上学路上六年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的上学路上六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
上学路上六年级作文1
每天早晨6点我就起床了,我总是比妈妈起得早。我用微波炉烤一个夹心甜饼,再喝一杯冰牛奶。我从小就喝冰牛奶,美国小孩儿都习惯喝冰牛奶。
吃完早饭我就去上学,路不远,只需走5分钟。也有小朋友坐校车去上学,因为他们的家离学校比较远。
校车是黄色的。在小学生上下车的时候,车上的红灯就亮了,一闪一闪的。还有一块六角形的牌子从司机的门旁跳了出来,上面写着。“STOP”。这时,后边的车和对面来的车就都得停下来,让小朋友们先过马路。
我小的时候住在马萨诸塞州,那时候坐校车去上学。现在我住在宾夕法尼亚州的喀莱尔镇,我走路去上学。我喜欢走路,因为我们的小镇很安全,不像纽约,那儿街上有很多流浪汉。我害怕那些流浪汉,他们的衣服很脏,因为他们就睡在街边或公园的长椅上。
喀莱尔平时没有流浪汉。我上学的路两边都是人家。他们的房子一般都不大,前后有绿色的草坪,有的房子旁边还种着花,有玫瑰、樱桃、喇叭花······
我上学要经过四个路口。在那儿经常可以看见穿橘黄色背心的小朋友。不论刮风、下雨、还是下大雪,只要学校开学,他们就在那儿帮助别的小朋友过马路。他们是义务安全员,是自愿报名做好事的。妈妈说我也应该报名,可是我很怕冷,所以到现在也没去报名。但是,我已经下了决心,要去报名。
上学路上六年级作文2
这个星期我在校门口执勤,每天上学去的学生我都能看到,这可乐坏了我这个小小“侦探员”,这可是一个观察的好机会,我才不会放过呢,看看我的观察结果吧:
左顾右盼型
执勤的第一天,我就看到了一个很可爱的小胖子背着书包朝校门口走来。不不不,准确的说呢,这位仁兄是“挂”着书包的。他把书包带子就那样挂在两臂上,看上去散漫极了,而且他的书包超级超级脏,看来是个懒虫。只见他拖着鼻涕,一步一歇地向我们(他的真正目的肯定是学校)走来。他的步子是很慢,但他的脑袋就跟安了转动轴似的,不停地左顾右盼,也不知道到底在看些什么,但他那样子跟看美食似的,哈喇子都快流下来了……
急急冲关型
刚刚送走了小胖子,又来个“眼镜男”,这小家伙,跟后面有老虎追似的,一溜烟的跑了,人都没影了,那声“校长好”还在校门口呢。他跑得快的我都没看清他长什么样,只看见他架副眼镜,瘦得跟火柴棍似的……
胡言乱语型
快要上课了,那些在学校对面逗留的学生一窝蜂地冲过来,其中有个一年级的小男孩儿特别逗,明明快要上课了,人家都是加大马力往教室冲,可他跑了一半,听见我对面可怜的小高喊了一声“同学您好”,结果人家呢,不分青红皂白的停下来,指着小高的鼻子尖“@#¥%%#¥%@%#……”了一通,谁也听不懂他在说什么,弄得值班老师都笑得前仰后合……
好心当成驴肝肺型
第二天执勤的时候,正喊“同学您好”呢,突然听到偶班的某个不怕死的男生来了一句:“我不好。”我一气,回了一句:“滚吧你!”结果声音好像大了那么一点,于是就造成了“不良影响”……真是把好心当成驴肝肺呀!(是哪位不怕死的偶就不点名了,毁你荣誉偶还是赔不起滴……)
这真是“处处留心趣事多”呀~哇哈哈哈哈~~……
上学路上六年级作文3
别看刚开学,儿子那沉甸甸的书包就抢占了电动车上的半壁江山。实在是太挤了。我坚持了几天,实在受不了了。今天上午,我终于忍不住了,就建议儿子把书包放到前面的车筐里,这样我和儿子就不用再“亲密无间”了。儿子欣然同意。
我飞快地骑上车,按照惯例要把儿子送到桥头。刚到桥头,目光敏锐的儿子就看到了一位同学。车一停稳,儿子就从车上下来。
“再见。”儿子,看也不看我,就和同学站在一起,随时等候交通指示灯变绿。
“再见?”我回头看着儿子。
“再见。”儿子莫名其妙地看看我,又回应了一句。
“再见?”我依然注视着儿子。
“再见。”儿子好像有些不耐烦了。
“再见?”
