小学五年级作文:我的好朋友

时间:2021-05-10 18:22:41 朋友 我要投稿

小学五年级作文:我的好朋友

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的小学五年级作文:我的好朋友,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文:我的好朋友

小学五年级作文:我的好朋友1

  最近,我迷上了互联网,因为它有很多功能。通过它可以看新闻、查资料、打字、画画、玩游戏、搜索丰富多彩的信息……平常我喜欢上“百度”网,因为我有不懂或不会的东西,只要输入要查的信息,它就会立刻查到你要的知识了。不但快捷而且方便,给我的学习带来了很大帮助。我记得在寒假写作业的时候,有一道题问;“北京2008年奥运会口号是什么”?在我左右为难时,我想起了我的好朋友——电脑。我马上打开它,输入“北京奥运会口号是什么”?电脑立刻显示出关于2008年奥运会的很多知识,并查到了我想要的答案,就是“同一个世界,同一个梦想。”当时我真是欣喜若狂。电脑的作用真大呀!不过,现在有不少同学喜欢玩电脑游戏,把学习都耽误了。我想提醒他们上网可不是光玩的,不要把它当做游戏机来对待。最好在完成作业之余通过它学习些课外知识,丰富自己的课外生活。这样不仅陶冶了情操,而且增长知识,这不是一举两得的好事吗?让电脑真正的成为我们生活和学习上的好朋友。

  最近,我迷上了互联网,因为它有很多功能。通过它可以看新闻、查资料、打字、画画、玩游戏、搜索丰富多彩的信息……平常我喜欢上“百度”网,因为我有不懂或不会的东西,只要输入要查的信息,它就会立刻查到你要的知识了。不但快捷而且方便,给我的学习带来了很大帮助。我记得在寒假写作业的时候,有一道题问;“北京2008年奥运会口号是什么”?在我左右为难时,我想起了我的好朋友——电脑。我马上打开它,输入“北京奥运会口号是什么”?电脑立刻显示出关于2008年奥运会的很多知识,并查到了我想要的答案,就是“同一个世界,同一个梦想。”当时我真是欣喜若狂。电脑的作用真大呀!不过,现在有不少同学喜欢玩电脑游戏,把学习都耽误了。我想提醒他们上网可不是光玩的,不要把它当做游戏机来对待。最好在完成作业之余通过它学习些课外知识,丰富自己的课外生活。这样不仅陶冶了情操,而且增长知识,这不是一举两得的好事吗?让电脑真正的成为我们生活和学习上的好朋友。

小学五年级作文:我的好朋友2

  好朋友嘛,我有很多呢!但是,最让我念念不忘的那一个;最让我无法舍弃的那一个;最让我欢欣鼓舞的那一个,就是"高——雅——欣——"

  那一年,我踏入一年(2)班大家庭,突然之间,我十分孤独。我想着如果我有朋友,那该多好啊!我们可以一起学习,一起嬉戏,可是现在谁愿意与我交朋友呢?我突然发现了一个超可爱的小女孩,我十分想与她交朋友。可是我很胆小,总是害怕她拒绝我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一个离她很近的位置,注视着她。

  第二天下午我在操场上默默地,无聊地走着,我还不知道,一个惊喜事件即将降临,是什么呢?我们来看看吧!剧情返回到刚才:我在操场上走着,而一个个子矮矮的小女生静悄悄地走在我身后,快速地拍一下我的肩膀,说:"我们交个朋友吧。"我不假思索答应了,我们竟然这么轻易成为了朋友。最后,她拿出一张纸来,说:"那你一定要遵守以下三则哦!否则……嘿嘿,你懂的。"

  哎呀,不急不急,我先看看:

  1、不许放对方鸽子。

  2、要一起学习,共同进步。

  3、不能随意绝交!

  甲方:高雅欣 乙方:吕亚璇

  哎,高雅欣可真是入戏太深了呀,我甘拜下风。

  在后来的学习时间里,我们一起学习,上课积极思考,回答老师提出的问题;下课时,我们一起在教室里看课外书,在院子里玩耍,这样的时光怎能不叫人回味呢?

  渐渐地,我们玩得可是"走火入魔"呀!还去各自家中玩呢!

