同学呕吐作文

时间:2022-03-22 13:23:27 同学 我要投稿

同学呕吐作文(通用9篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的同学呕吐作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

同学呕吐作文(通用9篇)

  同学呕吐作文 篇1

  一天,我们正在上课,突然听见一声大叫:“老师,天慧呕吐了!”我循声望去,只见天慧低着头,椅子旁边还有一天恶心的呕吐物。

  一股臭味从天会得到椅子下传出。我连忙吧鼻子捂住,把头转向黑板。“快来帮一下天慧!”老师说。坐在天会旁边的几个男生连忙跑出教室,一眨眼的工夫,每人都拿着一把拖把,冲进了教室。他们来到天慧旁边,三下两下就“解决”了那摊令人作呕的东西。与此同时,两位女生拿来了抹布,擦干净了桌上、椅子上的脏东西。天慧的好朋友也跑过去,安慰天慧,说:“没事的,一会儿就好了。”更有热心的同学帮天慧从办公室

  倒了一杯温水,让天慧的圣体舒服一些……

  看到这个场面,我既惭愧有感动。惭愧的是我身为班干部与“校园之星”,却没有起到带头的作用,那些平时默默无闻的同学,却十分热心地帮助她;感动的是天慧呕吐之后,竟然有这么多人来帮助她,而不像我这样对她漠不关心。他们拥有乐于助人的好品质。

  想着想着,我的眼眶湿润了……

  同学呕吐作文 篇2

  第一节课的铃声刚响,我就走进了教室,觉得教室的气氛有点不对,往常那预习课文、讨论问题的气氛没有了,同学们都扭头朝小娜那看,她跟前的几位同学还捂着鼻子和嘴,眼睛盯着小娜的身边。小娜同学坐在教室后排,她趴在桌子上一动不动,我快步向她身边走去,只见她身边吐了一摊,散发着惺味。我轻声问:“不舒服吗?”她抬起头,轻轻点了点,我说:“走,我扶你到办公室喝杯热水,然后送你到医院去。”可小娜坚决不肯,说吐后已舒服多了,自己能坚持住,不要耽误同学们上课。

  其他同学也好像醒悟了过来,小琴赶紧拿上簸箕和笤帚跑过来,清扫地上的脏物,小芹到办公室倒了一杯热水,让小娜喝,其他同学也随后拥过来,有的递过了手绢,让小娜擦嘴,有的递过来自己带的苹果和香蕉,让小娜同学开开口味……小娜也比先前好多了,激动地直说:“谢谢大家!谢谢大家!”望着眼前的场面,我灵机一动,这不是很好的活教材吗?随后我说:“同学们热心帮助、关心自己的同伴的品质值得表扬。小娜那种和病魔抗争的精神也值得赞扬。今天这节课,就请同学们以‘小娜呕吐之后’为题,写一篇文章,同意吗?”同学们都情趣激昂,高声地回答:“同意!”我要求学生先把刚才发生的事在小组内用完整的话叙述出来,接着就动手写,写好后轮流读自己的文章,集体修改,最后评出最佳作文,张贴在教室后面展示才华的小天地内,让同学们共同欣赏。

  事后,我回味着同学们声情并茂地讲述,真是深有感触。生活中处处有“语文”。学生的一次呕吐,不仅成了一次很好的说写训练,而且也是一次很生动的学会关心别人的品德教育。

  同学呕吐作文 篇3

  “哇,脏死了!”“哎呀!真恶心!”我们都不约而同地转过头去,只见海涛同学脸色苍白,双眉紧锁,手捂在胸口上,耷拉着脑袋。

  原来,海涛因为胃难受,呕吐了一地。臭味弥漫到了教室的每个角落,同学们都把嘴和鼻子捂得严严实实的,巴不得躲得远远的。有人小声嘀咕着:“真讨厌,也不知道出去……”“臭死了……”我也不例外,心里想:“真倒霉……中午没食欲了。”

