描写春天的四年级作文300字

时间:2021-01-17 09:12:46 四年级作文 我要投稿

【精华】描写春天的四年级作文300字5篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的描写春天的四年级作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】描写春天的四年级作文300字5篇

描写春天的四年级作文300字 篇1

  我读了《触摸春天》是一篇文章语言生动优美的课文。它,告诉了我们一个深刻的道理。文中的主人公安静,是一个盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次,安静又一次熟悉的走进花园,她靠着花的香气在月季花前停下,但她却能用她的灵性去捉住一只活灵活现的花蝴蝶。她的灵性,并不是她一生下来就拥有的,而是她在坎坷的人生路上练出来的。正因为她是一个盲童,所以她会比别人更加的用心去体会大自然。她是一个多么热爱、珍惜生命的女孩啊!

  生命犹如滔滔的河水,过去的永远过去,它不会停留在昨天,所以人们才会有光阴似箭,日月如梭的感叹。但是,光感叹没有用,只有珍惜时光,才能够延长自己生命。这是一个人人皆知的道理,但仍有许多人们在虚度年华。和安静一样,海化。凯勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢创造了一个多姿多彩的一生。既然那些身体上有障碍的人们能做到,而我们这些身体健健康康的人有什么理由不能做到呢?

  是呀,这篇课文给了我们一个极其深刻的道理:我们应该好好地珍惜生命,人生的大权都掌握在自己的手里,看你怎么合理的安排,合理的利用,让自己这一生过的有意义,不白白的活在世上,不浪费了这一生。

描写春天的四年级作文300字 篇2

  春天是万物复苏的季节,也是小花小草们苏醒的时候,树的叶子变绿了,一切都是新的,像刚出生的娃娃一样,带着一片生机。今天,我和爸爸来到公园探索春姑娘的讯息。

  我走在公园的小路上,春风吹在脸上暖暖的、痒痒的,小草从地里偷偷的钻出来,嫩嫩的、绿绿的,远远的看去一大片一大片满是绿色,看着像地毯一样,都想在上面打几个滚儿。顺着山间小路爬到山顶上放远望去,公园里面的桃树、梨树等都开花了,有粉的、白的、紫的、红的、黄的,春风吹过能闻到阵阵清香,美极了。春姑娘的巧手织出一个多姿多彩的世界。三五成群的.孩子们奔跑着,放风筝,到处充满着欢声笑语。跑累了的我躺在毛茸茸的绿色地毯上仰望天空,天上的白云软软的,一会儿像棉花糖,一会儿像小狗,一会儿像绵羊,一会儿像小兔,变化多端有趣极了,一切都是美丽的样子,太迷人了!

  我喜欢春天,春天是一切事物的开始,是我们新的希望,“一年之计在于春”,我们要在春天努力学习,做好每一件事情,不要半途而废。

描写春天的四年级作文300字 篇3

  花季的栀子依然是那么快乐,为每一朵藏在叶里的花的绽放,为阳光下每一缕飘散的清香;事情的经过是我听爷爷说的。春天畅想作文”这一公正的判决受到大家的拥护,人类也改过自新,重建地球。只剩下阳台了,我们都握紧了自己的武器,当爸爸踹开阳台门的时候,我们紧张的心情一下子放松了下来,原来是妈妈忘记关注窗户了,风把书吹到了地上!

  春风呼呼地吹着,唤醒了青蛙。青蛙呱呱地叫着,好象在说:我是庄稼的保护神,不能让害虫侵害庄稼,不能让农民受到一点损失,要让他们在秋天有一个好收成。

  小溪在淙淙地流着,里面的小鱼、小蝌蚪和螃蟹都在欢快地游来游去,好象在说:春天到了,春天到了,美好的时光又来了。

  燕子从南方飞回来了,它们在天空中飞翔,叽叽喳喳地叫着。小鸟也来凑热闹,禁不住放声歌唱。它们把校园里的黄桷树当成了自己的乐园,在上面欢乐地飞舞。

  不管是天上飞的,地下爬的,还是水里游的,它们都希望春天是永久的,不是短暂的。

  校园里,我们就象一只只勤劳的小蜜蜂,正一丝不苟地在知识的花丛中采蜜。老师就是辛勤的园丁,正培育我们健康成长。

  一年之际在于春,我们要趁着这美好的时光,勤奋学习,奋发向上,成为祖国的栋梁之材。

  让我们珍惜春光,珍惜时光吧!

描写春天的四年级作文300字 篇4

  “第一天,枝头空空的,没有生机。第二天,第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天,芽苞打开了一点,落了一些苞叶。第四天没有太大的变化,但苞叶落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看见同学们都坐在树底下喋喋不休,我感到非常好奇。

  “唉,吓我一跳呢。对了,你也是来找找春天的“足迹”的吗?”“春天的足迹?”同学的话令我一头雾水。“哎呀,就是寻找春姑娘的足迹啦!”“好嘞!我也一起来寻找!”

  “哈哈,第一棵小树的叶子已经长出一大片啦!”“第六棵小树也在快速地长叶!”“第五棵小树……”啊,我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢!

  不过,很快,我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记?它一年四季可都是老叶子呀!”同学们并不搭理我这个想法。

  几天过去了,我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊,终于找到了!又是春天的“足迹”!

  你找到春天的“足迹”了吗?快看看,身边那个“足迹”是春天留下的吗?

描写春天的四年级作文300字 篇5

  冬去春来,春姑娘又一次静悄悄地向春天走来,用画笔画出了绚丽多彩、诗情画意、生机勃勃的春天,看到此景,让我思绪万千。

  你看,窗外的小草从地下钻出了小脑袋,喜看雪花的凋谢,使我不由地想起了白居易的诗:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。小树抽出了芽,翠绿的柳条在微风的吹拂下翩翩起舞,仿佛在向他们招收,欢迎它们的到来。百花盛开,争奇斗艳。明媚的春光普照大地,让人们感到温暖,小燕子从南方赶来,用尾巴点缀了如画的春天,用嘴巴啄出了美丽的大自然。

  湖水融化了,快乐的小鱼儿在湖中自由自在地游来游去,小鸟搭了窝,在天空中自由翱翔。它们进出井然有序,构成了一幅诗情画意的画卷,为春天赋予了生机。各种冬眠动物都从窝里钻了出来,好像画去寻找那绚丽多姿、生机勃勃的春天。一阵微风吹来,吹起了层层沙土,吹来了春的气息。

  我爱春天,爱春天的草,爱春天的风,更爱如针、如线、如云、如云烟、如薄雾,轻飘飘、纷纷扬扬的春雨。

  春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落大地,织起了一张无涯的、绿茸茸的地毯,整个大地一片生机。

  雨雾迷漫,雨珠儿串成一幅大珠帘,如烟如云地笼罩了一切,快乐的小燕子在雨中穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘。

  “滴嗒”、“滴嗒”,雨珠儿落在地上,渗进肥沃的泥土里,打湿了人们的衣服。

  啊!春天,你给大自然带来生机,给人们的心头涂上了绿色的希望。

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