借景抒情作文

时间:2021-10-31 12:05:53 抒情 我要投稿

借景抒情作文【热门】

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的借景抒情作文,希望对大家有所帮助。

借景抒情作文【热门】

借景抒情作文1

  每一个父母都爱自己的孩子,我的父母也不例外,从生活中每一个细节,我都能感受到他们对我无微不至的关爱。其中有一件事一直令我刻骨铭心。

  有一次,妈妈开电动车带我去上奥数课。走到一半,突然下起了狂风暴雨。可是由于出发时没有下雨的征兆,妈妈也就没有带雨衣。于是,妈妈毫不犹豫地把她的外套和小线衫脱了下来,穿在了我身上。可妈妈自己却只穿了一件短袖T恤。雨越下越大,风越刮越猛。看着妈妈单薄而瘦弱的身体在风中颤抖,我的泪水就像掉了线的珠子,一个劲的往下掉。我含着泪水问妈妈:“妈妈,您冷吗?”妈妈温和地笑了笑说:“没事儿,只要你没淋着就行了!”我满脸不知是雨水还是泪水流了下来。当天的风像恐怖的恶魔一样在我身边怒吼,往日性格温顺的雨变得无情了。妈妈为了不让我旷课,连雨都来不及避。一路上,妈妈还总是问我冷不冷。那天的雨越来越大,妈妈也因为冷而抖得更加的厉害了。看到这里,我又忍不住次再次哭了。妈妈以为我是着凉了,她用轻柔的声音问我:“洋洋,你是不是很冷呀?再坚持一下,离你上课的地方不远了,等你到了学校,妈妈就回家去给你拿干衣服来换。我知道你冷,再坚持最后一下,我们家洋洋是最棒的!”我听见了妈妈的话,觉得身边温暖极了。

  “我们今天学习图解法……”上课了,漆老师正在讲解题目。就在这时,妈妈来给我送衣服了。我换上了妈妈给我送来的干衣服时,看见妈妈全身都是雨水。可能是她太心急了,她连自己身上的雨水都来不及擦。却一个劲的给我换好干衣服,然后,便催促我快进教室上课。

  上完了课,来接我的却是爸爸,听爸爸说,妈妈给我送衣服时被冻坏了,回到家便发烧了。这时,我的泪水再也止不住了,一个劲地哭了起来……

  俗话说的好,“谁言寸草心,报得三春晖。”每当我想起这首诗,那个风雨交加的早晨似乎就在问我:“你应该怎样报答你的母亲呢?”

借景抒情作文2

  初春的早晨,风不再凛冽,湿润清新的空气里充满了泥土的气息。站在院子里,我仰望天空,一丝丝凉意拂过我的脸颊,柔柔的,痒痒的,像妈妈温柔的手。漫天飞舞的雪花,似天上的精灵,和着细雨,洋洋洒洒,迎风飞舞在初春广阔的天地间。

  “侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条”。你看,那新抽出嫩芽的杨柳,随风摇曳,像是在和往来的行人打着招呼。而相伴而来的雪花,又像一个个淘气的孩子,把自己六菱形花瓣的晶莹体态一层一层地铺满柳梢,他们似乎已经把柳树姑娘嫩绿色的头发当成了秋千,荡来荡去,直到玩累了,才变成一颗颗大大的“汗珠”依次滚落到地面,却又“倏”地一下没了踪影。你看,大地渐渐改变了颜色,城市的建筑变得朦胧,乡村的田野变得深远,人们的衣着变得鲜亮。这飘飘洒洒的雪花,正跳着舞,与城市和乡村,山川和河流,行人和大地诉说着不舍的别离……春天真的开始了吗?

  我站在这飘雪的清晨,感受着冬天的远去和春天的来临。雪与雨相遇的日子里,春天开始为人们绘制一幅五彩缤纷的画卷:春风染红了花朵,花朵在微笑;春风吹绿了小草,小草在点头;春风描青了山峰,山峰更加威严屹立。一望无垠的麦田里,碧绿的麦苗从田里探出头来,微风吹过,麦田里荡起绿色的波浪,沙沙作响。池塘里,鱼儿欢快地跃出水面,岸边的青蛙“呱呱”叫着,鸭子钻进水里,不一会儿就衔起一条鱼来,拍打着翅膀,兴奋地准备享用自己的劳动成果。勤劳的农民开始了新的耕耘,忙碌的人们开始了新的计划……世间万物,一派万象更新、欣欣向荣的景象。春天的确开始了!

