气象的奥秘三年级作文

时间:2020-11-19 12:16:31 三年级作文 我要投稿

气象的奥秘三年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的.气象的奥秘三年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

气象的奥秘三年级作文

气象的奥秘三年级作文1

  今天天晴,明天刮风,后天下雨……这些气象消息是从哪里来呢?今天,我走进气象局,参观了科普厅、气象台和气象观测场,了解气象预报的制作流程和气象知识。

  当我踏进气象科普厅的时候,就引起了我的好奇心,心想“气象科普厅会有什么东西呢?”哦!原来都是探索天气的奥秘。有气象知识宣传图片,有气象应急指挥车和气象飞机,有人工影响天气发射车,有气象观测场和各种仪器模型,还有云朵种类、形状各异的雷、雨、云与闪电录像,原来要了解的气象知识真多啊!

  我认为,在这么多气象知识中,最应了解雷电的危害和防雷避险知识,因为雷电的发生对人类活动和生命安全有较大的威胁,雷击引发的灾害很多很多,它可以伤人,击毁飞机、建筑物、高压线,引发森林火灾,所以我要掌握雷雨天气应急避险的知识。雷雨天气时不要停留在高楼平台上;遇到雷雨时,要尽快到室内避雷躲雨,关好门窗;尽量不用电器,拔掉电器、电源;不宜在大树下躲避雷雨;不使用金属物品;遇到雷雨天气时,千万不要惊慌失措。

  因此,我要每天收看气象节目,掌握天气变化,天气的变化与我们的生活息息相关,天气预报也越来越重要。

气象的奥秘三年级作文2

  这个星期天下午,我和我的小伙伴们一起去参加了小记者活动。这次活动的地点在萧山区气象局,活动的名称是“走进气象局”。

  我们签到后先来到三楼会议室集中,带队老师讲了活动纪律后,我们先去了一楼的科普馆。科普馆内首先看到的是一块大屏幕,大屏幕上有代表气象灾害预警信号的四种颜色,蓝色代表一般、黄色代表较重、橙色代表严重、红色代表非常严重;还有云是怎么形成的介绍、自然灾害有哪些等。我最了解的当然是“云是怎么形成的”,云是由水蒸发后变成水蒸汽,水蒸汽一直往上升遇到冷空气,就会迅速凝结成水珠,水珠越来越多就会一点一点聚拢来,就会慢慢开始形成云。参观完了科普馆,我们又去了五楼的演播厅、气象台和雾霾探测仪间。演播厅是让主持人预报天气的,主持人说完把文件发给电视台,经过处理就可以播放给广大老百姓看了。气象台是监测气象的,雾霾探测仪是探测空气中的PM2、5是否超过国家标准。参观完了我们又回到三楼会议室参加知识竞赛,我积极参加竞答,可惜老师说每个小朋友只能回答一次。

  我觉得这次活动非常有意义,不但让我长了许多的气象知识,还让我明白了每天电视节目中气象预报的来历。

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