泪水的启示六年级作文

时间:2021-04-22 17:03:46 启示 我要投稿

泪水的启示六年级作文

  周五晚上,倚在沙发上看完了《最强大脑》中国与意大利的比赛。其中最有戏剧性的也就莫过于李云龙和安德烈了。

泪水的启示六年级作文

  51对新人,现场打乱顺序,两人同时进行记忆,然后返回挑战位拜访模型,正确率高者获胜,若2人正确率相同,则用时短者获胜。李云龙率先安德烈1分30秒完成了记忆,却在检查安德烈摆放模型正误时,失声痛哭。他抽噎着说:“我记对的,摆错了!”遇到任何人,都会因为失败的.不甘而落泪,可他竟哭得站不起来了,仿佛输掉比赛就是输掉一切。或许因为他从小就没有休息日,记得当他加入最强大脑战队时,他对爸爸的最大要求就是“能让我休息三天吗?”当时他说他没有理想,只是来子承父业的。或许是他从小便按爸爸安排好的路走,爸爸说要赢,他就必须赢。戏剧化的是,当他最后强忍泪水,报出自己摆放的顺序时,却得知,因为安德烈和自己的记忆方向相反,其实他根本就没有错!

  就在这时,全场看到安德烈早已哭得泪人似的。追问原因,他说“因为我刚才看他很难过,他哭得很伤心,所以我很想去拥抱他。”不是因为输赢的嫉恨,不是因为失败的不甘心,只是简简单单地“看他难受,所以我就哭了。”这份善良早已模糊了胜负的界限,这份天真早已洗刷了比赛的俗尘。没有利益的竞争,为什么同为12周岁的天才少年,留下的泪水却打不相同呢?没有输赢的算计,多么美好的心灵!

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