“你今天怎么了?”儿子终于忍不住了。
“想想忘什么了?”
“噢。我的书包。”儿子快速跑到我的车筐前,拿起他的书包,背在身上。
“再见。”儿子快速跑向同学。
“再见。”我望着儿子的背影,心里说:“这个丢三落四的儿子呀。”
下午上学,我依然要将儿子送到桥头。
快到桥头时,我们不约而同地想起了上午的事。儿子说:“妈,你上午,跟我说了几遍再见,当时周围的人都在看你,还以为你是神经病呢。”
我故意假装生气地说:“还不是你害的,我提醒了你几次,你都没有反应过来。”然后,我又自嘲地说:“不过,引起别人注意也没有什么不好?不是每个人都能引起别人注意哟。”
“当”坐在后面的儿子用陆队旗在我头上轻轻的敲了一下。
“完了,这回真的被你给敲傻了。”
儿子在身后“咯咯”地笑开了。
终于到地方了,儿子飞快地下车,飞快地跑到车筐前,去拿书包。坐在车上的我频频点头:“不错,这回终于记住拿书包了。”
“知道为什么吗?”儿子诡秘的抬起头,瞄了我一眼。
“为什么呀?”
“因为,我害怕你再被当成神经病呀。”儿子说完,哈哈大笑着向桥上跑去了。
上学路上六年级作文4
伴随着秋风,伴随着落叶,每天同样的时间,同样的路程,都留下了我的足迹。刚开始,周围万籁俱寂,突然,喇叭声打破了这份美丽的宁静。
刺耳的喇叭声一阵紧似一阵,一阵胜过一阵,划破了清晨还有朦胧睡意的天空。两辆霸气十足的小轿车横在马路中央,你不让我,我不让你。脚踏车,小电驴,建起了一座新的“万里长城”,巨龙似的横卧在上学的路上。这条路被堵得水泄不通,许多人推着车在人行道上“潇洒”的穿梭,不一会,人行道上也发生了交通堵塞。使原本就移动艰难的车流更是束盘无策。
手表上的指针飞速的赛跑着,一分钟,两分钟,三分钟……笨重的巨龙只能慢慢的向前行走。“滴滴嘟嘟”的喇叭声,“叽叽喳喳”的吵闹声,“突突隆隆”的发动机声,融成了一片喧器复杂的声响乱世。我无奈的仰望天空,天空似乎被这声响乱世吵醒,灰暗的脸亮堂了许多,但尘土依然低浮着,使人更加觉得沉闷。
上班的叔叔时不时看看手上的表,汗珠从他们满是皱纹的额头上滴落;家庭主妇们焦急地掂起脚,仰起脑袋,伸长脖子眺望前方;懵懂无知的孩子疑惑不解的对妈妈说:“妈妈,什么时候能到学校?”妈妈只能不耐烦的跟孩子说:“快了,快了。”
“唉!退一步海阔天空,为什么要做过桥的两只山羊,互不相让,最后都没能过桥呢?吃亏是福,多一点吃亏精神,多一点人让车,车让人,车让车的礼让精神,人间将是美好的春天。
小轿车司机似乎意识到了自己的错误,各退一步,交通问题解决了,路也疏通了,我向学校飞奔而去,差一点迟到。
上学路上六年级作文5
早上五点我马上起床,洗刷完,换上衣服,清好书包,就和妈妈出了家门,走到店子里吃过早饭,然后我独自一个走到了车站,准备乘149路车到新河大市场,站在美丽、宽敞的芙蓉北路上,微风吹来,让人有一种心旷神怡的感觉。
过了两站路以后,149到了新河大市场,我开始转乘406路车,过了两分钟,406路车来了。我赶紧上车问开车的叔叔还要过几分钟开车,那位叔叔说:“只要五分钟就可以了。”一会儿车子出发了,我开始和车子一道欣赏长沙街头美影。一会儿,车子到了开福寺路口,刘屹峰也来到了车上,我十分的吃惊,也异常的高兴,因为有人跟我一起分享美景。
十几分钟,车子到了南门口,我们来到了步行街,那里繁华似景,而且里面的治安十分不错,连一辆单车都没有,到处都是卖衣服的地方,那里的衣服各式各样,五颜六色,有的好看,有的时髦,有的十分十分的好看,有的非常的漂亮,有的……我走了几米,看见这里不仅卖衣服,还有一一个象新一佳一样的超市叫“好又多”,还有一个肯德鸡店,一个麦当劳店,还有……这些地方行人川流不息,热闹异常,仿佛进入仙境一样,我不知不觉就来到了学校。上
上学路上六年级作文6
清晨,我背着轻盈的书包蹦蹦跳跳地跑出家门。一出门,就看见爸爸坐在摩托车上,对我比了个“V”字,说:“今天还是比你早下楼!”他说这话,好像每天都比我快似地,我把嘴巴往天上一翘,嘟嘟的对他说:“有什么了不起的!”说着,我咬了一片面包,喝了一口牛奶就上车了。
这条街和原来一样,空空的几乎没有一辆车,平时这会有很多车子呀!爸爸开车速度很快,两边的景色飞一般的往后倒退,我的眼睛好像蜻蜓一样,应接不暇地看着。突然爸爸一阵急刹车,我的人好像快要被甩出去一样,我的目光向前移动,看见红绿灯。灯还是红的,我的眼前出现了一位老奶奶,这时灯从红色变成绿色的。可是爸爸的车始终不加速,只是静静地等待老奶奶过马路。这位奶奶差不多六十多岁,年迈的跨着脚步。我的心灵却不忘想象,我想:如果我对爸爸说他应该怎么回答呢?我轻声对爸爸说:“爸爸你为什么会让老奶奶先过马路呢?”爸爸对我说:“如果那是你奶奶呢?”
