四年级的发现作文

时间:2021-06-30 09:00:50 四年级作文 我要投稿

四年级的发现作文

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的四年级的发现作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的发现作文

四年级的发现作文1

  在我童年时期,有过很多次有趣的发现,可让我觉得最美丽,最有趣的是我在海边意外发现珍珠的事。

  那年暑假,天气特别炎热,爸爸带我去海边玩,大海一望无际,波光粼粼,阳光照在沙滩上,发出耀眼的光芒。沙滩上有各种各样的,五颜六色的贝壳,十分漂亮。我光着脚丫迅速跑向大海,沙滩软软的,舒服极了!海水扑着浪花拍打着我的脚面,凉丝丝的。突然,我被一个硬硬的东西绊倒了,一下子摔了个四脚朝天,咦?怎么回事?我连忙爬起来,拍拍身上细沙,四处寻找,看是什么绊倒我。我一转身,看见身后一个破破烂烂,没有颜色,没有光泽灰灰的大贝壳。我气急了,一脚把它踢得远远的。突然,我发现贝壳裂开两半,从里面滚出一个亮亮小小的玻璃球大小的东西,我跑近一看,百思不得其解,这到底是什么东西呢?我脑后打出一连串的问号。于是,爸爸走过来弯腰捡起来一看,笑眯眯地说:“原来是颗珍珠啊!”我大叫道:“啊!什么?珍珠?快让我看看。”我迫不及待地向爸爸手中抢过珍珠,细细抚摸,哇!好光滑啊!好圆润啊!色泽明亮的,真是个好宝贝!爸爸说:“珍珠生活在丑陋的贝壳里,所以不要被那些不起眼的外表所迷惑,其实说不定里面隐藏着稀奇宝贝呢!”哈哈哈,我大笑起来,觉得爸爸说很有道理,所以我就更加珍惜这颗珍珠了。

  如今,我每次看到这美丽的珍珠,就会想起那次美丽的意外发现,这也成了我人生中一段美丽的回忆。

四年级的发现作文2

  阳春三月,婀娜的柳枝,妩媚的白杨,鲜艳的花朵~一切景象都是那样的迷人,使人陶醉。我走进了春天,发现了春天的惊喜。

  春天,有那送来温暖的春风,是它唤醒了大地,休眠了一冬的大地,轻轻地睁开了惺忪的睡眼。春风是生命的使者。

  春天,有那绵绵的春雨。是它润醒了小草,浇绿了杨柳,推开了迎春花。在这乍暖还寒的季节,迎春花独放异彩,告诉我们春天来了。于是,小草钻出了地面,扭动着它柔弱的身体,好奇的张望着;花园里的“佳丽们”也醒来了,争艳夺彩;杨柳摆动着腰枝随风舞蹈~春雨“沙沙沙”地下着,雨后,湿润的空气夹着泥土的芳香扑面而来。花更红了,树更绿了,天更蓝了,太阳也更温暖了,大地也变得五彩斑斓了。春雨是希望的耕耘者。

  春天,有优美动听的鸟叫,蛙鸣和一切充满活力的小动物。尤其是那可爱的小燕子,我常往电线上搜索,因为落在电线上的它们,好像是五线谱上小巧玲珑的音符,那“叽叽”的叫声,像在演唱着春天的赞歌。

  春天,也常常引起我的思索,人们总是把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”那么就让我们珍惜这宝贵的春光,努力吧,努力创造出更美好的祖国的春天吧!

四年级的发现作文3

  在大自然的世界里,有许许多多的事情如果不按自然规律办事,往往会产生与我们愿望相反的.结果。就在一件事情中,我也如此。

  在一个星期天的下午,我吃完了午饭,就想出去走走。可我刚想出小区大门,却发现在一个很不起眼的一个小墙角落里,有一只小蜗牛正在缓慢地爬行。我来到那只蜗牛跟前,想跟它“玩玩”,却被它发现了。它一头钻进了蜗牛壳里,我无奈,只得想办法让它从壳里面出来。我先用了最愚蠢的办法,就是躲开它。一分钟过去了,两分钟过去了,五分钟过去了,还是没有反应。接着,我又把它放进水里,不停地搅拌,过了一会儿,我的计划没有成功,反而把这只脆弱的小蜗牛给转晕了。没办法,又得用第三个方法了,就是对它呼唤:“你快出来呀!我的小蜗牛,否则我就不理你了,你快出来呀,我。。。。。。”不用说,这个计划肯定又失败了。我爱莫能助地呆呆地坐在地上。忽然,我想到了一个好主意。于是,我便拿来了一根蜡烛,点上火,摆放在小蜗牛的前面。一分钟以后,小蜗牛动了一下,又过了一分钟,小蜗牛见到了光明,慢慢地伸出了头来。太好了,我的计划成功了。过了一会儿,小蜗牛就走了。

