肯操场,只见,那里尘土飞扬,几个白带子在那里飞来飞去,象向是在跳集体舞。我走到教室,教室里空无一人,好象一座空城。我刚刚放下书包,正好余远来了,我和余远商量起来,过了一会儿,我们"出动"扫操场。

  我们扫了半个操场的时候,我以已满头大汉,气喘吁吁。可是我看见余远还在那里认真的扫着,我又燃起了扫地的火焰炎,继续认真的扫。

  大约过了半个小时,校长来了,她跨进校门,看见操场上一尘不染,高兴的笑了,在走进一点,校长才发现躲在花坛旁边的我们,校长说:"你们来了很久了吧?"我们一口同声的说:"没有啊,我们才来一会儿。"校长笑笑说:"孩子们,你们别骗我了,我知道你们来了很久了!"听了这句话,我们不禁脸红了!校长又说:"象你们这样的男孩子我很少见,你们真是同学的好榜样!"

  上课时,校长还在广播里夸奖了我们两个呢!我想:我一后一定要每天来扫地,让我们的校园变的更美丽,更漂亮!

  老师表扬我了作文 篇10

  前几天,班队课上,我们看了第一小队表演的情景表演《生活处处讲文明》, 里面有一名同学她捡拾了地上的垃圾,她很棒,我们要向她学习,做一名讲文明、懂礼貌、爱劳动的小学生。

  今天,第三节课下了课,老师打电话让我去她办公室抱作业,我走在路上时,我看见地上有垃圾,我正要捡起来时,忽然,我听到有一名同学说:“脏死了,我才不捡呢。”

  我正要放进垃圾筐里时,走过来一位老师,老师夸我:“你真是一位爱劳动的小学生。” 并对我竖起了大拇指,我开心的对老师说:“谢谢老师,这是我应该做的。”当时我的心里比吃了蜂蜜还甜,心里乐开了花儿,回教室的路上我蹦蹦跳跳开心极了。

  我们要做文明礼仪好少年,要做讲文明、懂礼貌、爱学习、爱劳动的小学生。

  我现在想起这件事还很高兴!

  老师表扬我了作文 篇11

  这一天,我像往日一样来到琴行上古筝课,课上我非常认真得练习弹奏,遇到弹得不顺畅的地方,我就一遍一遍地练习。

  “伊涵琴弹得越来越有韵味了!”老师的话在我耳边响起。

  我停下来,望着老师,笑眯眯地说:“谢谢老师的夸奖!因为我每天放学回家,写完作业就开始练琴,不知不觉中,就把曲子给练下来了!”说完嘿嘿地冲着老师笑。

  忽然电话响了,老师接了电话问了一句就挂了电话,然后转过身对我说:“过几天有个表演,你要不要呀?”我想都没想,很爽快地答应了。老师很快把谱子教完了,还指出了我弹得不好的地方。经过几天的练习,很快将曲谱背得滚瓜熟烂了。我一刻也不敢放松,每天一有时间就练习,晚上我都是练到发困为止。妈妈看到了,脸上露出了欣慰的笑容,也许妈妈正在心里暗暗地想:“我的女儿懂事了,懂得为自己的目标而努力了呢!”

  比赛那天,我很早起来,吃了一顿丰盛的早餐,然后就出发。我到那里时,老师让我穿上了表演服装,帮我化了一个美美的妆,坐在后台等待的时候,我可紧张了,手心都冒出了好多汗。很快就轮到我上场了,我弹得很顺畅,顺利地将整首曲子弹了下来。下来后我瞄了老师一眼,老师竖起了大拇指,好像在说:“你真棒!”这时我开心极了,得到老师如此的肯定,我就放心啦。

  终于等到所有选手完成表演了,接下来就是等待评奖的时候了,等待的时间总觉得特别漫长,我坐在座位上就如同坐在针毡上一般。我的额头上,手心上都冒着汗。结果出来了,我居然得了第一名。我差点就整个人跳了起来。站在台上领奖的那一刻,我无比激动,这时我看到老师激烈地鼓掌,我露出了会心的微笑。

