小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感

时间:2021-06-01 16:46:01 六年级作文 我要投稿

小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感(通用20篇)

  当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编整理的小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感(通用20篇),希望能够帮助到大家。

小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感(通用20篇)

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇1

  刚读完《鲁滨逊漂流记》的时候,我心中有万分的感慨,万分的惊叹,惊叹于人类的智慧以及那勇敢的灵魂。

  在我感叹之余心中也有万分的钦佩,假如我独自一人在荒岛上,那么我除了绝望就没有别的可走之路,但是鲁滨逊却用它那超出凡人的智慧使他在荒岛上足足生活了28年2个月又19天!真是一个令人惊叹的数字,对于常人,是怎么也无法面对的,而鲁宾逊就是这样一个奇迹。

  在他而言,那段困于荒岛的时光真是令人难忘,简直如噩梦一般糟糕透了。初来乍到的第一天是晚上,他先寻找了一个适合的地方安营扎寨,往后每天都拿着火抢在孤岛上搜寻着猎物,一个月过去了,他发现那里的山羊只能看清下方与正方,看不见上方,并且比较好驯养,便开始是这养羊维持自己的生活,随之后来还解救了一个俘虏,并成为了朋友,由于是星期五认识的,所以取名为“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的帮助下,在这个渺无人烟的荒岛上足足生活了xx年之长,这真是令人不敢相信,在一个这等穷困的地方,处处危机的地方,他却用自己机智的头脑铸就了一个不可思议的神话。

  鲁滨逊是一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。在书中他凭借智慧获得生机,也给予我们启发,作者笛福在书中有这样一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的确如此,一个人,如果一直害怕危险,那么将无法在野外生存,而我们要具有一种冒险进去的精神,即使环境多么残酷恶劣,我们也终将是一个成功者,一个英雄。

  这本书给予我了一种新的观念,一种新的思想:智慧和困难是成正比的,我们要加以运用我们的知识,才会使得他活起来,成为我们命运的桥梁!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇2

  书是人类精神的食粮,书是人类进步的阶梯,读一本好书就是和一个高尚的人谈话。读完一本书从而收获到的不仅是丰富的知识,还有做人的道理。读《爱的教育》让我领略到爱的伟大;读《草房子》我领略到不能被命运吓倒,而读《鲁滨逊漂流记》我才懂得了一个人不能受命运的魔鬼摆布。

  读完开头第一章,我对鲁滨逊的敬意便油然而生。他自小就有一个出海的愿望,父母百般阻扰也没有使他回心转意,最后他离家出走去实现自己美丽的愿望了。我曾经也有一个愿望,就是可以写一本小说,这个愿望从四年级一直到五年级我都没能实现。没有父母的劝阻,没有一切困难我都放弃了,想想鲁滨逊,他宁可离家出走也要实现自己的梦想,我远远不及他呀。

  而更让我佩服他的还是他在荒岛上的那般生活。鲁滨逊被冲到了荒岛上,眼看前路一片迷茫,而他却没有放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠,而他自力更生终于获得了上帝的恩德,获得食物、生活用品等、正是他这种不被命运吓倒,不轻易放弃生命和希望的精神使他生存了下来。正如同一句话所说:人生最大的破产是绝望。到了绝望的时刻,鲁滨逊依然不放弃生命和希望,正是这种精神让他获得新生,让他活了下来,这种从容面对生活的勇气是我应该向他学习的。命运不是一本参不透的天书,路是自己走出来的,命运是自己创造的。命运还是一个魔鬼,你不能受他的摆布,要有勇气去战胜这个魔鬼,获得新生。

  书是营养,书是我生活的伙伴,有了书,才有我充实的生活。爱书吧!它会给你甘雨,它会给你滋润,和书交朋友会从中懂得影响你一生的道理!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇3

