风的生命作文

时间:2021-01-05 11:35:28 生命 我要投稿

风的生命作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的风的生命作文,希望对大家有所帮助。

风的生命作文

风的生命作文1

  也许,风是有生命的。已经远去的春风留给人们满腔愤怒,谁也不敢忘记沙尘暴的威力。风怪我们,不肯给我们企盼已久的春。但它其实是仁慈的,它只想警告人们爱护环境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了结冰的河水,吹痛了我的心,使我从冬的可怕回忆中挣脱出来。

  风累了,在炎热的夏天,它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸。在人们最需要它的时候,它却在一旁观望。在少风的酷暑中,我以为自己忘记了,我不去想,我痛快地笑,风也为我鼓掌,但每次骑车飞奔,总听见一个声音在说着什么。是风,它想提醒我,一切并未过去。

  在夏末秋初的时节,风吹起五环旗,吹鸣了停战的号角,吹响了雄壮的国歌,吹乱了北京人的心。

  新的一轮较量开始了。风扬起北京申奥远航的帆,向胜利驶去。我开始从激情中冷静下来,猛然感到瑟瑟秋意。突然,我又听到风在唤我,它抚着我的脸,说:“坚强些。”是的,一切并未过去。

  萧索的脚步渐渐逼近,风吹透了人们本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰。它吹黄了绿叶,扬起漫天灰尘,它带来了寒冷,但它却跑得起劲儿。我恨冬天,却不怨恨风,因为它使我清醒。虽然它把我带回到那片阴影中,但我不怨它,我心甘情愿。

  不论季节如何变换,风始终是我们最忠实的朋友,一刻不离我们左右。

  期盼冬末春初时,风吹来好天气,助北京申奥一臂之力;期盼明年夏天,风吹散“黑色七月”的阴云,把7月13日的胜利消息传遍世界,把那个7月变成地球村最火红的夏天;期盼秋冬时节,又听见风的叮咛、呼唤和怒号。期盼每一个有风的日子。

  窗外,风的心在跳。

风的生命作文2

  不知道,那奔跑的风儿会不会止步,让他在风中找寻你的回眸;自从遇见你,风的旋律就主宰了他。飘渺无垠,一片无根的落叶,你让他升腾,他就尽情地飞;你让他跌落,他就默默地失落。他忘记了曾经拥有的绿荫与花朵,心甘情愿地漂泊在苍凉的天空,任凭风雨将他缚裹,任凭霜雪蹂躏他单薄的身体。尽管他知道:荒漠孤独,泪水泥泞,落叶的感情只有在践踏里找回自己的归属。他依然,守在帆的尽头,盼着风儿吹过心河……

  他努力地奔跑,追赶北去的秋风,你看那身后的路,一片繁花似锦…… 他想把春天送给你,融化北极千年的寒冰,让你,抱着春天,沐浴春风;不会凋零,更不会枯萎。如果你能感觉风的温柔;如果你能听见,风的叮咛;如果你期盼,风的缠绵;如果你的心里,有着风一样的升腾…… 他会在风中拥抱你…… 任时光飞逝,任岁月流淌…… 任繁华殆尽,任地老天荒……

  风有生命吗?没有?但我知道,自从遇见你,他就将生命赋予风中,风的内涵,是他生命的全部,每当夜深人静的时候,微风轻拂你的身体,落叶飘过你的窗前,你会听见他心息激烈的脉动吗?你会听见风铃轻诉的歌声吗?

  风有感情,也没有,狂怒的时候,它掀起海啸吓唬你,温柔的时候,它总是吹过那毛毛细雨。假若这不算感情,我愿将生命给它,让风儿伴着他,摇小船,吹晚风,看夕阳,开快车,奔天堂,风风雨雨一世,平平淡淡一生……

风的生命作文3

  家风是一家的道德标准,如水一样,是人们必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。

  做人一定要善良。一句话叫“害人之心不可有,防人不可无”。父母从小也这样教育我,记得小时候,我和妹妹非常调皮,我们和爸爸一起去买菜,正好雨停了,路面有雨,我们穿着拖鞋去楼下,我和妹妹一个劲地踩雨,把路人身上都溅上雨了,爸爸生气的说:“不要再踩雨了。”这个教训,我听得认认真真。

  当然,也要守时,虽然妈妈没有给我讲这个问题。但妈妈每次都守时,比如:妈妈去值班都要早去几分钟。

  父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。

  这是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬。

风的生命作文4

  提到晒家风,可能大家都想问家风是什么?一天,我问爸爸:“什么是家风!”爸爸和颜悦色地说:“家风就是一个家庭的风气、风格和风尚。”说到这,大家又想问,你家的家风是什么呢?告诉你们,我家的家风是:勤俭节约、诚实守信。

  在我的脑海里,记得有一天,早饭吃到最后时,爸爸忽然看见我碗里还有米粒没吃完,把我叫回来要求我把碗里的米粒吃得一干二净。从这之后,我知道了不管做什么事都要勤俭节约,哪怕是一粒米,都不能浪费。

  另外,爸爸妈妈还常常告诉我:无论是和同学交往,还是做任何事情,都要做一个诚实守信用的好孩子。

风的生命作文5

  家风是一个家庭中不可缺少的风气,今天我来说说我的家风吧!

