书信手拉手结对子作文

时间:2018-01-30 13:00:34 书信 我要投稿

书信手拉手结对子作文8篇

  手拉手是非常有意义的活动,手拉手活动拉近我们与远方朋友的距离,让两颗真心互相靠近。接下来要给大家分享的是手拉手结对子的活动作文,欢迎大家的借鉴阅读!

书信手拉手结对子作文8篇

  书信手拉手结对子作文1

  我叫祁玉,我是内蒙古呼和浩特市新城区满小中的一员。我是一个性格开朗的小女孩。我有一双大大明亮的眼睛,一头乌黑靓丽的长发,一张樱桃小嘴。我的优点是:细心、认真。但缺点却比优点多。我的缺点有大题不错小题错多,写字写的乱,有好几次让老师给打错了,不过我现在已经改了。我喜欢数学、语文,有点偏科。如果你能来,我必定当你的小向导。我们呼市有美丽的大青山,大青山上,夏天有碧绿的草地,五彩缤纷的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生机昂然。还有一个人民公园,公园里有过山车、打地鼠、摩天轮。都很好玩。特产有风干牛肉、奶食品都很有特色。对了,你那里是什么样的,可以告诉我吗?

  不管怎样,我们都要拉起友谊的手,真诚的等待那一天的到来。我希望用我的零花钱为你买一双鞋。等你走出大山时穿上。我想用我辛苦赚来的钱为你买一些学习用具。我想用我的汗水赶走你的饥饿,换来你的温暖。

  不管我们怎样,都请我们拉起友谊的手,永不放开。

  书信手拉手结对子作文2

  我是黎可丰,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室,我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

  可能你对我的来信感到惊讶,因为你还不认识我,可我对你已经有了一些了解。我知道,因为你家收入微博,所以你被迫辍学。据了解,你在学校表现十分出色,学习认真。当我们知道你12岁,才读一年级的时候,我们都惊呆了。因为种种原因,令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣,比起我们教学环境优越,我十分难过。我们吃得好,住得好,而你住的却是泥砖屋;我们有许多玩具,而你却连学费也交不起,我心里很不是滋味。

  李丽琴同学,你的生活与学习是那样的艰苦,我真的很想帮助你。你需要什么呢?书?学费?还是学习用品呢?如果你有什么需要,那你尽管告诉我吧,我会尽我最大的努力去帮助你的。

  俗话说得好:“一方有难八方支援。”让我们手拉手,成为真正的朋友吧!让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材,为祖国献出一份力,把祖国建设得更加繁荣昌盛吧!

  书信手拉手结对子作文3

  你们受苦啦!“5·12”特大地震就像一个残忍的恶魔,在一瞬间,将你们那可爱的家园吞噬,让你们和家人无家可归,有些还被带走了生命,没死的也落的个半身不遂。每次看到那悲惨的一幕幕,那不听话的泪水就像断了线的珠子一样,和你们相比,我们真是太幸运啦!

  但天灾无情人有情。虽然你们受了灾,但整个四川没有抛弃你们;整个中国没有把救助你们的责任置之度外;整个世界没有置之你们于不顾。却上演着一个个动人的故事。听说你们正置身于水深火热之中,国家主席,便召开紧急会议,商量救援措施,另一方面,则让人马不停蹄地赶往受灾地区救援,所以你们不用怕,马上就可以获救啦!

  由于地震带来了巨大的损失,政府号召大家献一份爱心,我一定会献出自己的一份爱心,相信每个人都会,有一首歌唱得好:只要人人都献出一点爱,世界将会变美好的人间……

  灾区小朋友,让我们手拉手,共同来面对这次灾害,在一个人面前或许猖獗,但在许多人面前却十分渺小,让我们手拉手,心连心吧!

  书信手拉手结对子作文4

  你好!我是你的好朋友王骞,还记得我吗?转眼间你已经走了一年多了,这段时间,我脑海总是会浮现你好泌人心脾的笑容和那双明亮的大眼睛,闭上眼睛,也总是会看见你的脸庞若隐若现。

  清扬,你还记得我们在一起的快乐时光吗?记得那一次我们一起玩捉迷藏的游戏,我不小心摔倒了,是你快步跑过来把我扶了起来,当时你那灿烂的笑容和奔跑的身影至今还留有我的脑海里。可是,时间就像一支离弦的箭,正中耙心。你虽然走了,但却给我留下了美好的回忆。清扬,现在的你或许又交上了新的好朋友,或许已经忘了我,但是不管发生,我都好想对你说:谢谢你,我的好朋友,谢谢你在学习上对我的帮助,谢谢你对我的信任,我真的是好好想你哟。

  清扬,你知道吗?我们的校园比过去更美丽了,有了崭新的长长的跑道,我们的教室也搬到了四楼,而且教室里还装上了便于我们学习的电子屏幕。我们班的籍展鹏、花浩轩那几个淘气包还记得吗?他们现在个子长高了,也都变成了一个阳光文明的好孩子了。我们班在谢老师的带领下这次成绩还取得很大的进步哟,是全市的第四名哟,如果有你在说不定会是第一呢!至于我自己呢,个子也长高了,说不定比你还高呢!你呢,清扬,说了这么多,你现在怎么样呢?是不是长高了?还是那么爱看书吗?成绩还是那么好吧!