  鲁滨孙是世界名著,是笛福亲手所写,表现了不向病魔屈服,热爱生活的精神。

  鲁滨孙热爱航海,一次,不小心被卷入了小岛,可让他万万没有想到的是岛上一片荒芜,幸好他找到了船,他从船上找到了衣服,淡水,实物,工具等,可是他又得了重感冒,无法治愈,他勇于与大自然顽强争夺,在长

  达二十八年的艰难生活中,他充分利用自然条件与个人智慧,创造了一个又一个的奇迹,拥有了自己的一片天地,震撼人心。后来一个意外的机会,他回到了祖国。

  他在小岛自立自强,碧蓝的天空,蔚蓝的大海,绿油油的森林,他吃乌龟蛋、羊肉、并学会了做面包,种菜。他还救了二个人,他训练了一个野人,为他起名为星期五,鲁滨孙亲自教他们怎么生存,让他们自己努力的来维持生活。

  有一次,我做卷子的时候,有一道题不会,气的直跺脚,挠着头,脸气的通红,我想不会就不会吧,这时,我想起了鲁滨孙,在于大自然对抗那可贵的精神,我有什么资格向困难低头。

  我们要学习鲁滨孙那种不向困难低头的精神。

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇4

  《鲁滨逊漂流记》一书主要讲了出生于一个英国中产阶级家庭的鲁滨逊,不顾家人所反对,与朋友一同踏上了漫长的航海冒险之路。令鲁滨逊怎么也没有想到的是,因为一场突如其来的风暴,使他漂到了一个荒无人烟的小岛上。鲁滨逊凭借自己的智慧和坚强的意志力,在这个小岛生活了整整28年。最后,有一艘英国船经过小岛,鲁滨逊这才返回故乡。

  难以想象,鲁滨逊一个人孤独地在小岛上生活,没有同伴,没有房屋,没有食物,一切都没有;只有那凶残的野兽,荒草丛生的土地。可他并没有坐以待毙,而是凭借着他的劳动与智慧,建造房屋,种植食物,打造简陋的家具,甚至还和野人结交了朋友。正是因为这些,才使鲁滨逊活了下来。

  在生活中也是一样,遇到困难应该想尽办法怎样解决它,而不是想着去如何避开他。如果鲁滨逊也是这样,那么他可能早已饿死在那片与世隔绝的小岛,或者是成为野兽的食物。可他并没有那样做。我们也是一样,遇到困难应该保持一颗积极、乐观、向上的心,迎难而上,不畏惧一切。因为这样的人生才是值得我们记住的,难道不是吗?总是依靠他人,坐享其成,是永远也体会不到自己动手后取得成果的喜悦,在这一点上,鲁滨逊非常值得我们学习。其实,我特别喜欢《鲁滨逊漂流记》中的一句名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。事实也的确如此:一个具有无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。而鲁滨逊是一个敢于冒险、勇于追求自由、喜欢无拘无束生活的人。面对困难,他冷静执着,他所做的一切,无时无刻不彰显他是一个成功者,一个英雄。

  困难对于我们来说不仅仅是困难,更是一种成长。同时,也磨炼了我们的意志,让我们变得更加勇敢,更加努力,并在不知不觉中成长起来。而鲁滨逊正是通过了这种磨炼,才使性格得到了改变,变得更有韧劲,更顽强了。可以毫不夸张地说,困难是人生的一笔宝贵财富,就看你如何利用它了。

  最后,我想说的是鲁滨逊虽然在荒岛度过了28年,但他的人生却比任何人都要精彩。因为他收获了许许多多我们收获不到的东西。人不可能永远依靠别人,总有一天需要学会独立,所以我们要学的东西还有很多很多。就像鲁滨逊一样。不要觉得没有用,因为它总在最关键的时候给你希望,我也要学习鲁滨逊,将来做个有用之人,报效祖国!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇5