  春天为大地带来了勃勃生机!春天为人们带来了美好的憧憬和希望!

借景抒情作文3

  雪,你是冬天派来的天使,雪,你是上天的宠儿;雪,你是世界上纯洁的结晶。

  雪,你的存在为大地披上了一件银袍。我从小便十分喜欢下雪,没当下雪我都是第一个冲出家门的。有时望着那银白的雪,便感觉与这银白一片的世界融在一起了。有时那银白的雪会调皮的落在我的鼻翼上惹的我打一个喷嚏,有时会落在我的头发上,还有时会落在我的衣服上让我变成一个雪人。每次玩完雪回家一定会挨一顿骂,因为我会弄的浑身都是雪。

  雪我爱,你的洁白;雪,我爱你的冰冷;雪,我爱你的全部。

  景抒情作文200字六:野菊花

  我小时候是在姥姥家长大的,姥姥家也算是我的家乡吧。我喜欢故乡的野菊花,虽然它很不起眼,但是我还是很喜欢它。

  我故乡的小河边开着许多金灿灿的野菊花,每当我从那里帮姥姥洗衣服时,都会慢慢得抚摸它。

  那椭圆形的花瓣围成了一圈,守卫在花心周围。含苞待放的野菊花骨朵儿像一个害羞的小姑娘。黄灿灿的野菊花像小天使似的给我带来心灵的温暖。它们不是开在阳春三月,而是开在深秋;不是长在房屋里,而是长在土地上。

  我站在小河边,望着那么美的野菊花,仿佛看见了许许多多劳动者为祖国拼命工作它们都像野菊花一样平凡为美化环境贡献自己的一切。

借景抒情作文4

  入夜,下起了淅淅沥沥的零星小雨,落在地上,落在树上,落在石台上,落在遮雨棚上,渐渐的,雨声越来越大,滴嗒,滴嗒,如万千战马并驾齐驱奔腾而来,我虽睡意朦胧,却忍不住趴上窗口,两只眼睛睁得大大的,偶尔有一阵风吹过呼呼作响,外面的树叶翻成了白色,犹如翩翩起舞的少女。听,多像是一曲大自然为我谱奏的交响曲,那么欢快,那么有趣!

  雨,是地球表面水蒸发上升到一定高度遇冷后形成的水蒸气,它从天而降,滴落在万物身上,用柔嫩的双手抚触万物,用温暖的胸膛拥抱万物,用自己的生命滋润万物,就像是我们的母亲,无私奉献着。

  雨的孩子们也很爱它们的妈妈,小花爱它,小草爱它,小虫爱它,小鸟爱它,小朋友们也爱雨妈妈。雨的生命是短暂的,当它们出生的时候就已经背上了作为母亲的重任,从天而降滋润着每一寸土地,哺育着每一个“孩子”。我们的老师也是如此,老师是雨,我们是嫩土,她们呕心沥血不求回报的为我们付出,只求我们好好学习,将来到社会上成为有用的人。

  我的梦想也是当一名老师,在教室里,在讲台上,在黑板前,面对自己的学生,对人宽容是我自己的约束,爱岗敬业是我自己的理想,不耻下问是我自己的规矩。不过,我首先要好好学习,天天向上。

借景抒情作文5

  不知不觉中,又迎来了一个月圆之夜。而伴随着月光来到大地的中秋节也展现出了她的温馨……

  在无比皎洁的月光的映照下,大地显现出一派银白的风光。而就是在这种美丽的风光下,也埋藏着凄凉。

  走进家中,没有以往的声音——“哦!你回来了!”只有淡淡的月光透过窗户投射在墙上。在同一时间,我的父母还在遥远的地方。他们只知道要好好工作,只知道为了生活要努力工作,只知道为了我要拼命工作。在这种情况下,谁还能记得起这是中秋的夜晚呢?

  秋风无情的打在窗上,也打在了我的心上。望着远方美丽的月亮,在我看来却是无比的悲凉。落叶在空中飘过,形成优美的弧线。希望它能带着我的希望,飘到父母面前,然后乘着秋风,寄回他们的艰辛,与我分享。

  我也曾经有过那快乐的月夜……

  月光照耀下,全家正在吃着月饼。秋风拂过,是如此的凉爽,它寄托我们一家美好的愿望。美丽的月夜映入眼帘——溪水在秋风吹拂之下,泛着微波;落叶在空中画着一个个动人的音符。

  就是这静谧的夜晚,也蕴含着美妙的声音。小溪轻轻地歌唱,继续编织动人的旋律;天空南飞的大雁,也被月光所吸引,禁不住施展歌喉。此时,我的心情也被歌声与美景所打动,变得十分欢快。

  但这已经成为过去,显示掩盖了真实的夜晚。摆在我眼前的只有悲凉,与我欣赏月景的只有影子。

  啊!月光啊,你能否指引我来到父母身边,重新回顾那快乐的时光呢?