  有一次,我去她家玩,我们一起画画——一个难度不小的美少女。我们俩画之前先分好工,她构图,我勾线,她画背景,我涂颜色,一个大约需要两个小时的画,被我们俩半个小时就搞定啦。我们还一起做美味沙拉,可是饭没做成,却让一个碗壮烈"牺牲"。我们还一起弹钢琴,高雅欣耐心地教我,我认真地学,功夫不负有心人,我终于学会了。这些时光让人难忘,让人流连。

  我的闺蜜高雅欣,她古灵精怪,聪明伶俐,待人十分友善,你们是不是心动啦,是不是想结识了她呢?哈!这可得问我同不同意啦!

小学五年级作文:我的好朋友3

  她,总是捧着一本书细细品读着;总是张着口滔滔不绝地讲着;她,总是爱眨巴着那双水汪汪的充满智慧大眼睛。她,就是小愉。

  小愉个子不高,但她心灵手巧,琴棋书画都难不到她。记得有一节美术课,老师让我们自由选择伙伴和画一幅画。一听到这,我的兴奋劲顿时挫了下来,因为我画画本来就不好,用妈妈的话说是:“活老虎也给画成死老虎。”可小愉对我说:“不怕,我来画画,你负责调颜料吧”于是,我站在一旁看着小愉画画。只见小愉拿着画笔,在纸上画着,笔尖犹如一只听话的小狗,在纸上来来回回。不一会儿,一幅美丽的水墨画呈现在我的面前。只见画中,几只栩栩如生的大雁正向着夕阳飞去,叫声仿佛在耳边回响。多么美妙啊!同学和老师见了,也禁不住赞叹起来。

  小愉虽相貌平平,但是对工作却认真负责。有一次,老师让我和小愉放学后留下来扫地。我扫着扫着,却发现指针已不知不觉指向了六点,“铛……铛……铛……”响了六下,我才记起,今天我爱看的动画片要播大结局了!我对小愉说:“小愉,今天动画片大结局,不如我们回去吧!”小愉一脸严肃地说:“不行,今天老师让我们把地扫完,我们既然接受了任务,就要完成,哪怕扫到天黑!”小愉的一席话,令我十分羞愧,由脸红到了脖子根。于是,我又立即认真扫起地来,回家看电视的念头也飞到了九霄云外。我不仅在心底里赞叹道:“多么认真负责啊!”

  小愉虽然身材瘦小,有点“手无束鸡之力”的感觉,但她精明能干,会很有计划地安排自己的工作。收作业时,她会拿出一本专门准备的本子,用来记下没有交作业的名单。她还会去帮科代表搬作业,但是在搬作业前,她总会让副班长拿着一个本子到讲台上管纪律,违反纪律的一律记名,等她回来后再进行批评。同时,小愉想东西很周到,又是老师刚想让他拿在讲台上的作业到办公室,他就抱着一大摞作业映入老师的眼帘。她的聪明能干,让全班同学都佩服得五体投地,我也不得不写个“服”字。

  而且,小愉不但自己自觉认真的学习,还积极带领全班同学学习。每天早上,老师还没有到的时候,她就带领着全班同学读书,她一有时间就会帮助成绩差的同学学习。在她的带动下全班同学的学习积极性和成绩大幅度提高,她可真是一位”小老师”我能不服他吗?

  这就是我的好朋友,小愉,一位精通艺术,对工作认真负责,精明能干的好学生。我为有这样的好朋友感到骄傲和自豪!

小学五年级作文:我的好朋友4

  万两黄金容易得,知己一个也难求。我有一个从小一起长大的伙伴,名叫杨治霞,与我同级。她是我心目所中学习的榜样。

  她个子不怎没么高,一双又大又圆的眼睛,一头乌黑发亮的发丝,整整齐齐的刘海自然的披在额头上,再衬上她那一个樱桃小嘴,简直是可爱极了。

  她在我的眼中很像一个变脸的演员,变来变去。

  有一次,她又开始讲着他那心中的故事了。她说:“一个傻子偷乞丐的钱包,被瞎子看见了,哑巴大吼一声,把聋子吓了一跳,驼子挺身而出。”她一边绘声绘色的讲着,一边手舞足蹈地模仿故事里面的人物动作:瞎子突然睁开了小眼,驼子突然直起了身板。跛子飞起一脚,麻子说:“看我的面子算了。”疯子说:“就是,大家要理智!”我被逗得开怀大笑。旁边突然有一个男生说:“这样无聊的笑话,你也讲得出口!”杨治霞本来刚裂开笑的小嘴一下子撅了起来,本来就挺大的眼一下子瞪得更大,我们都被吓了一跳,那个男生见事不妙就跑了出去。这才把刚刚爆发的火给熄灭。