  今天,我在家里看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书里的主人公鲁滨逊的精神使我感动。

  《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名小说家丹尼尔笛福的代表作。这篇文章的主要内容是:鲁滨逊一心要遨游四海,不顾父母劝阻,离家做了船员。后来又因种种事情使他漂到了一个无人的荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动,在岛上生活了二十八年,并搭救了一个土人,让他做了自己的仆人,后来在船长的帮助下返回英国。

  鲁滨逊之所以能够在荒岛上生存,靠的是一种信念、毅力和精神。笛福塑造的鲁宾逊是一个新兴资产阶级的代表人物,他不仅具有人类的优良品质,如勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动,而且还具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征:实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。

  我们生活中就有很多这样的人,就比如感动中国的刘伟,他10岁时因触电意外失去双臂,伤愈后他加入北京市残疾人游泳队。后来因高压电对于他的身体细胞有过严重的伤害,不排除以后患上白血病的可能,所以他无奈放弃了体育。此时一个从小藏在他心里的梦改变了他的人身轨迹,从小就梦想着能成为钢琴家的他,放弃体育,学习钢琴。但学琴也并不是一路顺风的,他靠着自己惊人的毅力和一颗顽强的心,经过了重重困难,最后成功了。我们每个人只要不放弃,什么事都可以成功!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇6

  在六年级上册语文书这本书中,我读了杨红樱阿姨写的一篇文章《一本男孩子必读的书》,这篇文章里介绍了一本书《鲁宾逊漂流记》,看完这篇文章,我非常想读那本书,于是缠着妈妈到新华书店给我买了下来。

  拿到这本书,我爱不释手,赶紧翻开它,入迷的读了起来。读着读着,我仿佛也进入了这本书中。

  鲁滨逊是一个有志气、有毅力、爱劳动、爱创造、不畏困难、具有坚强的绝境中求生信念的人。他在孤岛上整整升后了28年,恐怕要是我,精神早已经崩溃了吧。这本书交会我了很多道理,它让我知道了面对困难要不畏惧,不退缩,勇敢的迎接它。鲁滨逊还是一个善良的人,他不顾自身危险救下了一个俘虏,并教会他说话,教会了他好多文明。

  鲁滨逊真是太伟大了!他不论遇到什么危险,都会用脑子去思考怎样解决它,而不是一味的伤心,害怕。他在逆境中锻炼了他自己,把小岛打理的井井有条。而且,鲁滨逊如果把某一件事情做失败了,他就会从失败中总结教训,重新开始再做,而不是像我们,把一件事做失败,就半途而废。如果我们也遇到了极大的困难,不妨想想鲁滨逊吧,他在岛上28年,什么事不都一一挺过来了,又回到了自己的故乡。我们再多的困难,也不可能比鲁滨逊当时的处境困难。所以,有什么,我们应该去解决它,人的一生不可能是一帆风顺的。

  朋友,如果你遇到了困难,那就请微笑着面对,有什么坎儿越不过去的呢?你的心里越害怕,这件事就会更棘手,你如果以平静的心情去面对,这件事就会轻松无比。所以,无论什么,都请别害怕,微笑着去面对它吧!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇7

  我们无法逃离灾难,我们可以做的是面对现实,学习草的坚韧,学习花的坚持,在逆境中成长,勇敢地迎接生活的挑战。——题记

  《鲁滨逊漂流记》是一部世界知名长篇小说,故事里的主人公鲁滨逊在一次航海途中不幸落海,但幸运的是他还活着,而且爬上了一片荒无人烟的孤岛,面对杂草丛生、野兽横行的环境,他没有因此灰心而放弃生命,反而勇敢地面对。利用仅有的条件在逆境中不断探索,克服了常人难以想像的困难,在孤岛顽强地生活了二十八年,最终战胜了命运,回到了久违的故乡。

  读完这本书,我的脑海里一次又一次地反复出现着鲁滨逊的身影。让我颇感之深的不是他的智慧和超强的生存能力,而是他不满足于现状,奋进探索,一次又一次创造出不可能,在险境中提升自我的精神。