是呀!我很爱我的奶奶,如果那是她,我一定不假思索的让她先过马路。我有点明白爸爸的意思了。原来,爸爸把老奶奶想象成了我的奶奶——爸爸的妈妈了。因为他相信,奶奶如果在马路上,别人一定也会让她先过马路的。
不知不觉中,身还处于梦镜的我来到学校。虽然爸爸的摩托车停了。但是我的想象依然没有停下……
上学路上六年级作文7
初春的早上乍暖还寒,新学期妈妈决定尽量早上送我上学。
说实话,听到后我并没有觉得很高兴。一是走路上学我怕晚,二是又要听妈妈唠叨了。但是不情愿也没办法,妈妈决定了改变不了的。
叮铃……闹钟响起了,我揉了揉眼睛,还赖着不想起来。妈妈已经走到了我床边:“懒虫,看,我已经准备好了。你要是想迟到就继续赖着吧,我们可是要走路去的呢!”我一听走路上学,赶紧从温暖的被窝里爬了出来。洗脸、刷牙、吃早餐,等出门的时候我看看手表破天荒的才用了十五分钟,原来我的速度居然可以这么快。
路上行人和车辆稀稀疏疏的,我和妈妈快步走着。妈妈突然笑着来了句:“感觉自己是去上学呢!京,能给我讲讲学校的趣事吗?”我的.心情放松了起来,我跟妈妈讲了许多学校里的趣事。妈妈边听边点头,还向我请教昨天课文中“似”读“si”还是“shi”,这时我们就停下来,从书包拿出了语文课本,很认真的跟妈妈讲了起来。然后妈妈拿着课本边走边读《燕子》,我也跟着背了起来。妈妈称赞我记性好,昨晚背过的书还记得很清楚,我心里不禁得意了起来。我不禁开始想和妈妈比赛下,于是很有把握的说:“妈妈,我们再来玩昨天晚上的成语接龙吧。”妈妈笑着答应了:“就从课文里的光彩夺目开始吧,但是要一次接出五个成语。”我一下子目瞪口呆了,心想搬石头砸自己脚了,妈妈可真是善变啊!既然是我提的只能硬着头皮上了。“目不斜视,目不转睛,目不识书,目光如炬,目光短浅。”真是绞尽脑汁啊。“哇,不错嘛!看来平时书没白看。”听到妈妈夸奖我暗自庆幸。接下来轮到妈妈了,妈妈说她可以接我刚说的五个词中的任意一个尾字,我思来想去觉得“炬”字最合我意。果然,妈妈看着我想了半天,憋了一个词出来“付诸一炬”。眼看着就要到学校了,妈妈还是没有想出来,只好认输的说:“真是少壮不努力,老大徒伤悲啊。”
我一蹦一跳,挥挥手向校门口跑去,还听到妈妈在后面喊:“明天早上比赛背英语单词,我一定能赢。”我边做着OK的手势,边闪进了校园。这就是我和妈妈在上学路上的事,想想还是蛮有趣的。
上学路上六年级作文8
上学的路一直陪伴我走了四年,我对这条路非常熟悉,在这里我有悲伤、有高兴。
我的家住在鱼市街57号,我在洪武北路小学上学,从家到学校走路一共需要10分钟。
在小区的院子里有许多五彩缤纷的花朵,它们争奇斗艳、竞相开放,有红色的、黄色的、还有粉红色的散发着淡淡的清香,让我感觉精神饱满。我最喜欢桂花,桂花不与繁花斗艳,可是,它的香气味真是迷人。马路两旁有一棵棵高大的树木,一阵微风吹过,树上的叶子纷纷飘落下来,像蝴蝶在空中翩翩起舞,给大地盖上了金黄色的被子,真美呀!
