“恼人”的收作业初中作文

时间:2021-06-16 19:20:51 我要投稿

“恼人”的收作业初中作文(精选8篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的“恼人”的收作业初中作文,希望对大家有所帮助。

“恼人”的收作业初中作文(精选8篇)

  “恼人”的收作业初中作文 篇1

  “董理,快把英语作业本交上来!”一大早刚走进五(4)班的教室,不少同学就听见了我的催促声,“恼人”的收作业作文。

  我是班级里的英语课代表,负责收齐每位同学的课后作业交给老师批改,可是总有人不能按时完成,要我盯在后面不停地催,经常都是最后一个交作业给老师的。这不,今天就差董理一个人的了。唉,真是个“恼人”的差事!

  还没等我走到他跟前,只见他“嗖”地一下就跑没影了,远远地丢下一句话:“我今天又忘记带了,你就放我一马吧……”我又好气又好笑,心想:你就不能换点新鲜的理由,这已经是本周第三次不交作业了,老不做作业成绩能好吗?

  就要上课了,我匆匆忙忙地赶到老师办公室,把作业本交给沈老师,顺便告诉他董理不交作业的事。沈老师点点头说:“好的,等会上课时我再找他。”

  英语课上,老师重重地批评了董理,让他明天把作业补齐,如果做不完就停上所有别的课,到办公室里补,课间也不许休息,还要写400字的检查。董理用怨恨的眼神看着我,似乎在说:都怪你打小报告,害我被沈老师处罚!我也回了一个无辜的眼神给他:我也是为你好,唉,早知今日何必当初啊!认真做作业不就什么事都没有了吗?

  真希望董理能吸取教训,改正不写作业的坏毛病,让我的烦恼彻底消失!

  “恼人”的收作业初中作文 篇2

  身为数学组长的我,每天早上都要先到校,等到同学们到齐时,我就要收作业了。但一场风波也悄悄开始了。

  那天,我拿着自己的作业走到同学的座位前,弯下腰说:“收作业了,快点交作业!”有的说摇摇头说没带;有的还忘记写了,正坐在座位上奋笔疾书;有的慢吞吞的从书包里拿出作业,交给我。那些没交的人,我只好上报老师。

  但没想到,老师在批评他们之后,一个个都来找我,吼道:“我作业没交怎么啦,下午再交不行了是吧!”我回答:“呀呵,我不让你抄作业的题目补起来就已经很不错了,你还来讨价还价。”他们又辩解道:“我就不交,你能拿我怎么样?”我的火气“蹭”的一下就直冲头顶,双手握成拳。因为我的确不能怎么惩罚他们,只好让他们抄题目了。

  下课时,也是因为这件事,他们总是针对我。我走到哪,他们就跟到哪,还在我的背后小声的嘀咕。咦?怎么了?不就是被老师骂了,至于这样吗?

  唉,不知道,这场关于收作业的风波,何时才能停止呢?

  “恼人”的收作业初中作文 篇3

  “喂!收作业了!”

  “我……我的作业出了点问题。”

  “是不是没做?”

  “不是!”

  “那你给我检查。”

  新的学期开始了,对于学生来说,可是一件好事。每天都能开心地玩耍,一起学习新的知识,一起分享学习成绩。但对于我们这些小组长来说,却是一件头痛的事。没错,开学以为最难的事情就是:收!作!业!

  这不,我正在和最近N次不交作业的名人“曹同学”打交道呢。我拿出他的书包,打开第一层,进行大规模扫描。语文书里没有,“小超人”里也没有。当我准备打开第二层时,他突然抢回书包。往后一扔,然后用脚踩住。我不吃他这一套,瞪大了眼睛说:“怎么了,我还没检查完。”他一边护住书包一边说:“检查时间结束,我要上课了。”就准备拿出语文书读。我一把夺过书包,在第二层成功发现语文作业,翻开一看,哼哼,果然没写。

  在我正准备大发雷霆之时,上课铃响了起来,我赶紧回到座位。糟了!作业还没收齐,一阵操作猛如虎,终于,在老师来到教室的前一秒,我交上了作业。

  哎!当个小组长不容易呀!