  在我眼中,杨治霞又是最爱笑的,她大笑时,有股很强的感染力。在我难过的时候,这种笑尤为突出。

  有一次,期末考试成绩出来了,我考的不理想。我默默地坐在座位上,想着回家怎么交代。这时我的朋友走到我面前,轻轻地拍着我的肩膀,用天真快乐的眼神看着我,轻声对我说:不要哭啊,考得差关系的。我们班的数学学习委员原来考试总是第二名,这次你猜怎么样了?……才考上倒数第二名。你算什么,下次再来“这些话仿佛夏天清凉的茶,给我心里带来了一丝轻松。

  她也很大方,每次我去她家玩时,她总会把她的娃娃什么的拿出来给我玩,那次我把她其中的一个玩具弄坏了,我害怕她会让我赔,低着头。她好像看出了我的心思,大方地说:“不要紧,继续玩,我以前也玩坏过你的玩具,再说了我还有很多压岁钱……”她的话像山间的清泉,滋润着我的心田。他的眼神告诉我,友谊最重要。

  从我的朋友身上,我明白了一个道理:交朋友就要对朋友真诚,对朋友宽容。踏实值得我交往的朋友。

小学五年级作文:我的好朋友5

  “看,严乐昕得了第五名!”

  一听见这句话,就知道严乐昕又在课间时玩赛车游戏了。

  这是他的老毛病,一到下课时间就玩他手机里的竞速游戏,日复一年,年复一日,每天跟都是这样好像游戏有不解之缘似的。

  他个子较高,夹着一副天蓝色的无框眼镜,鼻子大大的,眼睛炯炯有神,像极了孙悟空的火眼金睛,像能把别人的心事一眼看透似的,听别人说,他和我一样喜欢汽车,能说出好多汽车品牌的名字,不像普通人只知道几个,因为我俩的爱好相同,比较投缘,我们俩也就经常在一起谈天说地。

  他十分乐观。

  记得有一次,他数学考得不怎么好。虽然他妈妈不会怎么说他,但他总觉得不怎么好,于是把考卷揉成一个纸团,扔进了书包。下午的时候,他对我幽默地说:“孩子,让你看看我那‘美丽’的考卷吧!”于是,他把那张皱巴巴的考卷拿出来给我看,我看了,笑了。学着他的话说:“这张考卷真的很‘美丽’呀!”第二天,数学陈老师要求把昨天订正的考卷交上来给她检查。结果,下午时,陈老师气冲冲地来到班级里找严乐昕,罚他把考卷重新抄一遍,我们上完音乐课回来时,他已经抄好给数学老师检查过了,我安慰他说:“抄几遍考卷没事的,不就是提前‘复习’一下,效果应该挺好的!”严乐昕也自我安慰说:“这样的‘复习’效果挺好的,我现在把考卷上的每一道题都记得清清楚楚。”我想:他可真是个乐天派,一张“美丽”的考卷居然能给他“复习”!

  他有时也童心盎然,比如很喜欢汽车,他自己的房间里就摆了许许多多的汽车模型,有时没人陪他玩,他就拿着汽车模型在地板上开,有时还会像幼儿园的小朋友一样“嘟——”地发出声来。

  还有一次,我们都很无聊,于是聊起汽车来,因为我们都喜欢汽车,所以一谈起来就滔滔不绝,止也止不住。一会儿说这个模型好看,一会儿又说那种车那种颜色好看……说来说去,总是关于车的事情。就在这时,“叮铃铃”,“叮铃铃”,铃声响了。我对严乐昕提出一个游戏:我和他都跑步回教室,我们把自己都当一辆汽车,比谁“开”得快。严乐昕爽快地答应了。“3,2,1,起跑!”一场竞速赛开始了。严乐昕先超过了我,渐渐地,接近终点了,我开始加速,超过了严乐昕,最后,我赢了,我们都会心地笑了。

  我认可了他这个朋友,虽然他的学习不是很好,但这不会影响我的学习。我们可以互相制造快乐,他和我平时总是玩得很开心,他在我遇到不愉快的事时,会来安慰我,他是我的一个好朋友!