  从这件事经过了以后,我明白了一个道理;凡事都不能强迫于人,一定要顺从他人,才能成功。

四年级的发现作文4

  我走在放学回家的路上,突然,一棵大树出现在我面前,我来不及刹车,不得不和大树来了个亲密接触。这是,我发现树根旁有片树叶在动,翻开一看,原来是“大力士”小蚂蚁呀!

  咦?蚂蚁怎么在搬家呀?我奇怪了,“大力士”为什么要搬家呀?我带着这些小问号回到了家,心想:还是问一问爸爸吧。我冲进房间,把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸,爸爸笑了笑说:“中国有句俗话:‘蚂蚁搬家要下雨’,你去看看天气预报,这几天一定会下雨的。”

  我调到新闻台,爸爸说的对,后天就下雨了。我又去问爸爸:“蚂蚁怎么知道要下雨的呢?”爸爸回答道:“蚂蚁和人类是不同的,况且也不是只有蚂蚁才知道的呀,还有蜻蜓,乌鸦……只要你善于观察,一定会发现更多有趣的事情的。”

  是呀,这只是一个小小的发现,不过,只要我们有一双善于发现的眼睛,就一定会发现更多鲜为人知的事情的。

四年级的发现作文5

  我发现,有的植物刚长出来的叶子是嫩红的,它就长在我们小区的花池里。

  星期天上完口才课,在小区里停好车子,路过花池的时候,我发现月季花已经发芽了,长满小刺的枝干上长出了一片片红色的叶子。看着这些红色的叶子,我想起了课文《爬山虎的脚》,文章里描写的爬山虎刚长出来的嫩叶也是红色的,经过一段时间,它们会慢慢变成绿色。我想:为什么它们长出来时不是绿色,后来会慢慢变绿呢?真的会变成绿色吗?

  今天放学,我又去观察这些花,发现月季花的叶子有绿色的,还有红色的,还有红绿相间的,绿色的叶子都比较大,红色的叶子都非常小,我想:绿色的叶子年龄要大一些,它们就是长大的红色嫩叶吧!

  真是一个有趣的现象,回到家后上网一查,我知道了:原来,月季里有一种叫花青素的东西,所以它的嫩叶长出来是红色的,还有紫色的,嫩叶很柔弱,容易受紫外线的伤害,嫩叶的红色素就像“墨镜”,能起到防晒的作用。经过一段时间,阳光照射在叶子上,就会产生叶绿素,嫩红的叶子就会渐渐变成绿色了。

  以前我以为植物刚长出来的叶子都是嫩绿的,可这几天我认真观察才发现,不是所有的叶子长出来都是嫩绿的,除了红色的、紫色的,还有其他颜色的吗?这个问题让我们一起来寻找答案吧!

四年级的发现作文6

  "耶!我们去旅游咯!"连违铭兴奋地说。原来啊!老师说今天带我们到楼下去找秋天!

  刚到楼下,一阵秋风就吹了过来,我直打哆嗦,感觉非常凉爽。一看天上,就像铺了一层白色的棉被,而且还隐隐约约听到了一些小鸟的叫声。

  瞧!那些桂花树,有的树叶已经变黄了,但是黄叶只有几片,而有的还很嫩。看!树上还有果子呢!有的果子是青绿色的,有的是棕色的,有的还有裂缝。还有一种树,就是铁树,铁树的叶子非常尖,它已经黄了。如果用力刺你的话,你的手肯定会流血。

  还有草,你可别把它忘了哦!它还是秋天的“主角”呢!它,有的绿,有的黄,还有的白,踩着软绵绵的,但要是坐在上面啊,你肯定会被草扎得很痛。

  而且,我还发现了一只蝴蝶,我还发现了一只蚂蚁窝,别人还发现了很多蜘蛛。

  啊哈哈!这爱在深圳躲来躲去的秋天,终于被我们发现了吧!