  无论悲喜,无论哭笑,无论明媚或黯然,鲁滨逊不仅可以克服恐惧,更可以在战胜自我的时候不断地成长。

  试想想啊,若是换作我独自一人在荒岛上定会觉得“天要我亡”,为此感到绝望。可鲁滨逊并没有那样,他用双手创造了奇迹。以前从未干过什么的他种植了稻谷,搭建了房屋,制作了陶器,让生活有了一种更好的诠释。所以我们要学习鲁滨逊的自信、乐观;学习他不屈奋斗的精神;无论身在何处都自立、自尊,对生活充满信念。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”让我们学习鲁滨逊吧!逆境是人生走向成功的道路,它将是你人生不竭动力的源泉,逼你超越自我,创造奇迹。

  一如书中鲁滨逊身处的环境,逆境对我们来说只是一种历练,我们唯有用那份执着与坚定来诠释对生活的不服输,不低头。

  没有风吹雨打,哪会有果实的成熟?没有刺骨的寒风,哪会有梅花的清香?在逆境中成长,风雨过后,便是晴天!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇8

  《鲁滨逊漂流记》讲的是一个叫鲁滨逊的热爱航海的少年,正当他享受着航海的乐趣时,一场突如其来的暴风雨使他流落荒岛,谁会相信有人能凭着勤奋和自己的努力,在一个没有人烟的荒岛上生活二十八年?还拥有了一个仆人和自己的庄园?

  最后终于回到了自己日思夜想的祖国与家人团聚?这一切的一切都不是侥幸,都不是靠的运气,而是靠鲁滨逊自己的勤奋努力和坚韧不拔的意志力读完这部书,我若有所思,一个人要在荒岛上生活二十八年,这得有多么的坚强啊!当他面对无尽的孤独与寂寞时,他是有多么的痛苦啊!作为一个新时代的小学生,作为一个拥有优越的学习条件的小学生,我们更应该向鲁滨逊学习那种面对困难不退缩,勇敢去面对,不轻易放弃的精神。

  作者笛福曾经说过:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”我以前遇到稍微有点难的题目,总是先去问别人,从不自己去思考。自从读了这部书,我开始自己去试着思考问题,发现其实许多的题目自己都会做。所以我下定决心,以后遇到困难,会先自己去面对,实在不行再去寻求别人的帮助。

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇9

  书柜最显眼的地方,摆着我最喜欢的一本书——《鲁滨逊漂流记》,它令我百看不厌,爱不释手。

  这是一本历险小说,讲述了主人公鲁滨逊为了追求梦想,多次扬帆出海远航,最终不幸遇到海难,被巨浪卷到了一个荒无人烟的孤岛上。在那儿,他依靠自己的智慧与坚韧,渡过了长达28年的历险生活。

  每次读这本书,我的心都会随着故事的情节而跌宕起伏。当主人公遇到困难或危险时,我总是跟着一起着急;当主人公高兴时,我又会跟着一起兴奋。它深深地吸引着我,给了我无限的乐趣。

  作者笛福在书中有一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句话说得真好。是呀,在现实世界里,在日常生活中,哪里会真正没有危险呢?关键在于正确对待。如果因害怕而退缩不前,最终将一事无成;反之,若能正视危险,把握机会与方式进行大胆实践,成功必定属于你。

  鲁滨逊就是这样一个具有大无畏冒险进取精神的人,他是我学习的一个榜样,是我生活中的一杆标尺。每当我遇到困难准备退缩时,我就会想起他,便会鼓励自己说:“你不是最崇拜鲁滨逊吗?既然崇拜他,就要学习他那种面对困难永不畏惧的精神,你一定要战胜困难!”就像一位严厉的老师,鲁滨逊时刻激励我,鞭策我,让我变得勇敢顽强。