小学五年级作文:我的好朋友6

  从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的'感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界。 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”。 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口……

  当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”

  当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了。”

  当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星。流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间。流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己。”

  当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖。 她就是书,这就是我和书的故事。

小学五年级作文:我的好朋友7

  罗曼·罗兰曾经说过:和书籍在一起,永远不会谈起。我认为这句话说的很正确。

  我从小就热衷于读书,我认为书中有许多知识值得我们学习,并且,我们能够从中对自身有全面的,新的认知。大量阅读书籍既能提高我们的学习,又能使我们提升道德修养,实在是生活上的好伙伴。

  我与五柳先生陶渊明很像,“好读书,不求甚解”,这便是我一贯的作风。我从不过份在字句上下功夫,只享受那读书的过程。

  每当我捧起书,津津品读那书中的字符精灵时,就仿佛与嘈杂的人世间隔离,来到了一个人迹罕至的地方:那里静谧、悠然,处处透露出一派和沐的景象,蝴蝶飞过花丛带走一片花朵,泉水流经小溪激起鱼儿跳跃,几只洒泼的梅花鹿在草地上打滚。在这晨风光熹之际,我则静静地捧书阅读,忘怀一切,直至深夜。

  《幼儿画报》是我接触的最早的图书,它讲述的是红袋鼠,火帽子、跳跳蛙及许多小动物的日常生活,这本书有悲有喜有感动,使得我的情感也随之波动起浮。我最喜欢文中精美的图画,使人一目了然,可以跟随着插图而开动自己的头脑,思考下文的发展情况,也因为这本书使我对书籍产生了浓厚的兴趣。

  《雾都孤儿》这篇文章启迪了我今后的生活,主人公贫穷的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。无一不让我们辛酸,让人悲痛,可世界就是如此的残酷,我们无法让世界为我们改变,而我们能做的,就是靠知识改变命运,这获取知识的来源就是书籍。

  每当我遇到困难,想要放弃时,我总会想到《鲁宾逊漂流记》中的故事,鲁滨逊荒岛漂泊那么久,依然不放弃,我这点小挫折又算得了什么呢?每当我获得荣耀,沾沾自喜时,我又会记得《尚书》中所说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这时,我便会收敛自己心中的喜悦,将它们转化为自己的动力,继续前行。

  书籍,它每时每刻地提醒着我做人的原则,每时每刻地督促着我正确的学习。它的每一字每一句,都如同阳光洒下,透过皮肤丝丝渗入我的血液里最终抵达至我内心最柔软的地方。

  我曾经问过自己,如果有一天书籍被高科技的手机所代替,世界,人们会变成怎样的呢?他们还会通过转动大脑而思考问题吗?他们还会坚持“以孝为本,以善为先,以书为恒”的本质的信念吗?

  古代大文豪陈寿曾经说过:“一日无书,百事荒芜。”在我们当今生活中更是如此。书是人类悠远知识的源头,是我们成功的必经途径,也将是我们终身的伴侣,永远的好朋友!

小学五年级作文:我的好朋友8

  每个人都有自己从小到大的好朋友吧!我有一个无话不谈、亲密无间的好朋友——孙梦涵。

  她个子很低,而且还比我大一岁呢!黄色的皮肤,眼睛很小,她的嘴巴很大,和她那小眼睛形成了鲜明的对比。可她的嘴能说会道,总是说出一些深奥的道理,她有时就像我的妈妈一样教导我,让我对她很尊敬、很佩服。

  一次,我在家看了一上午电视,突然想到我和孙梦涵的秘密计划,就赶紧去找孙梦涵。她妈妈也在家。她在家写作业,她一见到我就知道开始执行秘密计划了。她对她妈妈说:“妈妈,我想出去玩。”她妈妈说:“梦涵。你的作业写完了吗?”她说:“马上写完了。”梦涵问我:“轩世萱,你的作业写完了吗?”我装作不好意思地说:“没有。”她又问:“那你今天上午都干什么了?”我意识到该哭了,便含着泪说:“看电视。”“你看电视居然不带我!”我扑哧笑了,说:“怎么了,我就不带你看!”她妈妈说:“你们两个真是的,轩轩你把你的作业拿过来和梦涵一起写吧!”我心里高兴极了,因为我和孙梦涵的计划成功了!我说:“好,阿姨再见!我和梦涵一起出去玩啦!”说着,我和孙梦涵拉着手跑出去。我说:“梦涵,我们这次的计划真是天衣无缝,是不是?”梦涵说:“是,你哭的时候我都忘了演戏呢!”“哈哈哈……”我们不约而同的笑了。孙梦涵突然说:“走,笑够了,回家写作业去!”我以为她在演戏就说:“走,玩去!”她说:“就知道玩,回家写作业!”我知道她不是在演的了,就只好和他一起回家写作业了。这个好朋友真是翻脸比翻书还快!

