老师?朋友初二作文

时间:2021-04-30 15:59:48 朋友 我要投稿

老师?朋友初二作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的老师?朋友初二作文,希望能够帮助到大家。

老师?朋友初二作文

老师?朋友初二作文1

  她,是我的老师——

  记得那天下了晚自习之后,妮子(死党兼老妹儿)要去问一道英语题,非要拉上我,哎,没办法,谁让我是她姐呢。

  我们先到寇老师班一看,她果然还在班那,无奈,我们只好在楼道里等着。后来,我们两都有点不耐烦了,就开始战争。在因为怕在楼道里被老师发现,就转移阵地到了班里。

  后来,她先侵犯我的阵地,把我推了出去。我当然不甘落后啦,又推她。正好这时,寇老师出来了。她就忙着拉我去问题。

  一向“有仇的姐妹”怎能停止战争呢?于是,一路打打闹闹到了办公室门口。

  可,一场争吵又开始了。

  “你先进!”

  “你先进!”

  “你先!”

  “你先!”

  “你!”

  “你!”

  “你你你你你~!”

  “ 不要~”我已经“败下阵”了,每次都是这样,总要争吵一番,然后她顺理成章的享受着“胜利”的喜悦,

  “毕竟她是我妹耶”

  我轻轻推开办公室的门,“怎麽了?”寇老师问。

  “哦,有一道题、、、”

  寇老师便耐心的给我们讲解。讲完题之后,寇老师说了一句令我们惊讶的话。

  “你们俩在班玩的挺开心吧?恩?”最后那个“恩”几乎是从鼻子里发出来的。虽然好像是责备,可话语里又充满了笑意。

  “……”

  “对了,**,你看看你的作业,错的太离谱啦”

  “哦”我支支吾吾的答应。

  “你看看你,by还加s呢!”寇老师似乎对我的答案不太满意。

  “额?”我疑惑了。

  本来严肃的场合里,我却突然笑了出来。妮子看见我笑,也跟着笑了出来。我们就在办公室里笑着,我当时也不知道怎么啦,就是想笑,都停不下来。

  “呵呵,呵呵……”

  寇老师看见我俩,很奇怪。又似乎被我们感染了,也开始笑。她问我:“你俩笑啥呢?”

  我看看妮子,她还在笑,没有要停下来的意思,我只好边笑边说:“我~哈~~我记得,我,我by没加s,呵~”

  “额?不是你?那就是霞(好友),反正你俩字差不多。”寇老师想了想,又说:“不对,就是你,我还看了看名字呢。你回去好好看看吧。by还给我加s呢?” 寇老师脸上带着微笑还有和蔼。

  “哦…… ”我还是笑着

  “寇老师再见!”妮子和我一起一起回答。

  回想起那天,到现在都想笑。她是多么可爱啊,笑得像小孩子一样。

  她,是我的朋友……

老师?朋友初二作文2

  说到老师,那就多了去了,小到幼儿园,大到小学。我认识许多老师,小学老师,是我印象最深刻的老师。杨老师,李老师,冉老师,黎老师,董老师,银老师……无论是哪一个,都像在我人生中一位掌舵的船长,让我能自由地在知识的海洋里遨游,享受知识为我带来的快乐。但是,我印象最深刻的,还得属1~5年级的数学老师??刘老师。

  刘老师,即使与她早已分开了一年,但我仍能勾勒出刘老师那美丽的容貌:一头乌黑亮丽的头发,一直披到了双肩下;一双深邃的黑色眼睛,仿佛能看透一切事物;两道较细的月牙,挂在了眼睛上;小小的鼻子就像是粘贴在了脸中心,显得十分光滑而娇嫩;红润的嘴唇随时勾起一抹美丽的微笑,挂在了那张动人的瓜子脸上,如同永远都是那么年轻,那么美丽。

