关于帮助同学的作文范文

同学 时间:2019-08-11 我要投稿
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  关于帮助同学的作文一:帮助同学

  人们常说:帮助别人是一种快乐。今天我总算领会到这其中的意思。

  那天是星期三的晚上,也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口,他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤,我们的队伍缓缓前行的,还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时,不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心,四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢?如果不见了东西,他会很着急的,我也曾感觉过,这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

  于是,出于好心,我走了过去对那位同学说:小同学,你掉了东西。说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走,却被那位同学叫住,只见他笑嘻嘻地说:谢谢你,大哥哥,要不是你呀,我可就惨了,因为这个文件袋要交给老师。我也笑了,说:不用谢,以后要注意点,不要掉了东西自己还不知道。那位同学点了点头,说我会注意的,大哥哥,再见。队伍缓缓的流动了,我们都走进了人群中

  我觉得自己做的对,想起那位小朋友的笑容,我就很高兴,我想这应该就是人们所说的帮助别人是一种快乐。

  关于帮助同学的作文二:帮助同学

  星期四下午第二节体育课的时候,有个别男同学因在队伍里聊天、打闹,导致全班男生都无法上体育课,有些男生恨透了聊天、打闹的同学。因此老师为这些男生支了招。

  陈老师给我们每个人都发了一张小纸片,让我们给自己想帮助的同学写一段话。我想:我要赞赏王嘉乐能勇于承认错误,但是我又不希望他总是欺负女同学,让我们都感到很伤心。我把纸片转交给了王嘉乐,他看了纸片上的内容一言不发的咧着嘴笑了起来,虽然他一句话也没有说,可是我从他的表情就能看的出,他是在告诉我:知道了,我会改正的,下次我会注意的,对不起。我很佩服他这种敢于承担责任的英勇表现。

  我感觉他令人佩服,虽然这一次他做的不够好,会在体育课上捣乱,可是我相信他下次不会这样做了。其次,我觉得帮助王嘉乐解决了他的小问题可真快乐呀!有句话真是一点也没有说错助人为快乐之本。

  关于帮助同学的作文三:帮助同学的小事

  每天做一件好事,就像种下一棵美丽的花苗。每天积累一朵花,经过很多年后,总会成为一个大花园。这让我不由得想起了上个学期我帮助同学的一件小事。

  那是五年级下学期期末考试前的一个课间。同学们都在休息,我却看见吴雨哲趴在课桌上,好像很难受的样子。我便走过去,问他怎么啦,他说头有些晕,手脚乏力,还说身上感觉有些冷。我摸了摸他的额头,果然是发烧了,于是我就带他去了学校医务室。一量体温,38度!医生说,让家长把他接回家吧!可是他妈妈上班的地方离这儿很远,他爸爸又去了外地,于是我就拿着医生开的药,带他回到了教室。我给他倒了一杯温开水,让他把药服下去。然后拿出一叠餐巾纸,在冷水里浸了浸,挤出多余的水,给他敷在额头上,过一会儿就重新再冷敷一次。放学后我把他送回家,给他倒了一大杯开水,叮嘱他按时服药,好好休息,还要多喝开水,身体好才能考试好噢。第二天,吴雨哲精神抖擞地来到学校参加考试,我看到同学健健康康,自己也显得格外开心。后来,吴雨哲的妈妈见到我,连声道谢。我说:阿姨,这点小事,真的不用谢,相互帮助是应该的!

  这只是生活中的一件小事。我记得三国的刘备在白帝城托孤时说过一句话:莫以善小而不为,莫以恶小而为之。坏事即使微不足道,只要你敢去干,总有一天会出大事。好事小到不值一提,只要大家都去做,社会就会蔚然成风。记住:如果你每天积累一朵花,经过很多年后,总会成为一个大花园。