  那次我和她一起去公园玩,看到一位小弟弟站在公园里哭,她就热心的走过去帮小弟弟找到了妈妈。

  孙梦涵不仅乐于助人,而且是个环保小卫士。我和孙梦涵一起去学舞蹈,我们俩买了雪糕吃,当我撕开包装准备随手扔了的时候,她阻拦我说:“随手扔垃圾是不文明的行为,要把垃圾扔进垃圾桶里!”

  我的好朋友孙梦涵身上有许多好品质,我也从她身上学到了不少品质。我为有这个朋友而感到自豪!

小学五年级作文:我的好朋友9

  我的好朋友——“康熙”,他又高双壮像一根粗粗的电线杆;皮肤有点黑,好像一个小黑人。似宝石般的眼睛嵌在了脸上,炯炯有神。一个黑痣长在嘴角,显得俏皮可爱。英挺的鼻梁,显得十分帅气。这位“康熙”就像皇上一样关心、保护着我。你们想知道他是谁吗?请听我娓娓道来。

  在幼儿园的时候,我们就是“铁兄弟”,我们的心像被铁打了似的,怎么也分不开。我上幼儿时,年龄又小,学习在班里也是数一数二的。许多同学总是欺侮我,拿我当“出气筒”,但是“康熙”一直保护着我。

  记得有一次,我正在滑梯那玩得兴高采烈的时候,有一个“傻大胖”走了过来,让我让开。他眼睛瞪着我,好像要立刻喷出怒火,鼻子喘着粗气。我知道他心情不好,想打我。于是我飞快地滑了下去,一下滑梯,我就急匆匆地走开了。可他不肯善罢甘休追了上来,紧紧地捏住了我的衣领,生怕我又跑掉。

  这时,我胆怯地回过头,准备好迎接这场暴风雨。他抡起铁锤般大小的拳头,朝我脸上打来,我吓得闭上了眼睛。可那拳头并没有落在我的身上,我好奇地睁开了眼睛,啊!是“康熙”,只见他用双手紧紧地托住了“傻大胖”那莲藕般的胳膊,对我大喊:“快跑,告诉老师!”说完继续紧紧地抱着,拽着……这时,“傻大胖”空出了一只手,正准备给他一拳时,“康熙”像只灵敏的猴子躲开了,对着他大喊道:“来呀,来追我呀!”说完便向墙角跑去。“傻大胖”气坏了,也追了上去。“康熙”顺手拿了一块木板,这时“傻大胖”看准了时机,一把拽住“康熙”的胳膊,当头来了一拳,“康熙”用木板挡住了这一下,“当——”的一声,木板断成了两截,我看得目瞪呆,吓得腿都不听使唤了。谁知他又向“康熙”用力地踢了一脚。而“康熙”呢,咬着牙,脸涨得通红,像一只发怒的狮子,瞪着“傻大胖”。

  正在这时,老师恰巧走了过来,我把来龙去脉告诉了老师,老师大喊一声音:“干什么呢?”“傻大胖”见老师就如耗子见了猫一样,逃之夭夭了。我连忙跑了过去,扶起“康熙”,他气喘吁吁地说:“你没事吧!”我感激地说:“没事,谢谢你保护我。”他只是微微地笑了笑说:“谁叫你是我的兄弟呢?”

  这位“康熙”你想知道他是谁吗?他就是黄熙恒,我们永远是“铁兄弟”,一直都是好朋友。

小学五年级作文:我的好朋友10

  我有一位老朋友,认识够久,关系够铁她就是我的妈妈。

  妈妈心里好像没有年龄意识似的,都三十多了,跟我和姐姐常常像同龄人一样。有时她还会还像个小姑娘一般,不着调地胡闹。

  一年夏天,我和姐姐跟妈妈一起去外滩。走在大街上,我被路上的风景所吸引,而妈妈和姐姐却相中了商店里的服装和饰品。我不愿意跟她们一起逛商店,便总是在门口等她们。

  她们一家店一家店地钻来钻去,而我越来越觉得哪里不对劲。后来终于发现,其实她们并不是自己要买衣服,而是在给我挑礼物。给我买衣服、饰品,竟然不是让我试,而是把我晾在大街上!这也罢了,更让人哭笑不得的是,她也不让姐姐试穿,而是自己看着好就买,买好了才让我看看喜欢不喜欢。我就在身边好不好,早干嘛呢!弄得我看着一堆礼物却不知道该说好还是不好。算了,喜不喜欢衣服不重要,反正我是喜欢上这个妈了,我喜欢妈妈率性而为的性格。