借景抒情作文6

  秋天,是一个丰收的季节。不信,你看!秋风把黄、橙、红等颜色洒向了人间。暖暖的颜色暖暖的味,秋风连送来了好几幅画。

  走进了西溪湿地,去观赏的梧桐树当然是最佳选择。它一年四季每天都在变幻着新的模样。从绿色变黄色,这都是秋风的功劳。它每天不辞辛苦地吹啊吹,把梧桐的叶子吹得很黄很黄。各种不同的黄:土黄的、金黄的、带黑色斑点的……还有好多好多,说不尽的美都是由那萧瑟的秋风想“玩吹秋天”这个想法引起的。而至于梧桐的魅力,就是那一片片叶子了。

  无论是叶子的形状,还是叶子的颜色,梧桐样样都是秋的代表,人人看起来的感觉都不同。梧桐的叶子是“手掌形”的,但所有的叶子颜色都不同,所有叶子的大小也都不同。梧桐除了这些样子各种各样,它还把最美的一面高高挂在树上,让大家都知道秋天来了。

  静态的梧桐很美,秋风中的梧桐更美。

  有人说“秋风扫落叶”。秋风是残酷的,它把梧桐叶一片片“小生命”扫落在地上,离开了大树妈妈的怀抱。但也有人讲“秋风是温暖的”,它能使小植物换上暖色的衣服。我认为这两种说法都对。这时,刚好一阵秋风唱着小调跑了过来。这阵风有时很猛烈,有时很缓慢。猛烈时梧桐树张牙舞爪地搯了起来。缓慢时却很美。有几片凋零的叶子从树上掉了下来,在漫天飞舞,最后像下雨一样落在了地上,而就在这刚才的一片“梧桐雨”中,树上的一些叶子随风摆动着婀娜的身躯,在树的支撑下在枝头跳起了欢快的舞蹈。这一棵树上秋风还给它带来了金黄色的衣裙,让它在秋天与秋风中展现出了不同的秋的韵味。

  秋风,既凄凉又温暖。几种不同的风韵体现了秋风的独特。

借景抒情作文7

  雪依旧在天空中飞舞这,深冬的风肆虐的刮着,最后的一片枯叶也孤零零的从树上有哦雨的飘落,那长年排放废气的烟囱也被白茫茫的雪堵住了,安静的立在哪里。

  教室中,一个架肩膀,两只冻得通红的小手紧紧的压在两腿下面以获取些许的温暖,两条打着寒颤的两腿紧紧的扭曲在一起,这就是我,仿佛想要卷成一个球一样瑟缩级的一角。走廊里打闹的同学也都回到教室中安稳的坐着,天气的突然转凉,让我措手不及,因为家里学校的距离比较远,几次想给母亲打电话的欲望都被心中对母亲的担心给遏制住了。

  或许,母子情深,在晚上临睡觉前接到老师的通知有人找。寒气似乎已经将我的脑子冻僵了,心里只想着怎样更暖和一些,不知不觉间就到了大门口,我努力的将头从脖子上架起来,将已经遮住眼睛的帽子往上抬了抬,隔着雪花只能模模糊糊的看见一个瘦小的身躯,我抬起脚布艰难的向前走了几步,一团温暖的暖流顿时从心中流出,融化了被冰封的心灵。那个寒风中的身影竟是我的母亲。他的帽子上已经铺上了厚厚的积雪,肩膀上的积雪也似乎要压垮塌那瘦弱的身子。看见了我,她欣喜的拍了拍身上的积雪,朝我走来,一个个深深的脚印印在了我心中……

  一片雪花落到了我的眼中,瞬间融化了,化作了水珠从眼中流出。大雪依旧在飞舞狂风依旧在呼啸,但是心中却升起了一轮太阳,暖热了我的心窝。

  最后的一片枯叶为了新生的美好事物,欢快的从树上旋转着飘落……

借景抒情作文8

  黄昏下读夕阳。

  古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说,“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面,我们为何不去发现美的哪一处呢?