  记得一年级,我来到了鸡公岭小学这个陌生的学校,和同学在愉快的交流,而我,也不禁为自己即将和新的老师见面而做着心里准备。当和语文老师,杨老师见完面后,便是刘老师了,刘老师刚跨入教室门,我便被刘老师吸引了??她仿佛是全校最年轻的老师,是那么不可比拟。我入迷的盯着刘老师那深邃的眼睛,仿佛深深陷进了无尽的的黑洞。刘老师红润的嘴唇挂起了标准的180°的微笑,是那么自然,那么美丽,甚至还带着一小点高傲。刘老师绘声绘色地为自己做自我介绍,我也专心致志地听,也是从那时起,我开始打算认真学好数学,为这位年轻的老师表现出最优秀的一面。

  于是,在一年级,我出众的数学成绩获得了刘老师的注意和赞扬。使我心里像吃了蜜一样甜。但是,人生的路不会始终都是一帆风顺的,在三年级,我的数学便有过“危机”,成绩一个单元比一个单元差。刘老师也发现了我的问题,便在第四单元考试公布后,将我带进了办公室,她的眉毛紧锁着,180°的微笑也毫无察觉的不见了,她一脸严肃的问我:“你的成绩为什么一次比一次差了?”我低着头,红着脸,为自己成绩的下滑而感到了自责,便主动向刘老师认错。刘老师见我的态度诚恳,紧缩的眉毛也松开了,开始温和的为我分析了自己的不足和缺陷,让我深深的认识了自己的缺点,却与此同时,我突然发现刘老师如同我人生中海上的导航仪,刘老师的尊尊教导使我第一次听得如此入神,并且深刻地记住了刘老师的一句话:“认真上好每节课的40分钟”。于是,在那个时候开始,我的成绩又开始像刚发射的火箭一样,不断上升,曾经还连续3次100分。虽然也被老师挨过批评,但我获得更多的却是表扬和称赞。

  刘老师的教育方式不能说是独特,但可以说是多种多样。刘老师不仅仅是用批评来警告同学们应该及时改正,而是运用更多的方式来暗示同学们,记得四年级的有一次,我因为上课走神了,被刘老师点名了。刚开始的我心想:遭了,少不了一顿批评了。就这样,好不容易挨到了下课,可意想不到的是,刘老师并没有批评我,也没有惩罚我,而是把我叫去后,用一种信任的,和蔼的,深邃的眼光凝视着我,嘴角虽然只是微微翘了一下,但我认为,那是一种倾城的,信任的微笑。无论是从眼睛还是表情,都是那种信任的和略带原谅的感觉。最后,刘老师向我说了一句话:“你会做得更好,不是吗?”这一个朴实的问句,这几个平淡无奇的字,却包含了刘老师对我的千言万语,包含了她对我的.教导,使我顿时感到了一些温暖和感动,我抬起头,望着刘老师,坚定而又肯定的点了一下头,回答了刘老师的疑问。

  刘老师在课堂是我的老师,在课下却是我的朋友甚至挚友。在课后的十分钟,我有时会找到刘老师摆摆龙门阵,或者见到刘老师在散步,我和同学们都会喊刘老师一起来跳绳,而那时的刘老师,完全失去了课堂上的威严,完全被快乐和活跃融合在一起了。我还加了刘老师的QQ,如果哪天见到刘老师在线,我会主动的找她聊天,你一言,我一句,有时聊聊毕业后的打算,有时聊聊同学之间的酸甜苦辣……不管聊的是什么,总是聊得其乐融融。这种老师之间的友谊,是幸福的,是美好的,是如同兄弟之间的情同意和的。

  现在,刘老师走了,离开了我们20xx级3班,无法陪我们走到最后一年的毕业,但是,我仍会认真学习,并且也永远不会忘记刘老师,更不会忘记她对我的尊尊教导,她永远都在我心中,留下了不可磨灭的教师的形象和朋友的形象,这两个形象,也永远挂在了我心灵的天空,伴随着我成长,前进!

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