  正在这时,我看见“小个子”班长悄悄地跑了出去。大班长竟然溜了!她平时最爱干净了,现在遇上这么恶心的事,当然要逃之夭夭了……“来,闪一闪!”我正揣测着,只见“小个子”班长拿着笤帚,端着簸箕,先把簸箕里的土倒到脏物上面,然后仔细地扫成一堆……她似乎没有闻到臭味,也没有看到污物。其他同学坐不住了,纷纷上来帮忙,七嘴八舌的埋怨也听不到了,不一会儿就收拾好了,自习课又恢复了原先的安静。

  同学呕吐作文 篇4

  上午,我们一直看见张安若同学面色发白,无精打采地趴在桌子上。

  下午,数学老师正给我们讲着课,同学们都听得津津有味。老师走到张安若身旁讲课,突然发现张安若脸色不好,担心地问:“你没事吧,休息一下好了。”张安若微微地点了点头。

  于是,老师又继续给我们讲课。讲到一半,我们突然听见“哗”的一声,紧接着听到王翔鹏大叫起来:“张安若呕了!”老师十万火急地冲过去了解情况。教室里传来一股酸臭味,这时段汝岚他们急急忙忙拿纸巾捂住鼻子,皱起了眉头;卓俊龙同学甚至把纸巾揉成两团,塞进鼻孔。我见这个情形,也着急起来,心想:因为我和陆家辉都是劳动委员,所以我们两个人应该去打扫。可是陆家辉不但无动于衷,甚至跳到桌子上,还说:“恶心死了!”

  老师让余金炼去清理呕吐物,他极不情愿地走出去。我过去说:“我来弄!”他双手紧握我的手,说:“谢了,你救了我‘一命’。”我弄湿拖把,拧干了就去清理呕吐物。起哄的人看见了我,纷纷闭嘴了。突然,马晖翔说:“张安若怀孕了!”他这话一出,教室里像炸开了锅,大家七嘴八舌地说开了,有的附和马晖翔的话,继续拿张安若开玩笑,有的听到这句话后在悄悄地议论着,还有的不吭声。这时,我想起了姨妈的话:虽然道德只是个简单的是与非的问题,但在行为上一言一语中,却很难办到!

  虽然事情过去了,但同学们不同的行为却久久萦绕在我心头。

  同学呕吐作文 篇5

  最后一节课是体育课,我们有的打羽毛球,有的跳远,有的跑步,欢乐极了。可是,不幸的事情发生了,新生吴浚锋同学可能是因为做完剧烈运动后,马上坐下,而导致了呕吐。“好恶心啊!”“看见都想吐。”好险,是他自己清除掉,不然的话,我们可就倒霉死了。倒霉的事继续发生,他居然又在教室呕了一次。而且没有清理就走掉了。这时候,我意识到我们做值日的“必死无疑”了。

  我们一三四组的人比较幸运,因为呕吐物留在第二组,他们惨定了。“不如你扫掉它吧。”大家对负责扫第二组的陈晓然说。“那里有水,我怎么扫呀!”陈晓然极不情愿地回答。“要不就让龙航拖了他。”大家只能投靠龙航清理掉,因为他是拖地的。“不拖!坚决不拖!”龙航“反抗”,“打死我也不拖!”

  这下好了,谁也不肯清洁掉那堆呕吐物。可是不清理的话,明天老师肯定会大发雷霆,骂得我们狗血淋头的.。这是,陈晓然好像变了个人似的,怒火爆发,一咬牙,拎起了拖把和垃圾铲,一拖一倒就清除掉了那堆呕吐物,一边清洁还一边说:“没见过这么胆小的人,一群胆小鬼,都是一群胆小鬼!”大家都惊呆了,似乎都感觉到了她心中的愤愤不平。

  同学们要注意了,不要做完剧烈运动后立刻坐下,不然会引起呕吐。如果呕吐也要先憋住,到洗手间再吐,不然就会弄得我们值日生倒霉透底。同时,我们也要表扬陈晓然,因为她勇敢地拖掉了呕吐物。