  忆儿时,那一个个天真的笑容,无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。而因为时间的流逝,岁月的荏苒,我已没有了儿时的纯真,小学的欢乐,初一的兴奋。初二迎来了一个忙碌的季节。每天学校——宿舍,宿舍——学校,两点一线。起床、睡觉、学习、吃饭,一天又一天枯燥的生活每天都在重演。

  慢慢的有点厌倦和烦躁,课外活动时,我只身倚在小亭下的柱子上沉思,湖水死了般的宁静,就算有风也吹不起一点漪澜。青蛙呱呱乱叫,就算心情好的人也会被他叫的心烦意乱。柳树低垂,像一个个年迈的老人,毫无生机。偶然的一个抬头,一缕夕阳照着了我的脸上,进入我的眼眸,直射进了我的心房。

  啊,这是多美的夕阳啊,没有了早晨的朝气,也没有了午后的热情,所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样,湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽,青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听,一阵微风拂来柳树随风起舞,像一个个美丽的少女。我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。

  流水、小亭、绿树,一起都是那么的和谐美丽,不知不觉我的心门已经打开,所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散,留给我的只有哪恬静和柔和。

借景抒情作文9

  童年时代,我们家附近有一片桃花林,与其说是桃花林,不如说是许多开满桃花的树,桃花一般在3一4月时候开,我和同伴在那里嬉戏,玩耍,那儿就成了我们童年时代的乐园。

  时间长了,我的小学生活毕业了,我也再没有童年了,我也深深地意识到我已经不再是小孩子了,爸爸妈妈为了给我一个好的学习环境,决定让我去开发区里最好的学校一七中,我搬到了与以前那所房子距离很远的一个地方,我也不常看那一片桃花林,可我却总是在心里问自己:那片桃花林怎么样了?它还在吗?它会不会被别人砍断,从此就不存在了呀,一大堆疑问从我的脑子里一闪而过,我很担心那一片桃花林,我完全不敢去想象那一片桃花林到底怎么样了,我很担心,所以我决定抽空自己去看一看。

  星期六那天,我趁写完作业的那会儿工夫,来到我以前的那所小房子,可我却怎么也找不到那片桃花林,我着急的直跺脚,犹如一团热锅上的蚂蚁,我找到附近的居民,去向他们询问,可他们都说从没有见过那片桃花林,甚至根本不知道有过桃花林,可那时只有我知道,那片桃花林是我童年时代的乐园,谁忍心亲眼看见童年时代的乐园就这么魂飞魄散了呢?不,谁都不忍心,可那又有什么办法呢?我童年时代的桃花林,你在哪里啊?

  过了一会儿,一大堆工程师从那里经过,我去问他们,他们却说:"哦,那些桃花树啊,它们都被砍伐了,我们决定建一所房子。"这句话深深地触动了我的脑神经,他们为什么要这样做,如今的桃花林没有了,可我却总结了一个道理:世界上一切都在变,唯独人心没有变。是啊,即使再也看不见桃花林了,但那一片桃花林却在我的心中渐渐地萌芽,长成一棵桃花树,最后成为了一片桃花林。

借景抒情作文10

  在这个云雾迷蒙的早晨,遥望远处,影影绰绰的岩石像是一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱。站在高处俯澉大海,海面上时而白帆点点,时而海鸥翔集,乳燕展翅。碧波盈盈,含情脉脉!

  早晨天气很好,伴着“一二一”的加油声,一家人骑着自行车,任海风吹,波涛滚,呼吸着独特的乡村清新空气,同时,感受心灵的纯净。

  不知不觉,脚像灌了铅似的,变得沉重起来,额头上,鼻尖上,也都冒起了晶莹的汗珠,感觉越来越疲惫。Oh,天哪,爸爸妈妈竟然“抛弃”了我,独自而行,我感觉我像只蚂蚁,小得如此卑微。“呵,我就慢慢地骑,就不信你们会不回头看我!”我像拖着什么沉重的东西,不爱骑也不想骑,一副大小姐样。

  一阵猛风刮过,车子猛得一歪,帽子也掉到了地上,“气死了,今天真背!”无奈,我只能苦笑。刚刚才很不情愿地下车,一个老妇人蹒跚着,刚好从离我不远的菜园边上面对面走来,弯下腰——看的出来,她骨瘦如柴,背上的一根根骨头很明显地突出。她帮我捡起了那顶帽子,用她皮包骨的手递给了我,我抬头看着她的脸,一条条沟壑般的皱纹已爬满了她的额头,两只眼睛也深深地陷了进去。虽然她面无表情,但我仍感亲切。老妇人没说一句话,便转身缓慢地走着,一步拖着一步,看上去很吃力。我结结巴巴地从嘴里蹦出一个词:“谢谢!”我不知道她有没有听见,就算听见了也有可能听不懂,但不知道为什么,我还是很开心,一种力量促使我上了车,紧跟着飞快地向前驶去!

