班级里的趣事作文

时间:2020-11-13 08:04:25 趣事 我要投稿

班级里的趣事作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的班级里的趣事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

班级里的趣事作文

班级里的趣事作文1

  第一次踏进中学时,你会有什么感受?在我看来,初中生活学习压力比较大,十分,但开始中学生活后,我发现中学生活并不想象中的那么可怕,它是的,多姿多彩的。

  大王

  恩骏是我们班最搞笑的学生,俗称搞笑大王,为什么说其是搞笑大王呢?一方面,他是我们班外号最多的神人,比如望远镜等,而另一方面,也是根本原因,就是经常成为数学的工具。

  数学老师马老师是我们班的超级大师,一方面,他会十分细致的审查我们的,任何人都难逃他的火眼金睛;另一方面,就是讲课生动。在这里,恩骏就是马老师锁定的最佳工具,平均每周马老师都会用到他。比如,有一次数学课上命题,在对命题这个词语下定义的时候,马老师灵机一动,对我们说:你们觉得命题是什么,比如恩骏吃多了,或者恩骏太胖了就在此时,全班像炸了锅的一样哈哈大笑起来,响亮清脆,感觉整个楼都震动起来,再看恩骏,一脸茫然的看着我们,仿佛在说:怎么又是我?

  每次回想起此事,我都会不由自主地发出感叹:不愧是搞笑大王啊!

  写字大王

  如果说恩骏是搞笑大王,那么接下来的这位少年就是写字大王,他还有一个亲切的外号小飞哥。

  在一个明媚的上午,空气氤氲着新鲜的花草的气息,正悄无声息地进入我们的校园,我们正有条有序地默写古文,我们语文邢老师正在用她的火眼金睛迅速揪出我们作业上的错误,突然,只见邢老师眉头紧皱,把红笔悄悄地放了下来,仔细看着一个的作业,十分生气地说:这哪是写的字!字都是一笔带过,到最后越飞越高,你这让我怎么改,干脆叫你小飞哥吧。话音刚落,全班人哄堂大笑。小飞哥!我们边笑边喊这个亲切有趣的外号。看,又一位神人诞生了!我们互相你说我笑,仿佛时刻都静不下来,听我们这样说,连小飞哥都露出了一丝的。

  怎么样,这位写字大王小飞哥,是不是也名不虚传呢?

  小飞哥、哥这些生动可亲的外号,如同《》中一百零八位好汉的别称一样,已深深铭记在我们心中。

班级里的趣事作文2

  在我们的学习生活中,时不时地会有趣事发生,令人忍俊不禁,哈哈大笑。最近,我们班就发生了这么一件有趣的事。

  语文课上,王老师正在讲台上神采奕奕、唾沫横飞地讲着知识重点。临近期中考试,大家的神经都是一根根紧绷着的弦,丝毫不敢有半分松懈。同学们大都抬起头人真的听着,然而只有一位同学例外,他就是我们班的捣蛋王——小胖。只见他正盯着课桌洞傻笑呢!怎么回事?再仔细一看,原来在他的课桌里正摊着一本漫画书。小胖看得津津有味,老师的话一个字也没听进去。他还让同桌帮他“放哨”,一旦老师发现,立刻提醒他,真是“高明”呀!

  然而,再秘密的小动作也逃不过王老师的“火眼金睛”。尽管小胖有意把自己藏在前排同学身后,但还是被王老师发现了。她停下了讲课,看着小胖,同学们的目光也齐刷刷的向他投来,而他却乐在其中,浑然不觉。同桌刚想提醒他,被王老师用手势制止了。

  王老师缓缓走下讲台,朝小胖的方向走去。教室里鸦雀无声,同学们都屏息凝神地等着看好戏。

  大约过了几十秒钟,王老师绕到了小胖身后。时间仿佛静止不动了。只见王老师抬起左手,轻轻拍了一下小胖的后背。“别动!”小胖不耐烦地朝后挥了挥手说。全班愣了两秒中,顿时一阵大笑。“哈哈哈……”大家笑得前仰后合,笑声像要把屋顶掀翻。小胖发现不对,猛地一回头,却撞上了王老师犀利的目光……他的后果可想而知了。

  这件趣事使课堂的气氛变得轻松活跃起来,也暂时让我们忘记了压力。它就像一支润滑剂,推进了我们更快乐、高效地学习。

班级里的趣事作文3

  上午第三节课,外面下着小雨,体育课只好改成了室内课,快下课的时候,老师说:“我们来做个游戏——‘击鼓传花’!”老师的话音刚落,教室里一片沸腾,同学们你一言,我一语,议论纷纷。有的问:“击鼓传花怎么玩呀?”有的说:“这游戏好玩吗?”……

  老师好容易让大家静下来,宣布了游戏规则:“我这里有一个鸡毛毽、请一位同学上台来背对大家用教鞭敲黑板。大家都坐在座位上, 把鸡毛毽 从前往后传。 响声一停,鸡毛毽在哪个人的位置上,就让他(她)上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听,心里好激动,又想看精彩的表演,又怕自己被选中,上去表演得不好被别人笑话。可有几个同学一点也不紧张,还大叫着要快点开始。黑板一响,教室里立刻热闹起来,每人都很紧张,担心会成“受害者”。