四年级的发现作文7

  星期天,我做完作业。觉得很无聊,突然,我的眼睛落在了桌上又大又红的苹果上。于是,我心血来潮,想着,何不榨杯苹果汁犒劳一下自己呢?

  心动不如行动,我连忙挑了几个新鲜的苹果,用水冲洗干净削去皮,然后,把它切成一块一块的,放在干净的盆子里。接着,我小心翼翼地拿出榨汁机,把准备好的苹果放入榨汁机上端的入口里,打开开关,用手握住一个塑料手柄,然后将苹果缓慢地压到底部。只听“喷喷喷……”的声响,苹果汁如小溪般流入杯子,看得我直流口水,不一会儿,杯子里就满了,上面还有一层泡沫儿,真像刚倒进杯子里的啤酒。正在我观察的时候,我发现苹果汁的颜色也慢慢地在变,只几秒钟的时间就变成了棕色,我大吃一惊,连忙去问妈妈这是怎么回事,妈妈笑着说:“你自己去网上查一下,不就知道了。”对了,我一拍脑门,怎么忘了电脑专家呢?我迫不及待的打开电脑,一查,顿时让我茅塞顿开,恍然大悟,原来是苹果里含有一种成份叫作酶,因为在榨苹果汁的时候,苹果充分与空气中的氧气接触,发生化学作用,变成氧化酶,所以才会变色。

  经过这次自己亲自榨苹果汁,我明白了一个道理,生活中处处都是学问,只要做个有心人,细心观察,就能发现隐藏在生活现象中的无穷奥秘。

四年级的发现作文8

  一天,我高高兴兴地和爸爸妈妈一起去西太湖钓鱼。当我在认认真真钓鱼时,突然我发现在湖边的草丛中有动静,有一种不明生物在一跳一跳,它们和蜘蛛长得特别像,身体黑黑的,六条长长的腿十分灵活,眼睛前方还有两个触角一动一动的。我的好奇心就燃烧起来了,赶紧跑到爸爸旁边问:“老爸,老爸,你快看那是什么东西啊?”老爸回答到:“那个应该是水蜘蛛,能在水上行走。”水蜘蛛为什么能在水上行走,又不被淹死呢,我想了很久……

  一回到家,我就上网查关于水蜘蛛的相关资料,水蜘蛛又叫银蜘蛛,它们的祖先是一种典型的陆栖动物,在长期的演变中,它们渐渐成了种类的唯一叛逆者——生活在水的世界。它们潜入水中时,全身长满的防水绒毛,就会附着许多气泡,犹如进入了一个空气层封闭的套子里。这奇特的气罩使水蜘蛛成了一个水银球,光彩照人。偶尔,它们会用腹部的末端探出水面,托起一个大气泡“招摇过市”,显得自己多么的厉害。水蜘蛛善于在水生植物之间吐丝结网,便可以安营扎寨了。

  怎么样,我的发现有趣吗?

四年级的发现作文9

  在上个星期五发现了一朵很有趣、很漂亮、很鲜艳的花朵。

  那天,我和同学在我家楼下打羽毛球。在打羽毛球时我无意中发现了一棵树,树上长满了花。我走过去摸了摸树上的一朵花,它的身上还湿漉漉的,摸上去十分光滑,在阳光下显得十分好看,我便赞叹道:“树上的花真美丽啊!”我的朋友在傍边点了点头说:“是啊!你知道这是什么树什么花?”我不知所措的摇了摇头。我的朋友又对我说:“这棵树是野玉兰树,而这树上的花就是野玉兰花。”我点了点头问他:“为什么它的花开的这么多?而别的树还没开花?”他神秘的说:“先不告诉你,自己去发现”说完我们就继续打羽毛球了。在下午的四点,我在家的阳台上晒太阳,我又一次发现了野玉兰树,当我看了一下玉兰树时,我“啊”了一声,原来野玉兰树上的花少了,而叶子多了。第二天,我又和昨天的朋友出去打羽毛球,我一见到他就说:“原来玉兰树是先开花后长叶的啊!”朋友接应我:“这与植物对环境的温度有关。”那些先长叶后开花的植物,它们的叶芽生长所需要的温度比较低,初春的温度已经满足它生长的需要,所以才会先长叶。而那些先开花再长叶的植物却相反,所以野玉兰花先开花再长叶。我点了点头。