  我妈妈有一个不让我和姐姐往外说的小爱好:她特别贪吃零食,比我还贪吃。每次妈妈下班回家,总会带来各种的好吃的。而且每次都是一大包,甚至几大包。我常常不禁想:我的天哪!这能吃得完吗?后来我不再担心了,因为再多的零食都是---不够吃!现在,我也走上了吃的道路,回也回不了头,直到现在还是一枚吃货。我爱吃零食都应该是她给带坏的。

  我的妈妈只是一位很普通的农村妇女,可能因为吃够了农家的苦,所以特别希望我能成为有学问的人。她对我和姐姐的爱不仅是吃穿,她更关心的是我们的学习。

  记得我还很小的时候,人家的妈妈大包小包买衣服,而我妈妈总是给我们买一些童话或者儿童故事书。面对别人不解的眼光,妈妈从来没有介意过。所以我从小我便识到很多字,从小就喜欢读书,还能或深或浅地理解故事中的道理。

  妈妈常常陪着我和姐姐读书,虽然对书里的内容她也说不上个子丑寅卯,但她成功地给了我一种感觉,她让我觉得读书是跟吃饭睡觉一样的理所当然的事。

  我的妈妈虽然步入了中年,但她一直给我童心未泯的感觉,我喜欢这样的妈妈。

小学五年级作文:我的好朋友11

  在我的记忆中,有一个好朋友始终让我难以忘怀,他现在已经转到别的学校上学了。他的名字叫小明,他长着一头乌黑的短发,两道弯弯的浓眉特有气质衬托着一双水汪汪的大眼睛,一口洁白而整齐的小牙。

  我和小明是这样认识的,几年前的一个夏天,我和往常一样来到龙宾小区康复中心去康复针灸,在去的路上碰到了他,由于年纪相仿,我俩不自觉得交谈起来,我就问他:“你是哪个学校的?”他说:“他是志刚小学的。”我说:“是吗?我也是志刚小学的。”简短的几句话拉近了我俩的距离,谈得很投机。一抬头发现到了康复中心了,不得不对小明说:“我得康复去了,哪天再见?”小明回答:“好的,再见!”

  又一次见面是在学校体育课上,我发现他是六班的。我就跟他摆了摆手,他对我笑了笑。不一会儿,自由活动了,我走到他跟前,主动拉着他的手说:“很高兴再一次见到你,我们一起玩吧!”他冲我笑了笑,“好呀!可以问你一件事吗?”“可以。”“你为什么要去扎针,腿为什么会这样?”因为我当他是好朋友,于是就一点都没隐瞒都告诉了他,他听完了就告诉我:“你不要在意这些毛病,别听别人怎么说你,你就想你和正常人是一样的。”我听完深受感动,觉得他理解我。不知不觉的下课铃响了,在依依不舍中我们回到了各自的班级。此后,我们一起上学和放学,他还帮我背书包,在学习上遇到困难,总是细心为我解答,慢慢我们在一起谈论的话题也越来越投机,共同语言和爱好,使我们成为了真正的好朋友了。

  渐渐的我还发现,他不但心地善良,而且非常幽默风趣,经常给我讲笑话加表演滑稽的动作,逗得我捧腹大笑。一次我俩在一起下围棋,他马上就赢了,可是他经常把棋子放错了位置,之后自己气得乱蹦,还说道:“本来这盘棋能赢得,但是棋子放错了,真是气死我了。”每一次,我都有些“幸灾乐祸”,因为每次放错棋子,也就是我赢他的时候。

  这就是我相识、相知、相熟的好朋友。我们彼此充满了信任、理解、帮助,虽然他现在转到别的学校了,但他在我心中永远是最好的朋友!

小学五年级作文:我的好朋友12

  要说起我的好朋友,总会勾起我心里的不舍,为什么呢?因为他转学了,现在的我们一年能见到的次数掰着手指头数都能数得出来,算起来从去年过年到现在我们都没有见过,还真的挺想他的!