  “恼人”的收作业初中作文 篇4

  “交作业了,交作业了。”我在班级里使劲地吆喝着。哎!我们班的“不写作业大王”还经常不写作业。

  早晨,我收完其他人的作业,又来要“不写作业大王”的`作业,我大声对他说道:“交作业了,交作业了。”只见他把作业本叠起来,放在抽屉下面,用笔不停地写,还一边说:“等我一下,马上就快写完了。”我看他语文和英语作业都还没写,就直接强行把他的作业抢了过来,准备跑去跟班主任说他天天不写作业。

  可当我刚准备走进办公室,突然,身后有人抓住了我的衣服,回头一看原来又是“不写作业大王”。他祈求我说:“皇后娘娘,求求您了,把作业还给我吧!保证没有下次了。”我不打算饶了他,因为昨天、前天、大前天......都是这样说的,我得让他吃点苦头。于是骗他说:“那你先回教室,我一会儿把你的作业送过去。”他傻乎乎地跑进了教室,我就拿着作业,跟老师说了这件事,老师叫来了他的家长,使劲的批评了他。

  终于他再也没有不写作业的情况了,希望这种作业风波不会再上演了。

  “恼人”的收作业初中作文 篇5

  三月的春风吹过脸庞,阳光照射进教室,使得教室里暖洋洋的,温暖而惬意。

  “收作业了!”学习委员告诉我。

  我点头表示会意,对着前面的组员一阵“河东狮吼”:“交作业啦——”喊完,不少人充耳不闻,自顾自地做事。一部分同学翻找着书包,过了一会儿,作业便铺天盖地地向我飞来,就像下了一场“作业本雨”。

  “幸好没有全部人都交,要不然就会下一场‘大暴雨’,然后我就‘山体滑坡’——流眼泪了。”我悻悻地自我调侃。

  这时值日的同学回来了,我对她们开玩笑:“奉天承运,皇帝诏曰:尔等速速上交作业!”这时候,老师成了天,皇帝便是学习委员,而我只是个传令的小太监,组员就成了大臣。

  “臣遵旨!”其中一位笑着接口,都乐颠颠地找作业去啦!

  “怎么还有几根老油条?”我翻了翻作业本,无奈地出动了。我走到前面去,催起作业——“交作业!”“快点儿!”……,正当我一个个催着作业,如热锅上的蚂蚁一样——急得团团转时,别的组长早已整齐有序地收好作业了。

  “快点!”学习委员催着我。

  “马上!马上!”我一边应着,一边加快了速度。

  “好了。”正当我一边抹着汗,一边如释重负地呼出一口气时,却不知道我已经犯了一个重大的错误。

  作文课上,老师念了一遍没交作业的同学的名字。这时,一位同学转过身来,说:“我也没交作业啊,你没记我?”我仔细想了想,在我的“记忆名单”里,的确是有这个记录。“那你就补吧!”我仔细想了想,说。

  这时,记在名单上的一个同学转过来,问:“我记得我有交啊!”这下,我的脑子都快爆了。“莫非,莫非,是我弄错了?”我忐忑不安地想。

  “不如……你就先别写吧!”我对她说。这位被冤枉的同学起先还不肯答应,经过几番沟通后,她才勉勉强强地答应了。

  后来,那位同学去看了一下,还真是我糊涂弄错了。尽管老师和同学们都没有埋怨我,但是我还是狠狠自责了一番。

  当组长虽然要牺牲些时间,少一些玩乐,但重要的是,它带给我快乐的时光,它还教会了我,做事情要脚踏实地,不能马马虎虎,应付了事,一不小心就会“诬陷好人”“放过坏人”,到时候,后悔也来不及了。

  “恼人”的收作业初中作文 篇6

  “剪不断,理还乱,作业愁,别是一番滋味在心头。”

  一天,丁老师还给了我和彭思彤一份名单,我们当天交给了任老师。结果,任老师看了一眼,“下达”了“圣旨”:“你们每天统计吧,交了划“?”没交的不划。”听到这话,我和彭思彤呆若木鸡。