  关于帮助同学的作文四:帮助同学

  去年,同学刘宇宾生病了,不能来上课。

  我和刘宇宾住得很近,听到他生病的消息,我心里想:刘宇宾生病了,我应该帮他带一下作业本才对,不然他病好后要补许多作业,多麻烦呀!于是,我决定每天帮刘宇宾带作业本。

  呀,今天的作业真多,我皱起了眉头,那么多作业本,还有报纸和图书我那小小的书包哪里装得下呀!我把刘宇宾的本子和书、报纸放进了书包,把自己的书、报纸和本子都拿在手里。到家后我又把要求认认真真、一字不漏地写在了纸条上。写完后我又打电话到刘宇宾家。喂,您好,是刘宇宾的爸爸吗?我有礼貌地说。是的,我是刘宇宾的爸爸。我是他的同学张晗沁,我已经把刘宇宾的作业本和要求都准备好了,我马上帮你送过来。好的。谢谢你。真是麻烦你了。不用谢。我摇了摇头,微笑着说,这是中队委应该做的。

  之后,我把作业本送去给了刘宇宾的爸爸。日复一日,我都这样帮他带作业本,一直到刘宇宾病好为止。每当别人向我说谢谢时,我总觉得帮助同学是一件快乐的事。

  忙碌的上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。

  我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学?同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:宋沁瑶,你去帮助扎西。我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!

  我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。

  我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。她笑了笑说:谢谢,我懂了!那个微笑让我的心暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!

  我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:很好,现在你去拿数学书来加10分吧!

  我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。

  关于帮助同学的作文五:爱帮助同学的夏康朔

  我们班有一个同学叫夏康朔,他特别爱帮助同学,他个了和我差不多,大大的眼睛,炯炯有神。

  一次,王海鑫在教室里跑来跑去,把我桌子上的文具弄到了地上,夏康朔看见了,跑过来说:我来帮你。他把我的文具统统给捡起来,放到我的桌子上。我说:谢谢你。他说:不客气,这是我应该做的。

  还有一次,三组的值日生正在拖地,刘天宇把地踩脏了,夏康朔看见了,走过来,说:我来帮你。他用了不到十分钟的时间,就把地拖的干干净净,值日生说:谢谢。他说:不客气。说完,他就回到座位看书去了。

  夏康朔就是这样一个爱帮助同学的人。

  关于帮助同学的作文六:帮助小同学

  放学了,我和灿泽走在校园的走廊上。我们俩的心情都非常愉快,因为我们这次期中考试分数竟然一样,真是难得。

  突然,一个小同学边哭边跑着,由于地板滑,他不小心就滑倒了。灿泽看见了,立刻将他扶了起来。灿泽掸掸小同学身上的灰尘,然后问他说:小弟弟,你怎么会哭啊?是不是受了什么委屈啊?告诉哥哥好吗?那位小同学抽噎了一下,然后说:中午我爸爸来要求我在学校里做一百道乘、除、加、减的混合数学题。可是,可是我对数学一窍不通。书上的又不懂。现在已经放学了,我怎么才能做出一百道数学题呢?大哥哥,你能帮助我吗?

  灿泽站了起来,拍了拍胸部水果:包在我身上,我一定帮助你出一百道数学题,并教你截题方法。那位小同学兴高采烈地点了点头。灿泽转身对我说:伟新,你能留下来帮我吗?这样会快些。遵命。于是,我们就和那位小同学到他的教室里去教他出数学题。

  当我们来到他的教室时,才发现他是三年级的。他立即拿出了本子。我们一看,上面用钢笔工工整整写着王刚艺三个字,原来他的名叫王刚艺。灿泽说:刚艺,你将数学书拿过来让我们看看。刚艺将数学课本拿了过来,我和灿泽看了看上面的练习题,然后便动起笔来了。

  不一会儿,一百道三年级的数学题便在我和灿泽的努力下出现了。我和灿泽把这些题拿给了刚艺。刚艺看了一遍说:我有好多题不懂啊!怎么办?灿泽说:别紧张,有我们在呢,我们一定把解题方法告诉你。

  于是,我和灿泽就慢慢地教他解题方法。过了许久,刚艺终于将这么数学题全都做好了。我们检查了一遍,全部都对了。灿泽高兴地说:刚艺,你全部做对了。真棒。真的,谢谢你们,大哥哥,我不会忘记你们的。再见。刚艺收完书包就离开了。

  我和灿泽看着刚艺远去的背影,心里乐滋滋。灿泽问我说:你累吗?我累死了。没想到教人学习这么困难。教我们学习的老师们真是太辛苦、太伟大了。灿泽感慨地说。是啊,我们以后一定要尊重老师们啊。不然,就白费他们的心血了。我说。灿泽笑了笑,说:不过,我们今天也算做了件好事。我们应该高兴。是吧,伙伴。我也笑着点了点头。

  就这样,我和灿泽帮助了刚艺。同时,我们也体会到老师们的辛苦了。所以,从那时候起,我和灿泽都很尊重老师,老师布置的作业,我们都非常认真地去完成。我们知道,只有认真读书,才是对老师的最好回报!