  清扬,请你记住,记住太阳下那两个手拉手,心连心的小女孩。如果有时间,也欢迎你到我们学校来,与我们大家共享每一天。

  书信手拉手结对子作文5

  今天,我们学校举行了一次有意义的'活动—义卖。12:45,虽说义卖还没开始但是风雨操场里早已人头攒动、人山人海了。

  12:50,义卖开始了!学校操场上立刻变得热闹起来,像是一个大型商场,叫卖声,讨价声,还价声充满了校园。看!我们四(5)班的“商店”那真是琳琅满目,可爱的娃娃、动听的音乐盒、精美的礼品……同学们都被我们的商品吸引了过来,纷纷抢购,我们班的售货员忙得不可开交。

  我在自个班的人堆里转悠,发现了一个心仪的物品就会迫不及待地买下来,你知道那是为什么吗?因为我要高价转卖给别人! “小妹妹,你看,这个小喷壶多可爱,还很新呢!两元钱卖给你吧!”“嗯—,1。5元吧。”“两元再送你一个小戒指!”“好吧。”小妹妹付了钱,拿着小喷壶和小戒指高高兴兴的走了。还有人在我们班的班上买我的小玩意儿。“这个多少钱?”一个女孩拿着我要出售的小吊篮问。

  “这个3元。” “给, 3元。”他拿着小吊篮高兴地走了,边走还不停的拿着小吊篮左看右看呢!到活动结束时,我们班所剩的商品已经没有几样了。这次“义买义卖”活动我们四(5)班共筹得善款将近300元,成绩真不错,同学们都很开心。

  书信手拉手结对子作文6

  我家有一个大大的“动物园”,是人类组成的,你肯定猜不出来是怎么回事吧!

  你看!有一只“小马”在吃蔬菜呢!哈哈!那是我。我是一个活泼好动的小女孩,整天喜欢爬上爬下。妈妈说:“你不应该属马呀,应该属猴子。”这时我就会撒娇似的说:“不嘛!我跑起来不像一匹‘小飞马’吗?”这话我可没吹牛,在去年的运动会中,我还跑了八百米第一呢!你要是不信可以来我们家看看,人证物证都在哟!

  “路文赫多吃饭呀!别忘了吃钙片、别大声叫……”你们听——我们家这个“老龙女”又开始唱《妈妈唠叨之歌了》。哎!是不是天下所有属龙的母亲都是这样呢?

  老爸是一位军人,他在工作岗位上勤勤恳恳,真是一头老黄牛,可是老爸一回家就被妈妈说:“这头老黄牛怎么不吃草专吃肉呢?”

  我的姥爷属兔子,但不过他没有长耳朵也没有短尾巴。姥姥说姥爷总得红眼病,后来我才知道姥姥爷是羡慕别人家有车,我长大以后一定会帮他完成这个愿望。

  “快关灯,怎么又没关灯!”你肯定猜出来了吧!对了,她就我属老鼠的姥姥,也是我们家最“怕光”的一位了,妈妈说姥姥是在节约能源。

  这就是我们的家,我爱我的家,更爱家我们家的生肖手拉手。

  书信手拉手结对子作文7

  人世间最可贵的感情无疑是亲情,但除亲情之外,那就是友情。“世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;

  没有友谊,世界仿佛失去了太阳。”

  她带给我朋友的温暖;她让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦,失败的难过;又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的个子,看上去还是那么稚气;同学们的好伙伴;。她能成为我最最好的朋友,不光是因为这些,更重要的是她对待朋友的那种真诚,纯洁,不带一点杂质,让我深深地感动了。

  达尔文曾经说过“谈到名声,荣誉,快乐,财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。”冰心奶奶也说过“友谊是宁神药,是;友谊上是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。”是啊,有了朋友,才让我们感受到了人世间的另一种温暖,才让我们更全面地认识这个社会。我要感谢她,她就像一盏明灯,在黑暗中为我带路,在迷茫中为我指引;我要向她学习,学习她那种对朋友的真诚,纯洁,丝毫没有一点杂质……

  她—偶滴好朋友—一唐紫滢。

  书信手拉手结对子作文8

  盼望已久的手拉手活动终于来了,就在今天……

  今天阳光明媚,我带着跟天气同样的心情坐在大巴上,和老师、同学去黄良村。到了黄良村,我发现这是个美丽的地方,这儿没有汽车尾气的污染,也没有工厂冒出浓烟,这儿山青水秀、空气清新。下了车,我们往山上走,来到一个蓝球场,这就是我们今天活动的地方。不一会,几个老师带着几个同学来了,有一个是初中的大姐姐,有两个五年级的大哥哥,还有几个弟弟妹妹,他们是我们今天手拉手的对象。

  为了调节一下气氛,我们先后玩了拔河和贴膏药的游戏。接着关键的时刻到来了,是爱心大赠送,我把准备好的礼物交给一个小妹妹,我对她说:“小妹妹,这是送给你的文具,以后要好好学习。”她紧紧地握着我的手,一个劲的直点头一句话也说不出来。

  下了山后,我们去了初中大姐姐的家里,这是一个石头砌的老房子,瓦片盖的屋檐低低的,进了门我发现:房子里很黑,整个房子只有中间挂着一盏昏黄的电灯,这是家里唯一的电器;房子虽然很小,但是空荡荡的,整个房子只见一张桌子和两条凳子,几乎没有其他家具。大姐姐的生活条件确实很艰苦,希望我们手拉手活动能帮上她的忙,希望她能认真学习。

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