  在我很小的时候妈妈就告诉我要孝敬老人,有好吃的要先请奶奶吃,再给爸爸和妈妈吃。所以我每次吃东西的时候都会先给奶奶拿一个,再给爸爸妈妈,最后自己才吃。每次吃饭的时候,我都会帮妈妈端饭、拿筷子,等家里人都坐好后才开始一起吃饭。奶奶说我越来越懂事了,是个有孝心的好孩子。

  我不但有孝心,而且比较诚实,自己犯了错误从不撒谎,我会主动向妈妈承认错误,妈妈也不怪我,说我勇于承担责任,只要知错就改还是好孩子。奶奶要求我不能随便拿别人的东西,不管自己有多喜欢都不能碰。这就是我的家风!

风的生命作文6

  中国人没有统一的标准家风,常言道有其父必有其子,有其母必有其女。每个家庭家族都有自己的家风。我家是个普通的家庭,家庭风气也很简单,要尊老爱幼、勤俭节约、自作自强、自立、守信。

  良好的家风要家庭成员的共同努力,人人遵守。其决定作用的是家庭的父母、家庭的长辈。父母的言传身教是起决定性的作用,如,讲究卫生,人人必须做家务;自己的房间自己收拾;写完作业后才能看电视;玩电脑不能超过一个小时等等……

  从点点滴滴做起,去规范形成现代良好的家风,实现幸福家庭的四大目标,和谐、文明、健康、富有。

风的生命作文7

  在看电视的'时候,记者采访路人问家风是什么,于是我也问起了奶奶,咱家的家风是什么?

  孝,百善孝为先。平时爸妈都要告诉我孝顺长辈,要对爷爷奶奶和姥姥姥爷多关心。虽然我的爷爷奶奶离的远,但是,爸爸每星期都要让我和爷爷奶奶通电话,关心他们的生活和身体健康。同样,对其他老人也要尊重。

  勤俭,妈妈从小就教育我要勤俭,虽然我们的物质生活丰富了,但是妈妈在这方面从不惯着我,爸爸妈妈也给我做了好榜样,从来不穿什么名牌,也使我养成了不攀比,爱惜自己物品的好习惯。

  孝,勤俭是我家的家风,能成长在这样的家庭中,我感到幸福,我也一定会把它传承下去。

风的生命作文8

  时间匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的滔滔长河,左岸是我无法忘记的回忆,右岸是我值得珍惜的花季,而中间则是疾速流淌的或深或浅的感悟

  ——题记

  中午,在淡淡夏日下,我独自一人骑着自行车走在那条林荫小道上。天真热呀,连禅也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外,只不过是方式不同罢了,轻轻哼起了:“……风静静吹过……”以此希望有些凉意。不料骑了一会,真的拂面而来了一阵风。虽然很少,但也够解燃眉之急了,感觉十分的惬意,在惬意之余思绪万千。

  四季的风到底哪个好呢?风你能告诉我吗?忽然风变大了,夹来一阵阵清香,一个甜甜的声音柔弱的告诉我:“此机不可泄也,待你我慢慢用心去悟吧。”说完,那一阵大风便也随她去了。我不觉若有所思。

  风,太温柔,太温柔。宛若婴儿的手抚摸着你的脸。它悄悄地送来梅的清香,捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”,不寒是假的吧,至少有点寒意,才不至于让人们在这阳光灿烂的春日中怡然睡去,而忘却了“一年之计在于春”。

  夏天紧张而热烈,炎炎夏日里,你吹走了夏的炎热,拂来了凉爽,使人怡然自得。有时想:在月明风清的夏夜中乘风揽月,在遥远的海边踏浪堆沙,在险峻的高山上高歌一曲,在此时此地感受你的清爽。

  秋风则有些凄凉了,要不然怎么有“秋风秋雨愁煞人”之说。可能是因为它的瑟瑟吧?在我看来萧瑟恐怕是一种生命的绝唱吧,一种凄楚之美。没有春风的生机盎然,也没有夏风的那种热烈,却也不像冬风的那种凛冽,有的只是如蝶的枯叶,对生命静下来的思考。

  我曾害怕过冬天,害怕刺骨的风会毫不留情地扼杀生命中的那一点绿,狂暴的它会毫不顾及地刮灭属于萌发生命的那盏灯。但是,我错了,它只不过是履行那份属于自己的职责罢了。试想如果没有经过刺骨、狂暴的冬风毫不留情的考验,如果没有经过严寒的冬天的洗礼,那欣欣向荣的春景和春天又何以而出?