  我们俩家离得不远,步行几分钟就到了,我们俩传递信息只要大嗓门吼一声,彼此在家都能听到了。我们从一年级到四年级一起上学、放学,放假了一起玩耍,他是我懂事以来的第一个好朋友。他比我还早就戴上了眼镜,脸蛋胖嘟嘟的,很可爱,我可喜欢捏他那肉肉的脸蛋了,他也从来都不会生气。在我心里,他就如一只呆萌的“大白”,他就是何雨洋。我亲昵的叫他“何何”,而他则称呼我“黄黄”。

  在学习上,我们俩是“竞争对手”,每次考完试后,我们都要互相询问对方的成绩,也不是因为攀比,是为了彼此激励,下次能更好的发挥,努力超越对方,这是一种良性竞争,有益于我们取得进步。下课后,我们经常说的一句话是:“玩什么呢?”我们多半会选择两人玩“校园追逐”。我们分为2队pk:以曾好为主的女生团队,还有我俩,“神雕侠侣”和“嘻哈天王”是我们为各自团队起的响亮名号!

  “何何”同学还有一个很大的特点,就是特别能吃。每次看他吃东西,就感觉在他眼里只要是能吃的就都是美食一样,而他也被我爷爷奶奶当成批评我挑食的最有力的榜样!而他的体型也没有辜负他吃的那么多食物,跟我站在一起,体型比我大了半个儿,我总是笑着调侃他该减肥了,而他也不甘示弱的说:“好不容易长起来的,干嘛要减?”真是让我哭笑不得。

  我们既然是好朋友,必然要有福同享,有难同当。我们各自只要有好吃的,好玩的都会拿给对方一同分享。记得有一次上体育课,我们一起开心的玩着铁环,足球,羽毛球……他一个转身踢球,取得了高分,可能由于用力过猛,把脚扭到了。我见我的好朋友受伤了,哪还有心情自己玩呀?于是跟老师主动申请在一旁陪着他,为了他,我放弃了我心爱的体育课。

  虽然现在我们见面的时间少了,但每次想到他都觉得十分开心,他给我的童年生活带来了很多的欢乐!

小学五年级作文:我的好朋友13

  清晨,当第一缕阳光射向大地,我坐在床边随意翻起了一本相册,首先映入我眼帘的是一张我与松鼠的合影,让我想起了我们在一起的美好时光。

  曾记得,在一个阳光明媚的下午,全班女生决定,去操场跳集体绳,大家兴高采烈的来到操场上,两个女生开始摇绳,大家开心的跳着,一个接着一个,突然只听“啪”的一声,我被绊倒在地,我想努力站起来,但是由于手掌和膝盖都被磕破了,无论我多努力,还是支撑不起那沉重的身体,其他女生都对我视而不救,我失望极了,在我悲痛欲绝的时候,一个瘦弱的小影子映在我面前,抬头一看,原来是文静且胆小的小松鼠——程诗怡。她马上蹲下来,关心地问“:怎么样?痛吗?我刚才没看见你,所以……我扶你去医务室吧!”一席温馨的话说的我心里热乎乎的!她的眼睛里流露出关心且焦急的神色!啊!顿时感到一股暖流涌入心田!在她的搀扶下,我走进医务室。她微笑着对我说“:谁让咱们是好朋友呢?”

  曾记得,那天放学后,突然下起了暴风雨。我没带雨具,只好在教学楼门口焦急地等待着;期待地等待着。眼睛莫名的湿润了。在我最无助的时候,松鼠刚做完值日下来,看到我站在门口,便上前去询问我是怎么一会事。我尴尬地对她说明实情。她犹豫了一下,便把伞塞给我,并对我说“:快走吧!要不然雨越下越大!”说完,她就朝雨里走去。我的眼睛再一次湿润了!我被王瑶这种舍己为人的精神所触动了,难道,我不应该向她学习吗?

  我和松鼠的友情,所谓悲欢离合。曾记得,有一次,学校组织去“水上世界”玩。同学们都戴上帽子,背好背包,整装出发了。一路上,同学们的欢呼声、喝彩声、欢笑声和歌声回荡在车厢里。到达目的地后,同学们纷纷换好泳装,跳入泳池。我还不太会游,只好坐在池边上,把脚伸进水里。把脸绷的紧紧的,我紧张极了,生怕哪个坏小子把我推进水里!突然,只听“扑通”一声,我被推了下去,还好水不深,抬起头一看,松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢!我悄悄地“游”过去,把她也拽了下来。我们在水中快乐的嬉戏……

  这就是我们的友情,怎么样?猜不透吧!