  同学呕吐作文 篇6

  “叮铃铃——”预备铃响了,同学们飞快地跑进教室,大家都很认真地做好了课前准备,端端正正地坐着,等待老师来给我们上课。

  突然,高蒋华弯下腰“呕”的一声,接着“哗”地一声,把早餐吃进去的东西吐得满地都是。顿时教室里飘散开了一股难闻的味道,周围的几个同学急忙捂住鼻子,嘴里连说着:“真难闻,呛死人了。”并急忙把桌子向后拉以离高蒋华同学远一点,全班同学也现出了:“噎——真难闻”“好恶心,我也想吐”……的声音。高蒋华脸色苍白,脸上渗着汗珠,带着一种从来没有过的痛苦表情。

  这时,谢老师迈着矫健的步伐走进教室。顿时,教室里鸦雀无声。老师惊奇地问道:“怎么回事?”同学们异口同声地回答:“高蒋华呕吐了,好——臭!”谢老师听了,马上放下语文书走到高蒋华的旁边,关心地问:“高蒋华你好一些了吗?还想吐吗?”一边说,一边轻轻地拍高蒋华的背。高蒋华无力地说:“我……我不想吐了,好多了。”谢老师听后放心地点了点头,接着问:“要不要请家长来接你回去休息?”高蒋华沉默了一会儿,摇摇头。

  谢老师转身看了看高蒋华吐的脏东西,见书上、桌子上、地板上都是,用期待的目光扫视了大家一番,然后和蔼地问:“高蒋华吐脏教室,我们该怎么办?”这时教室静了下来,老师见状什么话也没说,从同学借来餐巾纸把书上和桌子上的脏东西扫到地下去。这时,同学们有的仍低着头,有的仍然捂住嘴。谢老师把王罗鑫用粪斗装来的沙子倒在高蒋华吐的污秽上,用扫把来回扫动了好几回,才把沙子装去扔了,然后用拖把将地板拖干净。王罗鑫立刻起身,去拿拖把拖地。老师走到高蒋华身边,摸了摸他的头,

  老师走到讲台说:“王罗鑫同学,真不错,乐于助人应该受到表扬。如果哪位同学生病了,大家要及时给予帮助,而不是袖手旁观,因为在日常生活中谁都会生病,这次你帮助了他(她),下次如果你有什么困难,别人也会及时向你伸出援助之手的……”谢老师的话如锤子般敲打着我们有些冷漠的心,同学们静静地坐着,一点声音也没有。

  这场“吐”发事件,虽然这只是课间的一个小插曲,但是还是在同学们的心里留下了很深的印象。

  同学呕吐作文 篇7

  今天上午第二节课,正当我们在语文的知识海洋中遨游时,一股异味打断了教室的安静。原来是徐胜同学呕吐了。

  这时全班同学都捂住鼻子和嘴,一个个像小姐少爷一样,坐在位上一动不动,老师连忙让徐胜同学出去漱嘴。而那堆脏东西还在那儿没人来收拾。我看大家无动于衷,没一人去处理。就在这时一个人的身影映入大家的眼帘,她就是我们的班长徐萌。只见她走出教室,奔向厨房,铲来灰把脏东西盖住,拿扫把清理掉然后回到座位上上课,像没发生什么事一样。这时我们大家都在想:她怎么不怕脏啊,还敢去扫,我们躲都来不及。有的同学还说,她可能是故意做给老师看的,另外还有一些议论,但是我却不这么认为。还来不及让我多想,老师一声提醒,让我们的心重新回到了课堂。下课时我问徐萌对刚才一幕是怎么想的,徐萌说:“同学生病了,有困难,我们就应该热心去帮助人家,而不是做给别人和老师看,让老师表扬我。老师一不表扬你,你就不去做了,那样就不是真正的友谊。再说都不去清理,也会影响我们上课的,我看着脏物放在那也不是滋味,不如清理掉心里舒服些。”我被她说得满脸通红,感到十分尴尬,自己不应该怕脏而置之不理。

  我想,真正热心去做一些对别人有益的事,就是大家都要有一颗金子般的心,相互帮助,相互理解,只有这样,我们的生活才会和谐。

  同学呕吐作文 篇8

  那是一节校本课,可是就在校长讲得出神入化,同学们听得津津有味时,一件令人意想不到的事突如其来地发生了——健波同学,呕吐了!

