麻烦一点，也许收获更多作文
因为这学期时间紧，上学期老师就给我们讲了《圆柱和圆锥》这一单元，那时，数学老师给我们下达了一道“圣旨”：写每一道题都要带上公式（底面积：S底=πr2，底面周长：C底= dπ/2πr,圆锥体积:V圆锥＝１／３Sh，圆柱体积：Ｖ圆柱＝Ｓｈ……）！当时，我们都按照老师说的照办，但是，这学期开学，谁都忘了，都没有带公式，嫌太麻烦，结果，作业错的一塌糊涂。
数学老师站在讲台上皱着眉头生气的大声说：“看看你们昨天做的作业，没有一个全对，看看开学了，一点记性也没有，全班没一个人带公式，错了吧？不听老师言，吃亏在眼前！从今以后，每一题都要带公式！考试也一样！”我们低着头一个人都不吭声。我看着自己的作业，错的全都是算圆锥的，每次都忘乘三分之一。我翻翻课堂练习本，上学期，没错过一题，难道这真的'是不带公式的原因吗？
晚上的作业，我格外用心，每一个解决问题都认真的写上公式,嘿，真的有新的发现！我检查出了一道错题！写公式时，我一笔一划的写上：S圆柱，刚写到这儿，脑子里突然冒出一个念头，万一题目上要算圆锥，不是圆柱怎么办？于是，我仔细的读了一遍题，哎呀！真被我说中了，是圆锥！我心里暗自庆幸，幸好，写了公式，要不然就又错了！好险！好险！
第二天，老师笑着走上讲台，高兴地说:“昨天的作业同学们做得非常好，都带上了公式，有许多同学喜获一百分！”我暗暗想：“好神奇！只是加了个公式，就有这么大的功效！嗯，加上公式真像加上了一把保险锁，就像一层保护膜，保护我们，不让粗心，这个细菌来到我们身旁，干扰我们的思路。”
只是麻烦了一些，竟然有这样意想不到收获！
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