小学四年级描写风景的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学四年级描写风景的作文，希望对大家有所帮助。
小学四年级描写风景的作文1
星期天，我去奶奶家玩，正好奶奶要去田野收粮食。我觉得在家无聊，所以也跟着奶奶去了田野。
来到田野，首先映入眼帘的是一望无际的金色田野，好像一层金色的毛毯。菜园里的菜可真多呀!比如辣椒，卷心菜，茄子，青菜等。数不胜数，辣椒秀起了自己红红的脸蛋，金黄的小麦在微风的吹拂下点头，向我们招手，好像是在欢迎我们，咦?那里怎么着了火，我赶忙跑过去。啊，原来是高粱排着整齐的队伍，举起了火把。一排大雁排成了“人”字队，叫了几声，好像在说：“今年又是个丰收年。”说完，向北方飞去。
把田野收拾了，还要收拾果园。我们走到果园，红红的柿子像一个小灯笼，把自己的果实奉献给辛苦的农民伯伯。黄澄澄的鸭梨看上去很美味，我恨不得扑上去，多吃几个。一串串紫莹莹的葡萄犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠，在阳光的照耀下，闪闪发光。金黄的芒果，不，应该是金灿灿的芒果，只有一两个芒果，半青半黄，一想想那鲜甜的果汁，那可口的果肉，我不禁留下了口水。
终于收拾了果园，我们欢快的回到了家，俗话说的好“一分耕耘，一份收获”你不劳动，哪来的果实?我想到学习也要这样。
小学四年级描写风景的作文2
今天，天蓝的像一颗笼罩住大地的蓝宝石，而天上的白云，在昨天全部“掉”到了地上。
“起床啦!”妈妈对我喊道，我揉揉惺忪的双眼，立马从床上跳起来穿好衣服。“哗啦”妈妈把窗帘拉开来，我看见了一条白色的“棉被”。“哇!下雪了!”我高兴的叫了起来!
吃完饭我飞也似地跑到楼下，开始高兴的玩起雪来，我用手在冰冷的雪上滚了一个雪球，拿起雪球顺势砸到妈妈的.身上，妈妈也捧起一捧雪迅速的向我撒来，顿时，我的头上“下”起了一阵飞雪。妈妈看我满头满身都是雪，不禁哈哈大笑起来，我的心里也开心极了，我们好久没有这么开心的玩过了!过一会儿，妈妈提议我们一起去里运河边玩会儿吧!
我们愉快的走在里运河边的小路上，踩着这洁白松软的雪，身后留下了一串串脚印，看着挂满银子的琼枝玉树，摸着白色的“棉被”，我不禁想起了大作家岑参写的一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里，仿佛是个美丽的童话世界!
小学四年级描写风景的作文3
我生活在杭州，这里有美丽的西湖。西湖的美让世界各地的人都知道有这样一个美丽的胡。正像苏轼所云：“欲把西湖比西子，淡妆浓妆总相宜。”从这句话中，我体会到西湖的美就像西施一样动人。
春天的西湖就是淡妆的西施。柳树在晚霞的照耀下，就像披上了一层金光，那湖畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我心头荡漾。
夏天的西湖，就是浓妆的西施。那荷花就是含羞带怯的脸颊。她用波光粼粼的湖面“织”成一条长长的裙子，使这位“浓妆”的西施蒙上一层梦幻的色彩。
秋天的西湖属于桂花，秋风吹过，飘过下来的桂花打在树叶上唱出“莎莎”的的歌声，奏响自己的乐章。秋天的西湖又是盛妆的西施。金色的银杏叶，红色的枫树叶……五彩缤纷的色彩把西湖打扮的分外妖娆。
冬天的西湖就是素颜的西施，她的美丽要你自己去发现哦!
西湖美有多种多样，千言万语汇成一句话“淡妆浓抹总相宜”。
小学四年级描写风景的作文4
我的家乡，一年四季的景色都十分的迷人美丽，让人流连忘返。
春天，迎春花迎着第一阵春风悄然开放，它那嫩黄色的花朵中，飘出了芳香。粉红色的樱花也开了，白色中带有红色，非常好看，从远处看，好似一片片樱花海，花骨朵儿和叶子一到早上就一同开放，像亲姐妹似的。
夏天，解暑的西瓜成熟了，让中暑的人立马解暑，水仙和莲花开了，这一朵朵的水仙和莲花成了高尚的宫女，而周围挨挨挤挤的荷叶成了守护它们的将士，一直保护着它们。水下的鱼，在荷叶底下清凉的水里嬉戏玩耍着，就连龙虾也浮到荷叶下面乘起了凉，非常的有趣、好玩。
秋天，是瓜果成熟的季节，在果园瓜果飘着香味，农民们摘着水果。菜园里，也充满了农民们收获蔬菜的欢快，一派生机勃勃的景象。
冬天，雪花从空中飘下，慢慢的给大地盖上了棉被，落在高山上的雪成为了一处景观，让来旅游的人赞叹不已。
这就是我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特的风景。
【小学四年级描写风景的作文】相关文章：
描写乡村风景小学作文09-01
描写风景的作文06-28
描写风景作文09-04
描写校园风景的作文03-16
描写路上的风景作文01-17
描写家乡风景的作文07-20
描写家乡风景作文06-23
描写风景的日记10-28
描写乡村风景的作文01-16
描写自然风景的作文12-04