  我会好好地爱护这本书,细细地体会这本书中的含义,认真学习书中倡导的那种坚韧、顽强、机智、进取的精神,把自己锻炼成一个具有钢铁般意志的人。

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇10

  在暑假里,我读了《鲁滨逊漂流记》令我印象深刻。这本书写了鲁滨逊的三次航海历险。第一次鲁滨逊用聪明才智逃离了海盗的“魔爪”。第二次写得非常详细,鲁滨逊先是被好心的船长救起,再是被巨浪打到了孤岛上,仅仅用船上有限的用品生活了二十多年,之后因为帮助船长,被船长带回家,第三次是故地重游。

  鲁滨逊是坚强的,他能在一个孤岛上生活二十多年靠得是什么?靠的是坚强的精神。我认为鲁滨逊是乐观的,我们将心比心,如果是我当时一定会不知所措,甚至放弃活的希望;我认为鲁滨逊是聪明的,他在不知道天气的情况,根据以往的生活常识和在荒岛上的观察写出一篇科学的播种笔记;我认为鲁滨逊是心灵手巧的,他的工具粗糙、简单,但他能够造一叶像样的独木舟用岛。上的树藤、陶泥做成坚固耐用地器具,让人钦佩;我认为鲁滨逊是幸运的,他虽然遭遇不幸,但上天的眷顾让他发现了口袋中的谷穗发了芽,才让鲁滨逊开始了耕种的生涯,鲁滨逊才没死在荒岛上。

  在学习中,我们常常遇到难题,有些同学选择去问:有些同学选择思考;有些同学选择放弃。在一次模拟考中,我写完了所有的题目,我满怀信心的检查完所有题目却遇到了一个从未有过的难题,我看了看手表发现只剩七分钟了,我都快急哭了,想:唉呀!怎么办?怎么办?忽然我的脑海中闪过了鲁滨逊在岛上艰苦卓绝的日子。跟他比起来,我的这点困难又算什么?我得和鲁滨逊一样面对困难、乐观、不放弃。经过了一番冥思苦想,终于在最后的一分钟想出了答案。

  在生活中,我们也会遇到难关,但这些困难,何尝不是一次我们磨炼意志的机会,只要你跨过这道难关,你的面前将会是一片光明。这些阻碍会让你变得更加坚强,更加乐观。

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇11

  鲁滨逊从小就渴望去航海,可是,他不听从家人的劝告,离家出走,走上了一条航海不归路。旅途刚过一半,就掀起了飓风,下起了暴雨,就连海盗也来了。紧接着,桅杆断裂,船只一分为二,他们被卷入大海之中,后面的海盗把幸存者抓来当奴隶。真是不幸中的万幸,鲁宾孙被一位巴西船长所救。

  不久后,鲁滨孙在巴西朋友的帮助下赚了一笔大生意。他终于按耐不住了,决定再次航海。倒霉的鲁滨孙又碰上了风暴,大家决定弃船而逃,其他人被卷入浪涛汹涌的大海之中,只有鲁滨孙被吹到了附近的一个岛上。

  因为附近一带有吃人的部落,所以鲁滨孙在自己的住所、牧场、农田等地围了很多篱笆,进出也是用梯子,一开始好像根本没必要,当他看到生灵活祭被吃掉的时候他再也按耐不住了,“砰砰砰”枪声一响,他们魂飞魄散逃到大陆上了。

  从这里可以他看出很固执,很执着,这让他差点葬送了自己,又让他逃出了小岛。还可以看出他的心思很慎密,建造篱笆,防患于未然。我们要学习鲁滨孙这种坚持不懈的精神,就像莱特兄弟发明飞机一样,飞机试飞不可能一下子就成功,也是需要劳动和付出,最终才能成功地飞上蓝天。

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇12

  书千奇百样,有故事、寓言、小说……然而,《鲁宾逊漂流记》以惊险的奇遇展示的故事情节扣人心玄。我一口气读完此书,我被鲁宾逊那难以想象的坚强和毅力所折服;被它那克服困难的'勇气所震撼;被它那不屈不挠的坚强意志所激动;被它那智慧和辛勤的劳动所感染……