  “晴天霹雳”劈到我们身上。天哪,老师肿么了?老师觉得我们很闲么?不答应,怕犯欺师之罪;统计吧,我还怎么上课?也许是我今天乱扔垃圾了,也许是我今天和爸爸妈妈吵架了,也许是我今天上课说小话了,总之,是我坏心有坏报。可一旁的彭思彤毫不犹豫的答应了,还一脸坚定的样子。从此我们走上收作业的艰苦生涯。

  艰苦一:收作业难

  我们每天至少跑五个来回,就拿第三天来说吧,我们也统计了两天了,一直也“畅通无阻”,可第一次交完作业后,我和彭思彤兴高采烈地回到教室。我突然发现我桌子上有张作业,我一看,是汪江成的。我便喊上彭思彤一块去交。交完回来,发现彭思彤桌子上有一张,又一起去交,来来回回了五次,我俩累得气喘吁吁,才把作业交完。

  “啊,我被累死了,要不咱不统计了。”

  “你说神马?不可以,咱们答应过老师。”

  “可是咱们早有一天会累over的。”

  “你被这么说。”

  “额……”

  艰苦二:要作业难

  我们便有两位大侠,那就是“肖大侠”and“董大侠”。他们的作业从来没交过,老师也忍无可忍,怒气冲冲的对我们说:“肖某某和董某某如果再不交作业,让他们来我的办公室,我来处置这两位拖作业大侠。”“哦。”我们得令,立刻回班,把两位大侠叫到了老师那儿(PS:先声明一下,我并不知道结果,所以……呵呵),可从这以后,他俩便更不交作业,个个都像皇上似的。我们去要作业时,他们装出一副爱理不理的样子,还装作与别人说话,没看见我们,我们很想发火,可这么多人,又不好意思,便忍住告诉他们,让他们下午交上来,可他们还是“稳坐泰山”,我们真是,哎……

  “问君能有几多愁,恰似一张作业向我流。”

  “今年作业胜去年,可惜明年作业多,知与谁同?”

  ……

  “恼人”的收作业初中作文 篇7

  “还有谁没交作业啊!请自觉交一下!”又开始了忙碌的早上。

  数数手上的作业,咦?怎么只有六本,我这组有七个人啊,我想都不想,来到方同学座位上问:“作业交了没有?”她一边翻书包一边解释:“等一下啊,我刚刚找听写本没找到,要不?你先交?”“不用了,等你一起吧。”我直接拒绝。

  马上上课了,她竟然还在悠闲地聊天!我气鼓鼓地走到她面前,吼了她一句:“一天天的就你作业不及时交,你到底写没写啊?”“可能是没带,还是你先交吧。”她丝毫不慌张。我二话不说把她书包拿到桌子上,找到了不下五本练习本,可没有一本是听写本。我看着她,她用可怜巴巴的眼神望着我,嘟着嘴,我无可奈何地说:“你再仔细找找吧,那我先交过去了,找到了给我。”

  一节课过去了,我再次去收作业,可她人都没了影。忽然,我往课桌里一瞟,听写本竟然在抽屉里,拿出来一翻,唉……果然没写。等到她回来,看到桌子上的听写本,又开始解释了:“原来听写本在这啊,是说昨天怎么都找不到,你千万不要跟老师说,行不行?”唉,我真的太难了!

  昨天没带,今天还不带,唉……不说了,交作业去了,还是放她一马吧。

  “恼人”的收作业初中作文 篇8

  今天,老师叫我收作业本,我很高兴,因为老师能信任我。我赶紧开始收,我收每一本作业本都很仔细的收起来,然后在把没带作业本的人名记下来,老师看到我这么仔细的收就满脸带着微笑。我收完了心想:我收作业本就很累,那老师批我们全班同学的作业那得多累呀?”我觉得当一位好老师很不容易。

  以后,我也要当一位优秀老师,教好每一个同学。我没把作业本交到老师办公室,而把作业本放到教室桌子上。快放学了,老师问我:“李珍作业本呢?”我说:“放在教室桌子上了。”老师不高兴的跟我说:“你应该把作业本交上去,为什么放在这儿不管呢?”我心里好像压着一块大石头,因为老师给我留的任务我没好好完成。我以后做每一件事都要认真的去做。今天真是“东边日出西边雨”呀!

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