  “咚咚咚”,随着老师越敲越快地敲起了黑板,我的心也随着响声的节奏“嘭嘭”地跳起来。鸡毛毽在同学中快速地传递着,仿佛成了人们手中的“地雷”。鸡毛毽传到了陆宇晨手上 ,这时他正想把鸡毛毽传给后面的同学,响声一停,他的手就像给定住了一样。同学们顿时幸灾乐祸地叫起来,非要让他上台表演节目。他又不知道表演什么,急得脸红脖子粗。老师叫他表演节目,陆宇晨只好一步一挪地上了讲台,可是他呆在那里半天,一句话也说不出来。同学们鼓动他唱支歌,他摇摇头;让他讲个小故事,他也说不上来……最后,他学了一声狗叫才算过了关。表演完,同学们乐得哈哈大笑。

  老师叫陈棹南继续敲,“哒哒哒”又一次响起来了,快传到我了,我紧张得像怀里 揣了一只小兔子,心怦怦直跳。鸡毛毽到了我手上 ,我立即往后传,我们在笑声中结束了游戏。同学们巴不得下课的铃声别响,这游戏真是太好玩啦!

班级里的趣事作文4

  开学了,我高高兴兴的来到新教室,与“阔别已久”的同学们相见,真的是兴奋无比。才开学几天,我们班就发生了许多有趣的事。接下来,就请欣赏我们班那些令您捧腹大笑的事吧:

  班级里的趣事多之老师篇

  这天,一进教室,便见到了我们风趣幽默的的班主任——许老师。他可是我们班创造笑料的最大发源地之一。他的幽默,是常人所不及的。不过,他要是发起火来,也很吓人哦!这个学期,他依旧保持这种风格。上课了。许老师让我们复习小数的乘法。可是由于有个同学可能没学会,或者不太熟悉。“做贼心虚”,低着头,看上去很害怕的样子。结果被许老师的“火眼金睛”看了个一清二楚,就点着他的名字,让他来说说怎么做。这个同学站起来,结结巴巴的说:“然后,然后······”我很替他担忧,恐怕许老师发起火来,他就要倒霉了。当许老师即将说话时,我的心提到了嗓子眼,心里像有二十五只老鼠——百爪挠心,那叫一个急啊!没想到许老师努力睁大他那双小眼睛,居然学着我同学的声音来了句:“然后——,然后一口把它吃掉!”话音刚落,同学们先是愣了一下,接着教室里响起了震耳欲聋的'笑声。哈哈,相信通过这次的事,这个同学以后上课不会再走神了。

  班级里的趣事多之学生篇

  那天上午做操,我是值日班长,所以站在后面管理本班的纪律。突然我发现我们班的一个同学在和别人说话,我过去制止他。另一个同学不再说话了,开始认真的做操。可这个同学见没人理他,自己就自言自语的说着。我再说他,他就给我做起鬼脸。他可不知道,老师看见后,已经快走到他跟前了。正当他伸着舌头,对我做着鬼脸时,被老师抓个“现行”。看着他被老师拉出去时,那哭笑不得的表情,看到的同学不由自主的笑了。

  我们班有趣的事还有很多,这只是其中的两件小事。由于时间关系,今天就说到这。以后再听我给你慢慢道来吧!

班级里的趣事作文5

  “张亮,你到第一排来坐。快点!免得你在后面讲话。”

  这是曹老师在叫张亮换位子了。我们曹老师可不会无缘无故叫人换座位,而且还是从第八排换到第一排。开学这么久了,还是第一次。有人肯定会问:“这也是趣事儿?”不要慌,听我慢慢道来。

  开学第二天,老师告诉我们,学校有了个食堂,供应午餐。中午要在学校吃饭的同学,到小卖部买饭票。同学们征求了家长的意见后,第三天纷纷跑到小卖部买饭票,张亮也在其中。我观察了一下,大家都只买五张,可张亮走到老师面前就说:“我……我我买买十张(这结巴,挺贪心啊)。”老师看了看自己手中的钱说:“买五张吧,我没有那么多的零钱。”张亮想了想说:“那我买二十张(又翻倍了)!”

  买了饭票,还要自己带饭盒。那天,张亮把饭盒带来了,上课的时候,张亮紧握着饭盒,一副怕有人抢他饭盒的样子,还不时得给周围人炫耀:“看看看看,这是什么?这是饭盒,我的饭盒哟!”李轩不经意地看了一眼:“你以为我们几百年没见过饭盒吗?”“饭票!我的饭票!李轩一定是你拿的。”张亮叫道(上课是当然不敢大声叫)。“他怕!不是我!(重庆话,下同)”“陈警,一定是你拿的!”“我没捞!”一阵翻箱倒柜后,张亮如释重负地说:“终于找到了。”接着对饭票又摸又亲,“饭票,我的饭票!饭票我爱你!(本人想吐)”“哎!无药可救了!”李轩道。“你不知道他曾经用五百万,换了一张两毛钱的饭票吗?”“哈哈!”糟糕,被老师发现了,赶快“变脸”。

  拉放学铃时,曹老师还没说放学,张亮竟然大声叫起来(这次是真的):“哦!吃饭喽!”声音好洪亮。全班一阵狂笑。曹老师生气地说:“你几百年没吃过饭吗?叫什么叫?还没放学呢!还有,你上课一直在讲话。”接着,就出现了开头那一幕。

  到第一排去之前,张亮还说了一句:“我的饭票,别拿掉了!”陈警情不自禁地发出感慨:“都是饭票惹的祸!”

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