  鲁宾逊有着不同凡响的离奇遭遇,它的遭遇告诉了我:当遇到挫折与困难的等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以作出超呼自己想象的奇迹来。那么是什么惊人的力量驱使鲁宾逊作出那样的奇迹来呢?是毅力、勇气与智慧。鲁宾逊在那样艰苦的环境中,都能创造家园。相比之下,我们在这么好的条件下读书、生活,我们的毅力、勇气和智慧在哪里呢?

  在生活中,我们做许多事情都需要毅力、勇气和智慧。就拿我来说吧:自己学了电子琴,以前并不爱学,中途放弃,既浪费父母辛辛苦苦挣来的钱,又浪费了自己宝贵的时间。看了此书,我深受教育和启发,又重新学习电子琴,练琴练得累时,就想到鲁宾逊的毅力,不半途而废才行,遇到困难,学习他的勇气,又充满智慧的头脑击败困难。我相信学习鲁宾逊的毅力、勇气和智慧,我一定可以学好电子琴。

  读《鲁宾逊漂流记》我在想,如果每个人不管什么事情都有毅力、勇气和智慧,何愁我们的祖国不繁荣富强呢?

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇13

  鲁滨逊是个不幸的人,他因为一心想去航海,才导致他会在荒岛上度过大半生。生活中也会有人像他一样,因为不正确的选择而承担后果。但同时鲁滨逊也是幸运的。因为他能够在艰苦的环境下创造奇迹。

  这本书主要讲的就是鲁滨逊在一次航海中遇上大海风,自己被海浪冲到一个岛上,然后在岛上生活的故事,虽然他最后被接回故乡,但他在岛上生存的故事,真可谓是“奇迹”。

  而我对这个故事也是“情有独钟”。鲁滨逊在来到岛上之后,并没有因为岛上的艰苦环境而气馁,而是聪明的想到去船上搬运对他有用的东西和物品。没想他所想的竟成了现实,还在山里凿了一个山洞,盖起了一座小房子,这一点就让我很佩服。鲁滨逊他不会自暴自弃,觉得环境艰苦就自生自灭,而是坚信只要努力就一定会创造出美好的未来,并且将自己的所想付诸于现实,让自己能吃能喝能睡觉,过上了不错的生活。生活中又有几个人能像鲁滨逊一样,面对困境,一直坚持抱有不放弃的心理,因为我相信只要不放弃,不半途而废就一定会成功。

  之后,鲁滨逊并没有满足于他那安定的生活,而是开始创新,把他生活里没有的东西尽可能的变为现实。比如吃的东西,在岛上没有吃的,只有他从船上带来的一点食物。鲁滨逊把麦芽种进地里,没想到真的会有小麦长出来。他便开始做面包,经过反复研究实验,他终于做出了面包。鲁滨逊又在岛的另一边发现了有很多葡萄,便突发奇想做成了葡萄干,让他有了更多的储粮。这一点我们也要像他学习。在现实生活中我们不应该安于现在的生活,而是要学会创新,在好的基础上更进一步,让生活变得更美好。

  在鲁滨逊的身上我们能学到很多的道理,也希望我们能把这些道理融会贯通让生活和自己都有改变!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇14

  在《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊因为海难漂流到了一座荒岛上,但是鲁滨逊凭借自己的超于常人的智慧和勇气,克服了无数想不到的困难,把自己的生命延续下去的故事,这个故事让我深受感动与崇敬。

  鲁滨逊在孤岛上生存的时候,也遭遇了很多普通人想象不到的困难和挫折,但是他负出了辛勤的劳动。鲁滨逊住的房子差不多用了一年多的时间才建成的;鲁滨逊又为存储淡水又辛辛苦苦地干了几个月;还自己做出来锅等生活用品。但是,这一切的困难,似乎都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了,这个孤岛上变得复绕起来,这都凝聚了鲁滨逊的智慧和心血,他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段,我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容,我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。

  《鲁滨逊漂流记》这本书,让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?