  生活中有无数个你没有发现过的东西,所以要不断探索和发现。

四年级的发现作文10

  在漫长而有趣的童年中,我发现了许多生活中的小秘密,当年最难忘的是那回发现方形西瓜的秘密。

  那是发生在不久前的事情:我从电视上看见一个西瓜。你可能会问西瓜有什麽奇怪的?可那是一个正方形西瓜。我感到稀奇的同时,脑袋里出现了一个巨大的问号,有圆形的西瓜,也有椭圆形的西瓜,可方形西瓜是如何种出来的呢?我带着疑问的心态去问妈妈,妈妈说:“要想得到知识,就要靠自己的力量。”说完就走开了。

  我回到卧室左思右想起来,如果这是不同的品种,那以前怎麽没有。我否定了第一种想法。如果是模型西瓜,怎么会有瓤。我又否定了第二种想法。最后想啊想终于想出来点眉目了有可能是一种瓜皮,之后把西瓜瓤放进去,就成了一个方形西瓜。

  我去问妈妈,妈妈说:“可能吧,可能有的人是这麽想得。可科学家不是这么想的。”

  之后这几个月里,我一直在想这个问题。

  有一天,我在看电视电视里又在播方形西瓜,有一位种瓜的叔叔告诉我们,方形西瓜是在小瓜苗时,套上一个大方形外壳,之后结出来的挂就是方形的了。

四年级的发现作文11

  星期天,我和几个表哥及朋友去我姨丈的农场。农场全部都是养龟的。

  去到那里,只一个个养龟的池塘呈现在眼前。那里真大啊!我们可以看见一些龟在泥土里挖洞生蛋。看,它们生完蛋后,把蛋埋起来就下水里不管了。刚好那天是最后一天收蛋期,我们看见了阿姨们正忙着收蛋。她们首先拿一个铲子翻松泥土,然后,把蛋夹起来,“为什么要把蛋夹起来?”我问了阿姨,原来收蛋时不能用手检,只能用筷子夹。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小乌龟来,所以要用筷子夹。

  看完捡龟蛋,我又去孵龟房观看。我看见孵龟房里在许多龟蛋埋在营养泥里。我想是怎样才能孵出小乌龟?于是,我在那里观察。我发现乌龟跟人有一模一样的东西,就是人一出生肚脐就有一个东西没有收进去,乌龟也一样,也是要十几天才能收进去。

  通过这次观察乌龟,我发现了人用手捡龟蛋会孵不出小龟和乌龟与人有一个相同的特点——刚出生时突肚脐。

四年级的发现作文12

  今天,我特别的高兴,因为可以春游了。清早到学校排好整齐的队伍我们就兴高采烈地出发了,一路上我们说说笑笑,不知不觉就来到了美丽的瘦西湖。

  一进大门,我就闻到了阵阵花的清香,瘦西湖两岸栽着两排刚抽出新芽的柳树,它的枝条就像春姑娘的长发一样随风飘荡。沿着路一直向前走,我们一起进了“徐园”。我发现池塘里有几片又圆又绿的大荷叶,水面上隐隐约约能看见几条红色的小金鱼,它们一个个在水里活蹦乱跳的,像是有什么好消息要告诉我似的。走了一会儿,大家都有累了,于是老师给我们找了一块空地让我们休息。我低下头一看,发现刚被雨水冲刷过的小草湿漉漉的,它非常的干净。虽然早春才刚刚到来寒意还未退尽,可是它却不惧严寒,冲破泥土,露出了嫩绿的尖芽,好像在对我们说:“春天来了,春天来了”。

  虽然小草不像牡丹花那样高贵优雅,不像金黄的迎春花那样美丽,更不像茉莉花那样芬芳,可是它有坚韧不拔的精神。不管天气怎样恶劣,只要到了春天,它都会挺直的腰板儿为我们带来春的消息。这不由得让我想起一名诗:“野火烧不尽,春风吹又生”。