  在回家的路上,我眼前的小鸟的叫声是那么清脆悦耳,就连大树、小花、小草他们也好像在对我招手给我点赞似的,今天我特别高兴!老师的表扬,老师的鼓励给了我极大的信心。

  下次我一定会表现得更出色。我相信只要肯努力,就一定会有收获。

  老师表扬我了作文 篇12

  今天,就是月考的日子,大家都非常紧张,而我也不例外。月考的日子,上午还有一段时间,正好这段时间,我们也可以用来复习英语。我不仅喜欢英语,还是英语课代表。但有时候啊,我因为粗心了,所以未考满分。

  等我们复习以后。“叮铃铃”!“叮铃铃”!上课铃声响了,而这一节课正好就是“英语月考”

  过了一分钟,老师将试卷发下来了,我们写好班级、姓名之后,我们就立刻开始写试卷了。我发现试卷上面的题目都是做过的原题,唯一就是最后一题,有所不同,与之前做的题目有一点点区别。我下定决心按照我原来的想法来做题。

  “叮铃铃”!“叮铃铃”!下课铃声响了,也就意味着月考的时间结束了。下课之时,我到处去问我们班的好生,可是奇怪的是,所有的好生都跟我答案完全不一样。当时,我绝望了,我认为我的答案是错的,那些好生的答案是正确的答案呢!

  下午的时候,我看见老师手里报的一些试卷,这是“英语月考试卷”。我没精打采的准备上课,老师刚准备报名字,我就快要想哭了。正当老师报满分的时候,我立马高兴起来了。这回我高兴的原因是老师报满分里面的人,唯独就我一个人在老师报的名单里。我真不敢相信,我不仅是全班第一,还是满分呢!

  于是,老师在课堂上表扬了我,当课代表有好的榜样。也表扬了第二、第三名了。

  我的到了老师的表扬,我觉得心里美滋滋的。以后,我每次考试都考满分,老师也同样表扬。一次表扬,你记住了,你就会更加努力。你就会有更多的表扬等着你呢!

  老师表扬我了作文 篇13

  以前,在我的画画班上,我是班里画得最不好看的,所以总是被老师批评。虽然是批评,可是里面还是有深刻的道理,老师常说:“画画要用心!静下心来,慢慢画,你会发现你每天都在进步的。”

  经过老师的教导和同学们的帮助,我坚持每天写完作业就练习画画,每天不知道画坏了多少张画纸。但是我一直在心里暗暗地对自己说:“只要付出努力,坚持不懈的画,我一定可以画出一张好看的画的。”看着我每次都有所进步,老师也为我感到高兴!

  终于我的画登报了。那一天我的画画老师把我叫到了她的办公室,面带着笑容对我说:“你这一次画得真棒!”老师高高竖起大拇指,眼睛里露出欣慰和鼓励的光芒。听到老师的表扬,我开心的不得了,眉毛高高扬起,眼睛笑得眯成了一条线,连眼珠都看不见了。“谢谢老师一直以来对我的鼓励和教导!”说完,我伸开了双手,把老师紧紧抱住了。我真的太高兴了。

  在放学回家的路上,我看见小鸟在蓝蓝的天空中飞来飞去,似乎就是在向我贺喜;花儿也在为我歌唱。回到家,妈妈见到我欢天喜地的样子就问:“今天是不是发生什么开心的事情呀?那么高兴。”我兴高采烈地对妈妈说:“老师今天把我的画登了报纸!还表扬了我呢!”“嗯!妈妈真为你高兴,这么久的努力终于没有白费。但是你这一次画得好,不代表每次都画得好,所以不要骄傲,要继续加油!”“我知道了,妈妈!”

  于是我又回到房间,继续练画画。我相信,这只是开始,老师的表扬给了我更多的信心和鼓励,想要画得更好,还需加倍努力。

  老师表扬我了作文 篇14

  被表扬是一件特别开心的事。这一天,我就被表扬了。你知道我为什么被表扬吗?