  我继续翻着那本相册,继续回忆着……心里甜滋滋的。当想起她的那些滑稽动作时,不禁笑了起来……

小学五年级作文:我的好朋友14

  我最好的小伙伴冯睿,他今年12岁,中等个子,人瘦瘦的,理了一个学生头。我会跟他结下友情,全冲着他那永不放弃的冲劲。

  学习上,他有着不言放弃的韧劲。一次,我比他先完成而来作业,当我看见他还绞尽脑汁地在做思考题时,劝他说:“算了吧,还不如去玩吧!”不聊,他郑重其事地回答我:“:不行,不试试怎么知道呢?”我知道他那个倔脾气,所以也不多说了。

  凭着那份坚持,很多时候幸运之神降临到了他的头上。有一回,我们俩在打乒乓球,打着打着,一不小心,乒乓球滚进了一个小洞里,怎么拿也拿不出来。我说:“反正只值一块钱,算了吧。”我刚想走人,他却拦住了我,说:“不试试怎么知道。”说完,他就伸手去掏,根本够不到,只见他挽起袖子,趴下身子,设法想把球拿到手,可是还是无济于事。想想别的办法吧,他一边自言自语,一边找来了一块石头,他就用石头刨,刚刨刀一半,边上的泥土陷了下去,而他也急得直跺脚。可是他并没有放弃,一切又从头开始,这次他吸取了上次的教训,并不着急,而是慢慢的,不紧不慢地挖。我也不好意思再袖手旁观了,加入了救球行动。不一会儿,我们便找到了乒乓球,他冲着我笑着说:“挖出来了!挖出来了!”我也笑着说:“真有你的。”“哈哈哈……”咱俩一齐开怀大笑。

  他那永不放弃的精神,再加上那倔劲儿,成就了我们之前的友谊,也教会了我很多很多。

小学五年级作文:我的好朋友15

  我们的生活乐趣离不开身边的好朋友,所有的快乐取掘于朋友之间。有一个好朋友,能在一起说说话,聊聊天,谈谈心,彼此了解对方,也能感到自己不是最孤独的,感到温暖无处不在;有一个好朋友,能把自己的秘密和快乐放心大胆地诉说,不再把心里话全藏在肚子里,难以消化,大家彼此欣任,彼此依赖,有难同当,有福共享。但有时候也会斗嘴,吵架,闹不和气,这不要紧,好朋友之间是心连心的,总会有其中一个站出来承认错误,俗话说得好:退一步海阔天空,好朋友的得来不正是靠它吗?

  我向你们介绍一下我的好朋友吧!她长着中等身材稍有些胖;一头乌黑发亮的长发垂落双肩;一双虽然不大,但会说话的眼睛眨来眨去;一张樱桃小嘴胃口可不小,“吧唧吧唧”的,一下就把桌上的“美食敌军”消灭了。还有更厉害的呢!她还会点武术,我们经常看她耍的打狗棒,真不知她的师父是打什么棒的,教的徒弟乱打狗,竟打到了“人狗”的头上,害得大家一听到她要耍打狗棒,便逃之夭夭。她到底是谁?为何让我们如此哭笑不得?她就是我们小区大名鼎鼎的吴莹!

  我和吴莹的关系可好了!有事没事的时候,我们都会在一起闲聊几句,什么芭比娃娃最近卖多少钱呀?哪部电视剧或动话片好看呀?大到球星罗纳耳多,贷款;小到家里的日常活动,学校门口的阿张伯......无话不谈,形影不离,私底下,我们也会说点可笑的小秘密,房间里也不时传来一阵阵“嘘嘘”的笑声。

  让我喜欢吴莹的原因很多,其中一个我最为肯定,她决对不会因为谁或什么事情而出卖我,从来都是与我有难同当,有福共享!有一次,我不小心将邻居家的玻璃打碎了,我慌慌张张的,不知怎么办,这时,吴莹用眼睛往郊区旁的一个角落望了望,我很快明白过来,快步冲向角落,可刚迈出左脚,邻居右脚就抓住我了。我的头上冒出了冷汗,心想:这下可完了。可没等邻居开口,吴莹跑过来抱歉地说:“对不起,大叔,是我让她打碎你们家玻璃的,不关她的事,请你原谅我。”那大叔“哼”了一声,便指着她的鼻子大骂:“下次你再指使别人干坏事,我可不饶你了。”吴莹一边苦笑,一边道歉。我真后悔,如果当初小心点,也就比至于让吴莹帮我背黑锅了,可这时吴莹却过来安慰我,不要把这件事放在心上。我哪忘得了啊。顿时,我的眼框湿润了......

  吴莹是我最要好的朋友,她就像我的姐姐一样对待我,让我的生活充满了快乐。友谊果然美丽!

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