  只听“噗——”的一声,健波把一些白色的东西吐了出来,直接喷到了前面的苡恩同学身上。不过她没有怪他,只是回过头看了健波一眼,那对炯炯有神的大眼睛仿佛在述说着什么,后来,苡恩去了厕所清理衣服,几位女同学也跟了过去帮忙。

  此时此刻的健波脸色蜡黄里透苍白,不停“呼,呼——”地喘着气,嘴角还残留着几滴白色的东西。从他难受的眼神里,我们可以看出他是多么希望别人向他伸出温暖的援助之手,他是多么期盼同学来帮他一把,他是多么想要止住这吐!就在这时,一幕感人的画面出现了——没等同学们反应过来,一向胖胖的、跑步不是很快的志浩,居然没有任何人提醒,像离弦的箭一般冲到了后面拿了一把拖把,又三步并作两步抱着拖把跑到了健波的座位旁,身手利索地把座位旁拖得一干二净!他的同桌也急忙跑到后面拿了一块抹布,回到座位上,不管有多少比较难闻的气味,不管有多少令人恶心的地方,她不顾一切地帮同桌擦着桌上的呕吐物,直到一尘不染。后面泗海以及一些男同学都纷纷从座位上下来,椅子一推就冲过来,让健波搀着他们的肩膀,那些男同学不管重不重,累不累,一直歪歪斜斜地走出教室,摇摇晃晃地小跑出走廊,直到男卫生间。

  又有很多同学主动从自己的抽屉里,口袋里,把一包包面巾纸打开,抽出一张张面巾纸,递给离健波座位近的同学,让他们帮健波擦桌子、擦椅子、擦地板……后面,健波好像被送到老师办公室了,许多同学也下去关心。这时,俊彬又急匆匆地赶上来,连忙跑到健波座位,把黏着着白色呕吐物的文具盒、书本,整了整,轻轻放入书包里,拉上了拉链,背上那散发着难闻气味的书包,捧着衣服,没有让衣服拖着地板,没有捂住鼻子,没有紧闭双眼,没有一点儿嫌弃健波的表现,平时调皮淘气的王俊彬,今天真的好像彻彻底底地换了一个人!后面,又有许许多多同学陆陆续续地来清理场面,来帮忙……

  这次同学的行为,完全没有受人影响,完全是靠自觉的!这就是团结友爱的大家庭,这就是互相帮助的班集体,这就是有集体精神的——五年三班!

  同学呕吐作文 篇9

  上午第四节课刚上了一半,就听见有人在说:“老师,叶锐吐了!”这时,同学们纷纷朝叶锐张望。有的遮着鼻子,有的议论,笑的笑,说的说,整个教室乱成一团。老师已经来到叶锐身边,忙着问:“谁带了面巾纸?”同学们听了,纷纷拿出面巾纸,你扔给我,我扔给你,钟婷婷拿出一张纸,帮叶锐擦嘴。老师一边抚摸着叶锐的额头,一边问:“谁去办公室倒一杯热水?”很多同学都高高举起了手,老师指令了:“彭楷,去倒水,要注意安全。”

  不一会儿,彭楷倒了一杯热气腾腾的水来了,然后把杯子放在叶锐的桌子上,叶锐喝了几口,刚刚苍白的脸色便有了一点好转。

  老师信步走向讲台,神情变得严肃:“从刚才叶锐呕吐时同学们的不同表现,老师对同学们的了解深了一层。刚才有的同学看到叶锐笑了,就开始笑话她,有的同学则好像教室里什么事都没有发生一样。同学们想一想,如果是你,你呕吐了,当时你十分难受,你希望身边的同学、老师怎样对待你呢?”是啊,如果今天呕吐的人就是自己呢?教室里变得十分安静。也许大家都在思考、都在设想。老师严肃的表情重现平日里的温和,“不过,老师刚才也看到了很好现象,就是在我们的班级里,还有很多充满爱心的、关心同学的好同学,她们看到叶锐病了,显得很着急,有递面巾纸的、帮叶锐擦嘴的、有到办公室端水的,都有,这些同学就是我们学习的好榜样!”教室里响起了热烈的掌声……

  下课后,很多同学争先恐后地到操场弄沙子,然后又争着把叶锐的呕吐物清理干净。不知什么时候,叶锐的桌面又多了几杯热气腾腾的水……

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