  这天早上,第一节课下课之后,我订正完语文作业,准备出去玩。我高兴地站起来,一件事情发生了——有一位同学踩着一个白色的垃圾袋进了班级。这位同学发现鞋子底下粘着一个垃圾袋,就把它扔在讲台前面。

  这时,正在改作业的老师看见了讲台前的垃圾袋,严肃地说:“是谁把垃圾袋带进来的?还不快把垃圾袋扔了!”我看见了,连忙跑过去,把垃圾袋扔进了垃圾桶。

  到了第二节课,老师在讲台上皱着眉头问:“下课的时候,是谁把垃圾袋弄到班级的?站起来!”这时,大家突然安静下来,你看看我,我看看你。过了半晌,老师面无表情,环视着四周,又问了一遍。踩着垃圾袋进班级的学生站了起来,低着头,等着老师说话。看来,就要被老师批评了。

  可是,谁也没想到的是,居然是我被表扬了!我顿时脸红了,心想:“没有什么大不了的吗,爱护班级环境,人人有责。”

  老师表扬我了作文 篇15

  今天下午最后一节课是我最喜欢的美术课,因为我不仅喜欢我们班上漂亮年轻的美术老师,我更喜欢用手中的画笔在洁白的纸上描绘出一个五彩缤纷的世界。

  在今天这堂课上,老师让我们大家画一朵自己最喜欢的花,我选择了我最喜欢的玫瑰花,因为玫瑰花在我的心目中是非常神圣的,它象征了美好的感情。

  我先用绿色的画笔描出了一根细茎,然后在茎的旁边画上了几片绿色的叶子,在茎的最上方,我画上了几朵玫瑰花瓣,用深红色的画笔把中间的空白部分填涂完毕。之后我又在画的最下面添了几朵零星的花瓣,代表着玫瑰花凋落的部分。

  当我快要画完的时候,美术老师从后面走过来,看见了我画的玫瑰花,对我称赞的说:你画的真好看!我听了老师对我的称赞心里高兴极了,以后我还要画出更多更漂亮的'画来!

  老师表扬我了作文 篇16

  美术课上,胡老师让我们画鱼。我画了一条活灵活现的金鱼。你看,它的眼睛黑溜溜的,像两个小玻璃球;它的尾巴摆来摆去,像一把美丽的小扇子;它的身子是圆圆的,身上有一片一片的小鳞片,像穿着五颜六色的花衣裳,好看极了!它在水里快活地游来游去,好像在跳舞。看着小鱼可爱的样子,渐渐地我就入了神。

  胡老师轻轻地走到我的旁边,看了看我的画,赞许地说:“你画的画真好,真是青出于蓝而胜于蓝啊!”我听了心里像喝了蜜一样甜!

  老师表扬我了作文 篇17

  有一次,我们小组长交作业的时候,我们组虽然是最后一个,但我们组是收的最整齐的,我被老师表扬了,下面就和大家说说吧。

  事情是这样的,那次我把小组的作业收上来后,全是乱的。这件事使我很心烦,因为这次我可不想当最后一名了。

  可是这次收的作业虽然少,但检查表有好几张。这次作业收起来非常的好收,但不好整理,尤其是个别人的检查表。因为他们的检查表是乱的,没有按顺序把表一个夹一个。

  我整理了好半天,早读下课了,我没有整理好;第一节课下了,我还是没有把它们整理好;可把我急坏了。还好在第二节课时我都整理好了。可是第二节课后是课间操,上完课间操我们根本没有回教室,而是直接上体育课了。上完体育课后大家才回到了教室。

  我把整理好的表交上去,老师表扬了我,我开心极了,哈哈!