  关于帮助同学的作文七:帮助同学

  下课了,同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室,只有几人坐在教室看书、做作业。崔永康正在埋头做一道语文题。突然,他手中的笔停了下来,原来拦路虎出现了,崔永康紧皱着眉,一会儿搔搔头皮,一会儿用手托着下巴,绞劲脑汁地想,可怎么也想不出来,他急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间,崔永康还是想不出来。

  崔永康,别灰心,让我来帮你吧!我发现了崔永康遇到了困难,便自告奋勇地来帮他。我仔细地讲给崔永康听,可崔永康还是有些不明白,于是,我又仔仔细细的给崔永康讲一遍,崔永康终于恍然大悟,知道怎么做了。

  还有一次,因为王宇鹏美术书没有带,所以心里很着急,坐在座位上坐立不安。这时,我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他:王宇鹏,你怎么啦?是不是没有带书啊?王宇鹏低着头,小声地说了一句:恩。那我借你吧!我热情地说。他疑惑地说:那你不就没书了吗?没关系的啦,我和同桌可以合看一本书。我看王宇鹏还是不肯拿,就把书硬塞进他的手里。这时,上课铃声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。

  我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。增人玫瑰,手留余香。帮助别人,也给自己带来快乐。

  关于帮助同学的作文八:帮助同学,快乐自己

  从这个星期起,我要与周寅杰同桌了,因为老师决定由我来帮助周寅杰把学习成绩提高上去。

  周寅杰是个比较老实、听话,有时却有些调皮的同学,上课时他有时听老师讲课,但有时却一只手托着脑袋,不知想着什么,所以他的考试成绩总是不理想。我觉得帮助周寅杰把学习成绩提高的确是一件比较难的事情。

  那天一早,我早早地到了学校,一边晨读一边等周寅杰来。我刚读了三页,周寅杰就姗姗来迟地走进教室,我看见了他,马上放下语文书,像老师一样用命令的口气对他说:快去交回家作业!哦。周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作业,调皮地对我说:施展大人,现在可以出去玩了吧?我故作严肃地对他说:不行!那我干什么?他反问我。做《语文同步练》,你把你的《语文同步练》拿出来给我看一下,你做了多少?嗯我做了比较多。他支支吾吾地说。说完,就把《语文同步练》从书包里拿出来。我一边翻一边猜测:肯定没做多少。当我翻完时,出乎我预料,他竟然只剩下两小题没做,其它全做了。看来,周寅杰这次的学习态度还是端正的,他并不是无药可救的。

  中午午休前,我祈祷:上帝,千万不要让周寅杰数学题全做不来。(因为教周寅杰做数学题是件很头疼的事。)果然,他只有一题会做,其它的,一点思路也没有。我只得耐耐心心地给他一遍遍地解释。可是,他第一遍,不懂,搔搔后脑勺;第二遍还不懂,又搔搔后脑勺;第三遍也同样,真拿他没办法!

  一天下来,我有些累,但是我对自己说;不能放弃,既然接受了老师给我的任务,我一定要努力完成,不能半途而废!在以后的日子里,我还经常告诫周寅杰上课认真听讲是多么重要,要求他上课时的思路一定要跟着老师。

  就这样,日复一日,我每天都耐心地教周寅杰作业,成果虽然不是立竿见影,但也颇有成效。眼看着他每次考试离及格越来越近,我比他还高兴。经过了一个学期我的帮助和他自己认真的学习态度,这个学期的语文大考成绩考到了93分。

  这次周寅杰考到了93分使我帮助周寅杰学习这使我更有信心,因为我知道,有了付出,就有收获。而且,我觉得,帮助别人,还会快乐、提高自己!

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