  《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我,只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人。

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇15

  最近,我读了一本有趣又令人难忘的书叫《鲁滨逊漂流记》。

  故事里讲到鲁滨逊在一座没有生产工具的海岛上了,凭着自己的机智、勇敢的生存了下来,最后回到了自己的家乡。在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具,在荒地上建立起了自己的家园。他也不断地遭遇很多困难和险境,自己也负出了艰辛的努力,有失败也有成功,但所有的困难,都被鲁滨逊坚韧不拔的毅力所征服了,在孤岛上鲁滨逊亲手制成的东西,都凝聚着他所有的心血。

  读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨孙是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!

  我们要像鲁滨孙那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富!我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇16

  鲁滨逊漂流记主要讲了英国人鲁滨逊在航海中遇到暴风雨,于是他们就坐在小艇上逃亡,结果,小艇在巨大的风浪中被打翻了,唯有鲁滨逊爬上了岩石上才没有落海。当他完全清醒的时候,暴风雨已经停了,大船也被冲到岸上,鲁滨逊利用船上的工具在孤岛上建了一座房子。

  若干年后,鲁滨逊在岛的另一边发现了野蛮人并救了一个小野蛮人——“星期五”他们一起在岛上生活。

  从这个故事中,我看到了鲁滨逊永不放弃、乐观向上的精神。在我们学习和生活中也会遇到很多困难。面对困难时不能退宿,并要更加努力克服和解决这些问题;当我们作文不会写的时候,我们应该多看作文书,并把好词好句记录下来,坚持每天阅读课外书;写日记……当我们英语单词不会背的时候,应该多读、多听,多背、多练;当我们数学题不会做的时候,应该多看数学例题,并且多做数学作业,多背公式……

  从鲁滨逊在一座孤岛上单独生活了将近二十八年,我们更能体会到他永不放弃,乐观向上的精神。他先是靠几把鸟枪打猎度日,后来不断地饲养禽兽,种植农作物……这些都是从平常生活中学习和锻炼出来的,所以我们少年儿童从现在开始:少年强,则国强;少年智,则过智。

  每一个人,就像一块砖头,许多的砖头垒在一起,就成了高楼大厦,团结在一起就会有力量,就能克服一切困难和阻碍,才会有和谐的社会。我们一样都热爱和平,我的梦想,是长大后当一名军人,驻守在祖国的边疆,为祖国的和平、安详作出自己的微薄贡献。

  我要不断地鞭策自己,学习鲁滨逊先生的永不放弃、乐观向上的精神,努力学习,锻炼身体……

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇17

  《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的一部著名小说,是一本能够鼓励人坚强乐观面对生活的书。此刻,回味着书中主人公在孤独岛中求生和生活的经历,我心里不由的产生一中敬佩之情。

  鲁滨逊流落孤岛,身陷绝境,面临着食物、住处、孤独、恐惧等诸多令人难以想象的困难。绝大多数人在这种情况下会绝望。可是鲁滨逊却不哀叹、不抱怨,而是积极行动起来,凭借坚定的意志以及过人的智慧与勇气去解决所有的问题,最终把荒岛变成自己美丽的家园。他所做的每一件事都会花费很大的精力和很多的时间。但是,他有耐心、有毅力,从不放弃。鲁滨逊的无限勇气和坚韧不拔的实干精神给我留下了深刻的印象。

  读过《鲁滨逊漂流记》,让我想起前段时间的一件事。爸爸妈妈有事外出,爷爷奶奶也出去玩了,只留下我一个人在家。到了中午,他们都还没有回来,我一时间不知所措,心里充满了怨言,心想:你们不回来,也不给我提前准备午饭,这下可怎么办?我尝试着自己弄吃的,可是走进厨房,又茫然无措,不知该从何下手,最终只得弄个水果沙拉吃。

  想起这件事,我心里惭愧极了。鲁滨逊在一座荒芜的小岛上,都没有抱怨,而是积极行动起来。而我只是碰到了一点小困难,就抱怨,而且还不知所措,真是不应该呀!