  老师表扬我了作文 篇18

  生活中,每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不止一次的受到别人的表扬,但有一次表扬让我久久无法忘记,每次想起来都仿佛有身临其境之感。

  升到五年级了,我们班的胡老师常常组织同学们练习写作。一些写的不错的文章,老师还建议同学们给报社投稿。如果能被刊登,同学们的写作热情将会大大提高,每个同学都欢欣鼓舞的积极参与。哎,我也想参加。可是我害怕,不知道为什么我会这样胆小,上课回答问题都会涨红了脸。平常的班级活动也很少参与。这次听了胡老师的话,其实心里也很激动,幻想自己的作文能够被刊登在报纸上。

  一次作文课,拿到自己的作文本。我发现老师在上次的作文后面备注了说这次的作文不错,可以去投稿试一试。回家以后,我兴冲冲的拿出作文本,请爸爸按照老师给的邮箱地址投稿。看着爸爸把我的作文打好,发送出去。我真的开心极了!接下来的几个星期,都没有一点音信,我心想估计这次是没有希望了。就在我快要忘了这件事的时候,从教室门口进来了一位同学,走到我身边告诉我说老师叫我去办公室。听了这话,我心里立刻变得七上八下,怀着忐忑的心情硬着头皮来到了老师的办公室。一进门就看见胡老师笑容满面地说:“这次的作文不错哦,来看看已经刊登在报纸上了。加油,老师相信以后你一定可以多多的发表自己的文章。”说着话,老师将一张报纸拿了出来。看着报纸上自己的名字和铅字印刷出来的作文,真是惊喜啊。我都激动得不知怎么说话了,一个劲的对着老师说:“谢谢老师,谢谢老师。”胡老师又说:“你要相信自己,其实你也是很优秀的,以后要多阅读,多看多写才能更好。”

  从老师的办公室出来,走在回教室的路上,我暗暗的告诉自己,在以后的日子里,一定要更加努力,不辜负老师的希望。谢谢老师的表扬与称赞,让我从一个胆小鬼变成一个自信的人。表扬和称赞让胆怯的人能够树立信心,谢谢老师的称赞。

  老师表扬我了作文 篇19

  开学在周老师那,你别想蒙混过关。当然,老师也会有表扬我们的时候哦。了!开学了!我兴奋地上学校去。校园变整洁了,我们的老师也作了调整。语文老师是袁老师,她对我们很友好,批评时也会手下留情,让我们抄抄课文,挺新鲜的;数学老师周老师就不一样了,她对我们的要求可严了:如果你作业做错了,她就会狠着眼睛,数落你一顿,然后叫你再订正;如果你想偷一下懒,不交作业,那简直是有眼不识泰山——

  那是在开学的第二天,我和一些同学打扫包干区。我是组长,任务是把走廊和楼梯拖干净。幸亏拖走廊的任务轻一些,不过啊,那擦楼梯可真费力!石阶上积满了污渍,单用清水擦,污渍一点都不动弹,轻轻擦,它也不会理睬你。用力地擦呀擦,拖呀拖,一直到午睡铃响的时候,我们还没有完成任务。因为拼命地擦,再加上天气闷热,我已经满头大汗了。袁老师悄悄地过来检查了。她看看不停拭擦楼梯的我,又看看我旁边的男同学,立刻表扬了我。那时我心想:一定要出色的完成任务。于是,我更卖力地干起来。直到完成了任务,我已筋疲力尽,但是浑身轻松,耳边还回荡着老师表扬我的话。

  我也在严厉的周老师那得到过表扬。那是在一次发作业时,老师表扬我在《每课一练》上连续拿了三个一百分。从那时起,我下定决心,要好好学习,胜不骄,败不馁,做一个老师心目中的好学生!

  老师表扬我了作文 篇20

  今天,天气很闷热,一丝风也没有。

  妈妈送我去学奥数。今天老师教我们找规律,有一道题目同学们只找出了一种解题方法。我动脑想出了第二种方法。老师表扬我:“林乔,你是找规律的专家。”我高兴极了。

  我兴高彩烈地回到家对妈妈说:“妈妈,老师表扬我了,说我是找规律的专家。”自从我这次数学期末考试考差了以后,妈妈第一次表扬我。

  妈妈说我其实是个聪明的孩子。就是平时有点小粗心,有点小懒惰。以后,我一定要改掉这个坏毛病。

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