四年级的发现作文13

  有时候发现就在不经意间产生。今天中午,就在我修理我的汽车模型的时候,我意外地用“502”强力胶创作了一幅“美丽的作品”。

  由于瓶嘴上的胶凝固了,无法挤出,我只好随手拿来一块板子,把胶倒了上去,蘸着使用。用完后,还余下了许多,我就随手往上面滴上了几滴彩笔水。这几滴彩笔水浮在强力胶上,显得十分“悠闲自在“。可不一会儿,那两滴黑色彩笔水竟然与强力胶一起干了,变得像珊瑚礁一样。我见此情景,既好奇又紧张,生怕会伤到我似的。我小心翼翼的拿起剪刀,碰了碰这块袖珍”珊瑚礁“,十分的坚硬;就在这时,我发现其他颜色的彩笔水都有了不同的变化:

  那几滴蓝色的彩笔水,有的像一片树叶,有的像一朵花儿,还有的像一团丝袜而那些绿色的彩笔水,则变得像是没有了茎的蘑菇;最有趣儿的是那四滴荧光黄是色的彩笔水,变得像一些蛋塔,外表十分“酥脆“,而里面则十分金黄,成为了”袖珍版“。而在我写日志的时候,我发现那两个绿色的”蘑菇“瘪了下去,摇身一变,成了两片落叶。不过,我提醒一下同学们,如果感兴趣,在尝试的时候,一定要小心强力胶,注意安全。

  这就证实了那句话,发现就在不经意间产生。

四年级的发现作文14

  大自然是神秘的魔术师,给人们展示它的神奇,给我们制造一个个小问号,等我们去寻求答案。

  奶奶家种了许多果树,可是,上次放假回家时,我发现了一个奇怪的现象:为什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果实熟了又为什么会掉下来呢?这些问题引起了我的好奇心,通过查找资料,我才明白,原来我们吃瓜果时觉得很甜,这是因为瓜果里含有许多的糖分。这些糖分是通过光合作用贮藏在果实里的。光照充足,贮藏的糖分就相应增多了。如果总是阴雨天气,太阳光照到植物的时间减少,光照时间不足,果实里的储存的糖分就减少了,瓜果就自然不甜了。挂在树枝上的果实如果熟透了,就会掉下来,这是因为果实和树枝之间靠果柄上的一些纤维素连接在一起。当果实成熟后,果柄上的细胞开始衰老,营养不足,并且在果柄基部形成了一个所谓的“离层”。离层像刀子一样,把果柄分为两部分,这样,稍遇风吹的果实就会掉下来。

  虽然这只是一个小小的发现,却让我明白了一个道理——只要留心观察大自然,就会学到很多的知识。

四年级的发现作文15

  今天下午,有一个问题一直在我的脑海里转来转去,那就是在塑料袋里装满水,用尖尖的铅笔去扎,怎样才能让水不会流出来?

  一直想不明白,我就去问爸爸,爸爸神秘地说:“自己动手做个实验,不就知道了吗?”听了爸爸的话,我就去找做实验的工具,先拿了一支削尖的铅笔,又找了个塑料袋,然后开始了实验。

  我先在塑料袋里装满水,然后用铅笔去扎,在扎之前我想:水会不会流出来了呢?我把铅笔使劲扎进塑料袋,“啊”我叫了一声,“我把它扎穿了,水流了出来!”爸爸看到了就笑着说:“你扎的力气太大了,你再试一次看看。”听了爸爸的话,我又找了个新的塑料袋,开始第二次实验,这次我吸取了上次的教训,我小心翼翼地用铅笔去扎,结果一紧张,扎进去之后把铅笔拔了出来,水又流了出来。我沮丧极了,把东西一扔,就不想做了,这时妈妈走过来拍拍我的肩对我说:“孩子,想成功就不要放弃,我相信你,你一定会成功的!”听了妈妈的话,我信心倍增,再一次拿了一个新的塑料袋,做起了实验,这次我更加小心,当我把铅笔扎进塑料袋时,神奇的现象发生了 ,塑料袋里的水没有流出来,“太好了,我成功了!”我兴奋地跳了起来。爸爸妈妈也都高兴地笑了……

  通过这次实验,我知道了,用铅笔在装满水的塑料袋上轻轻扎个洞,水不会流出来。爸爸告诉了我原因,这是因为水具有张力。另外我也懂得了一个道理,那就是坚持就会胜利!

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