  时光飞逝,岁月无情,她让老妇人的样子变得憔悴不堪,可我仍然能感觉到她美丽。纯净。朴素的心灵,就像一路上的山山水水,让心胸感到宽阔,舒适!

  但愿未来,人心如景!

借景抒情作文11

  春天,含在鸟的歌声里,是从鸟的喉咙里唱出来的;春天,冻在冬日的冰晶里,是从积雪里融出来的;春天,藏在饱胀的花骨朵里,是从枝头里绽出来的;春天,埋在深深的土地里,是被草芽儿顶出来的;春天,包在柔和的清风里,是从山林里吹出来的;春天,裹在如丝的细雨里,是从云朵中飘下来的。

  春天,是万物苏醒的季节。

  踏在春天的石桥上,捡起一块石头,砸向已经融化得很薄的浮冰,聆听冰龟裂的声音。走在春天的草坪上,褐色的泥土散发着芳香,上面已有星星绿色在探头探脑。随手掐下一棵草芽,轻轻一捏,嫩绿的汁液便溢了出来,被染绿的手指上,留下的是那样一股清新。

  倚着柳树,迎面吹来的风混杂着花朵的`沁香。这风,犹如一只温暖的大手,在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同:它比夏天的风凉爽得多;经秋天的风温柔得多;比冬天的风温暖得多。正是这只“手”,抚绿了杨柳,抚开了花朵,抚出了草芽,抚融了冰雪,抚皱了湖水,抚醒了动物。多么温暖的“手”呀!

  不知何时,雨,悄悄地来了。它不像夏天的雨,大吵大闹地来来去去;它不像秋天的雨,总是带着一股莫名的凄凉;它不像冬天的雨,匆忙中带着几分无奈。春雨,虽说是雨,却如同烟雾,沾衣不湿,拂面不寒。难怪大诗人杜甫会用“润物细无声”这个句子来赞美春雨。

  想到这儿,我不禁心生无限感慨:如果将一生比作一年,春天,就是青春。春天,农民播种。青春,我们学习。只有这样,才能等到收获的秋天,才能使自己活得更加光彩有力。

借景抒情作文12

  春天的脚步悄悄,悄悄地从你身后,携带着一束青丝而来。踩着优雅的小碎步,走在冬天的后面。冬天飘尽最后一片雪花,春来了!

  春天是一年中的第一个季节,温暖的阳光,馥郁的花香,呢喃的燕语伴随着她。农民们爱春天,是有了春天的播种才有了秋天的收获。憧憬着自己的丰收梦,荡漾着春天的绿波。一大片麦地似乎已在眼前,金色的波浪在朦胧着农民们的双眼……

  细雨霏霏,一滴滴缀在泥土里。草儿揉开惺忪的双眼,探出绿脑袋,顶开薄薄的泥土。是有了春雨才有了夏日的舒适,走在草地上,绿色在摇曳着欢迎宾客。春雨打在开冻的河水上,圆圈互相照映着“叮咚叮咚”像钢琴曲吗?像小夜曲吗?像母亲温柔的细语吗?

  春天,就像人一生中的起点。四季运转,像人的一生。春天就是我们幼儿时那纯情。无暇的翡翠是春的写照,是儿童们快乐的歌谣。杨柳依依,柔软的柳条轻触你们的双颊,比牛奶还要细滑,是如此的惬意啊!孩提时代,是人的一生中的黄金时期,再是娇媚的花儿,也只能做一圈花边。其它的季节所代表的人生,有比春所代表的人生更具朝气而又恬静么?