  通过这件事情,我深深的感悟到:虽然生活中我们不会遇到像鲁滨逊所处的那种处境,可是生活中依然会有许多困难,只有这样,我们才能像鲁滨逊那样,成为一个生活中的强者。

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇18

  《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的,是一本每人必读的名著。

  这本书的主人公鲁滨逊再一次航海中,船在一个荒岛附近触礁,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷上了一座荒无人烟的小岛,在小岛上开始了他的历险生活。他用自己的双手和智慧,在小岛上开辟了自己的天地。28年后,他因为一次偶然的机会,离开了小岛,回到了英国。

  鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。他在小岛上靠着自己的双手和辛勤的汗水,有了自己的住所和家具、牧场、农场,他正在用他的故事告诉我们要学会独立生存。面对困难不退缩,要做一个勇敢顽强的人。

  读完这本书以后,我的感触很深。鲁滨逊在如此艰难的情况下,能生存下来真的很不容易。他凭借着他的智慧和毅力创造出了奇迹。再想想我自己,怎么能够与他相比?记得我在学习自行车的时候,因为多次摔倒而失去信心,不能坚持下去,但看到鲁滨逊这种坚持不懈的精神和毅力,真是令我惭愧啊!

  在日常生活中,我们同样需要敢于面对困难。不论何时何地,不管遇到多大的困难,我们都不能退缩,我们要勇敢地面对困难,克服困难。鲁滨逊在一座荒无人烟的小岛上都没有轻易放弃希望,而我们正要学习他那种坚持不懈、不怕困难的精神。

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇19

  我终于读完了世界名著《鲁滨逊漂流记》,我合上书本,坐在椅子上静静地想:假如是我,独自一人在荒岛上,能活几天?一天?两天?我又可以做什么?劈柴?打猎?种植?我会像他一样镇定自若吗?对生活能充满信心吗?我想这些我都做不到吧。一个人孤零零的在荒岛上,我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,自力更生的,因为我没有那种能力。

  在《鲁滨逊漂流记鲁滨逊》中记述了一个了不起的冒险人物——鲁滨逊。他出生在一个富裕的家庭,而还不算成熟的他,却整天想着要去航海。一天,他出发了。第一次和第二次都很顺利,但在第三次却遇到了天大的麻烦。他被落在一个人迹不至,野兽遍布的孤岛上孤零零地生活了二十八年。他经历过一次又一次的惊险事,攀登了一座又一座胜利的山峰,另人赞叹。又在一次偶然的机会,鲁滨逊踏上了回乡之路……

  当我看完这本书时,觉得这样的经历实在是不可思议,甚至觉得这不可能,这非常荒唐。但是我要想想,是什么力量让鲁滨逊坚持下来呢?哦,是因为他有着自信、乐观的力量,让他独自在这个荒无人烟的岛上顽强的生存下来!

  我想我真的要向鲁滨逊学习,靠自己的努力克服一切困难,从小事中培养自立自强的品质;向鲁滨逊学习,不怕一无所有,不怕艰难困苦,用自立自强的法宝,去战胜一切困难,创造于属于我们自己的新生活。嗯,我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进!

  小学六年级《鲁滨逊漂流记》读后感 篇20

  《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对。他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,独自漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需要的食物。过了一段时间,他发现一群野人在吃人肉,鲁滨逊决定要救出受害者,在一个星期五的晚上,鲁滨逊成功救出了一个人,并为他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛,回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力,才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发:如果鲁宾逊没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候,舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练。

  我想:我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。

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