马路上的车辆来来往往,把宽阔的马路挤的水泄不通。马路边上的楼房十分高大,商店里的商品琳琅满目。早点摊上有许多人在买早点,我被一阵香味吸引过去了,原来是我最喜欢吃的鸡蛋饼,真是“口水直下三千尺”呀!
我在上学路上经常遇到一些走这条路上班的人,还遇到晨练的老爷爷,老爷爷精神十分饱满,我正继续往前走时,突然有人拍了我一下,说:“早上好,韩灵灵!”我回头一看,原来是我的同学缪青青,我说:“早上好!”缪青青说:“快走吧,快迟到了!”我说:“走吧!”说完,我们俩有说有笑的上学去了。
上学的路一直陪伴着我,把我送进教室,送进知识的殿堂。
上学路上六年级作文9
一天早晨,我7点20才起床,拿着公交卡,急忙往公交站跑步前进,以免迟到挨老师骂。唉!公交车还没来,急死人。上帝保佑,希望车子快点来!
终于,公交车来了,我马上跑到公交车边,第一个上了车。当时,我跑得满头大汗,飞快地扫了一眼,发现了一个座位,马上坐上去,心里想:从宣城一直到双桥不用站在车上,我真幸运!就在我满心欢喜的时候,一位约八十多岁的老奶奶上了车,车上人很多,竟无一人让座给老奶奶!我心里想让座给老奶奶,可我不就要站着吗!再加上双桥正在修路,车走在上面会左右晃动,那多难受啊!可老奶奶会不会摔倒呢?我犹豫了,到底让不让座呢?最后,我还是决定把座位让给老奶奶。就在我把老奶奶送到我的座位时,一个大哥哥冲了上来,坐到我的位子上,我瞪了他一眼!我说:“这座位是让老奶奶坐的”。他却说:“位子也不是你家的,你想让谁坐就谁坐!”我和老奶奶只好站在下面。旁边的一个叔叔说:“人家一个小孩,让座给一个老奶奶,你怎么能这样呢!”那个大哥哥若无其事地说:“关你屁事!”那位叔叔把我和那位老奶奶叫过来说:“你们俩坐这吧!”我说:“让老奶奶坐吧!”
老奶奶坐下了,我一直站着,车上许多大人都向我投来赞许的目光,尽管路很颠簸,但我心里很高兴。我希望,每个人都能够给老人让座,人人都尊老敬老,社会一定会变得更美好!
上学路上六年级作文10
太阳公公从地平线缓缓升起,一道曙光划破了宁静的黑夜,微熹的晨光照亮了大地,我轻揉惺忪的睡眼,发觉现在是早上六点半,同时听见妈妈在厨房呼喊我的声音,我赶紧吃完早餐,整理我的服装仪容,就背着书包上学去了。
当我踏出家门时,可爱的麻雀和鸽子在我家两旁树上不断的歌唱,啁啾的声音悦耳动听,交织成一首首优美乐章。麻雀可爱的身躯令我赏心悦目;鸽子栖身在屋顶上的神气模样令我肃然起敬。
我朝着骑楼走去,看见许多上班族及学生们行色匆匆地赶公车,车内简直就像是沙丁鱼般人挤人。大街上车水马龙,交通信号变换不停,路上交通真是繁忙。我在人来人往的骑楼下穿梭并疾步行走。
我走了将近五分钟,进入巷内,一整排的低矮房舍井井有条的排列,一排排的花盆美化了都市街景,这一景一物、一草一木的规律陪衬下,使我在都市里有了耳目一新的感觉。
时间一点一滴的逝去,我也差不多快到学校了,我在上学途中所听到、看到、闻到的一切事物仍记忆犹新。面包店飘来香味四溢的面包香味令人垂涎三尺;早餐店飘来香纯浓郁的豆浆香味令人食指大动。尽管我想早到学校,有时我也会放慢脚步、放松心情注意我上学途中所发生的新鲜事。
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