  啊!我感悟到了你,生命!春风,生命之开端,告诉我们要抓紧;夏风,告诉我们生命之美好;秋风,教会了我生命中应有所思考;冬风告诉我们生命中是有磨难的,促使我们拼搏向上。

  啊!与风一起感悟生命,在风中我依然骑着自行车,在那条小路上哼着属于自己的生命之歌。

风的生命作文9

  我很年轻,或者说是年幼,每个网友都羡慕我还可以什么都不想的大肆挥霍时

  间,挥霍生命。这么说也许有些做作,但你知道,语言文化本身就是众多滥了的

  比喻堆积而成的。我不过12岁,没有突发意外的话,未来的生命就像北方春天的

  卷着沙尘暴的风一样,似乎总也不会停,很长的时间,很远的尽头……

  沙尘暴远观是很模糊的形象,站在学校后院土操场上,满地的黄土卷起袭来,若是映了阳光,到也真有金钿的感觉,颇有些气势,可当他侵向你时就变了,往往被沙砾破了小脸被风窒了呼吸被尘污了头发。

  所以说有些东西是因看着才美好的,不然何以跑出众多拍摄龙卷风却不进去体验的人呢?当然只是打个比方,不排除人有自知之明的原因。所以我说生命像卷着沙的风,你总是对它充满幻想,可是若不等到它降临的时刻,你永远不会明白其中的挫折,生命是风呵!

  我很年迈。因为不管怎样寿命都有尽头,稳打稳算,我正常情况下也就只剩60多年的日子了,60年!?面对地球也只算是个时光小球的浩瀚宇宙,算得上是什么呢?过多的比喻已懒得写了,更或许它根本像不曾存在过一般被时光噬了。这短短的日子里我或者砍砍伐檀,或者悠然度日。像宫崎峻新作中的一句话:“人老了的好处就是不容易被吓到”,是啊,面对风一般随时会逝去的生命,我没怕过……

  老人的生命像夏天的风,很轻,很闷,很难得,很单调,很枯燥,亦或是很凉很短的。这取决于刮风的时间段。我们总在等待,总在珍惜,却根本来不及回味那生命之风究竟是枯涩还是甜蜜。它跑的太快了,你永远不会赶在它的前面,因为我们没有《无极》中那神奇的黑语袍,我们,没有能力穿过那时间与生命的鸿沟,更没有资格。也许到了风烛残年时才蓦的意识到那风已过去了。喔,它真的好快,竟已经远了,夏日的风啊,已失去品味的机会了……

  我很年轻,亦极年迈,从不同的角度去看待生命,它总是呈现出不同的状态,或是秋风,或是东风,或是北风。更或者它根本不算是风。但毋庸质疑,这个比喻无论在意义上,客观上还是语言知识上都是合适恰当的,所以我说生命是风……没错的。

风的生命作文10

  生命是可贵的,是美好的,同时,它也是脆弱的,而对灾难来袭,它将变得不堪一击,胸口处跳动的节奏,将可能在一瞬间化为乌有。

  演练对我们来说是一次难得的机会,星期一的上午,我们便做了一次地震演练。

  “我们这是演练的目的,是想让同学们学会在面临灾难时,保护自己,下面我来说一说这次演练的要求。”毛校长的话又一次让我想起,刚开始听到这话时,同学们各个兴高采烈,有的嘻嘻哈哈地计论,有的更是开心极了,巴不得马上开始演练,我那时也那么想。“演练!一定要很好玩呢!”可后来观念可是一百八十度大逆转。

  那时还在上课,“铃铃——”一声警报拉响,我还没反应过来,旁边几位同学已经迅速低头拉椅子、往桌底钻、抱头,一连串动作在顷刻间已完成,我这才急急忙忙往老师分好的位置跑,我蹲下身,抱着头,躲在墙角里,那一刹那我仿佛真的在经受着地震带来的恐慌,好似只听得到自己的心跳,只有它在跳动,在燃烧,一切都像是停止了消失了一般,唯独它在仍旧跳动着,像是它一停止跳动,无限的黑暗将向我铺天盖地涌来。

  “呵呵!”一声轻笑打破了刚才心底揪心的颤抖,有人笑?我恍过神,不免有些惊讶,谁在笑?为什么笑?笑什么?这好笑吗?一连串问题出现在我心里,那些人为什么笑,如果这是真的呢?如果这不是一个演练,而是一次真正的地震,一次真正的灾难呢?面对这些灾难时,他们还会笑吗?

  “铃铃——”这时第二声警报响起,我回过神来,跟着向外跑的同学一起跑了出去,跑出教室,外面到处人群拥挤,我和几个同学一起沿着墙边按老师交代的寻样走到了操场。场里到闹哄哄的,像是从刚才紧张的气氛中清醒过来。

  我抱着头,蹲在躁场上想着,也许生命很坚强,同时,也很脆弱。

  生命如烟,刚飘飘悠悠地飘起来,微风轻轻一吹,瞬间便化为乌有”。

  珍爱你的生命吧!它是需要你自己来保护的!在这生命有限的时间里,好好的“利用”生命,让它燃烧,让短暂变为永恒,让生命之舟,乘风破浪。

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