  冬天来了,春天还会远吗?所以我们无时无刻不感受着冬春交替时节的期盼。虽说仍是春寒料峭,但永远是人们心中的那面五彩魔镜,因为人们最爱的季节——春,来了。

  来了,来了,近了,近了。走在春日大道上,是沐浴在春光的花海中。

  我们心中的绿色,追寻春,永远不会凋谢,是那一片春的讯息——盼望春天。

借景抒情作文13

  “托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法,二者都是间接表达思想感情,都区别于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比较。

  “托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感,感物吟志”(《文心雕龙》)。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅,写竹子的坚强,经得起千磨万击,“咬定”在山的根基不放,把竹子拟人化,实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》:“花开不并百花丛,独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛,独自开放,表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描写了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白杨礼赞》,巴金的《灯》,于谦的《石灰吟》等等。

  我们可以看出所谓托物言志,是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物(蝉)、植物(白杨树、竹子、菊花)、物品(石灰、灯)等具体物象,诗文是“物”而非“景”,是咏物,而不是写景。托物言志的“志”可以指

借景抒情作文14

  一棵树的一生:播种、落地、发芽、成长、开花、结果,短短的过程,却要经历无数风霜。它们被人冷落过,被人无视过,但也曾被人捧在手心里过。他们的果实被人摘去,自留自己独自再土中扎根,孤零零地伫立在蓝天白云之下,时不时微风拂过,吹落了它身上仅凭的几件“衣服”“衣服”慢慢落下最终入土归安。任何树亦是如此,梨树也不例外。

  从远处看,如一个人立在那里,像一个静静的艺术品。其实它的身上还有一个故事:爷爷曾说过,那是一颗见证了他和奶奶的爱情树。二十年代,那时的爷爷还只是一个青涩的小伙子,奶奶也不过是一个害羞的小丫头。据说,当时,爷爷在院外“闲逛”,对面走来一女孩,吸引了他,经过了由陌生到熟悉之后,他俩似乎有说不完的话。每天都会到院外的那棵梨树下聊天,一连几天,他俩个心似乎慢慢的聊到了一起。说来也巧。那个时候,最流行的就是相亲,谁家有人,就会介绍,那一天,爷爷的相亲对象就是奶奶,没过多久,他俩结婚了。每次累时,他俩都会到那里。她们一起为树浇过水,添过土。一过就是几十年。一直到我五年级,奶奶面带微笑离开了这里,到了另外一个世界。爷爷说,只要他一个人或想奶奶时都会到那棵梨树下,静静的看着它。

  现在那棵梨树已成为孩子们的栖息地。每当看到这棵树,我总会想,爷爷在这里流过许多泪吧!当抬起头时,才发现,原来这棵树已有四五个我了:“时间真快,已有好多年了,你还好吧?”爷爷说过,奶奶喜欢这棵树,没准去世后,就将自己与大树,融为一体了。

  它不仅给了我,也给了爷爷来面对生活的勇气。没有槐树的香,没有桃树的美,没有枣树的甜,有的是在狂风暴雨中,屹立不倒的精神。仰望大树!

借景抒情作文15

  比起山里的孩子,我要幸运得多,我的故乡紧邻着海。不到半小时,就能从家门口走到海滩上,那一汪蓝蓝的海,留在了我的心底,怎么也抹不掉。家乡四季吹着微咸的海风,我在这海风中长大。小时候,爸爸妈妈不在身边,我总喜欢呆在海边,听大海用它独特的声音和我说话。我总是对他大喊大叫,但他从来都不呵斥我。记得四五岁的时候,总认为那么蓝的海水一定很甜很甜,于是从三伯父装鱼的桶里用指头沾了些海水,怀着忐忑的心情舔了一下,“呸,呸。”——海水是苦的。我满心的不解。

  再大一点,我随父母迁往厦门,我的朋友大海依旧陪伴着我,但我知道这不再是故乡的海了。长大了些,学习任务多了,也再没有时间看海了。每天疲惫得躺在床上,闭眼又梦见我的朋友,又梦见那一汪海水。浩瀚的大海,蕴含着强大的生命的气息,伴我穿过一个个漫漫长夜,迎来黎明。

  百川汇集方成大海,无数条河流在不停的流动,交织成一湾海水,一片大海里又有多少泪,泪水像海水一样是苦涩的,酸涩的。但大海,能把劳累和苦涩都融进每一个水分子里,不消沉,而是一如既往地湛蓝、浩瀚。每一朵浪花都在讴歌生命。相比,我又有什么理由喊苦喊累而放弃呢?每次我被击倒,我的朋友用浪的声音告诉我——没什么,站起来!于是我站起来了,迎接下一次挑战,继续奔跑。

  我知道我的身边有朋友大海的陪伴,海浪把我的小船推向何方已不重要了,重要的是:他一直陪伴着我,我不会停,我会朝着曙光驶向彼岸。

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