团结友爱作文

时间:2021-09-20 19:24:32 团结 我要投稿

【荐】团结友爱作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的团结友爱作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【荐】团结友爱作文

团结友爱作文1

  有一群小鸟,他们的住处严重干旱,许多小鸟都病倒了,有一些小鸟知道一个传说:传说从它们这儿飞越太平洋就可以到达一个神秘而又美丽的地方。于是它们组成一个小组,先去探索,然后再通知其它小鸟搬过去。组长通知大家都带一根树枝,这其中有一只顽皮的小鸟,它不愿带树枝,觉得太烦了,而其它的鸟都带了一根树枝,准备远行。

  它们起飞了,那只顽皮的小鸟因为没有带树枝,所以飞在最前面。这只小鸟还嘲笑其它鸟,它说:“你们真笨,飞这么远的路,还带树枝?哈哈!一群笨蛋,像我这样,多轻松呀!”它们又飞了好几个小时,这些小鸟累了,它们便把带来的树枝放在海面上,站在上面开始休息,可那只没带树枝的小鸟急坏了,它现在只会“呜呜呜呜”的哭了,其它小鸟们看见了,为它难过,可却不知道怎么帮助它。这组小鸟的组长突然眼前一亮,把自己的树枝和另一只小鸟的树枝拼在一起,让那只小鸟站在中间。那只小鸟惭愧地低下了头,它连声说:“对不起、对不起,是我不对,是我对不起大家了。”这些小鸟们听后都哈哈大笑说:“没事儿!只要你下次相信我们就可以了。”这只小鸟坚定的点了点头说:“没问题,我会做到的!”然后,他们又开始前进,接下来的几天里,小鸟们吃尽了苦头,但功夫不负有心人,小鸟们终于飞越了太平洋,达到了那个地方。最后,它们通知所有小鸟都搬了过去,小鸟们的病都治好了,它们幸福的生活在这美丽的地方。

团结友爱作文2

  今天我的老师布置了一个作业,名字叫做《我学会了……什么》,在我回家的路上,我一直在写什么才好,我走着走着,看到了正在团结友爱的事情,一个大约14岁的孩子,去就一个被人的满脸青紫的一个小同学,我看到这一幕,我眼前一亮,谢天谢地我终于想到些谁么好了!

  我今天就写《我学会了团结友爱》,要是说我的团结友爱还是要让时光倒流5年呢!那时候,我才七岁,那时候我还是一个傻呼呼的小孩子,我也不知道团结是什么东西,友爱又是什么东西,只知道自己才是最重要的!我学会团结友爱,就是在,七岁那年的冬天,在我回家的路上!因为那时还很小,所以过马路时就不看左边和右边,只顾着一个劲的往前跑,在各个时候飞奔而来得一辆汽车,差点把我撞倒在地,那辆车的反光镜打在了我的书包上,我一下坐倒在地上,远处来了一位热心的大哥哥,把我扶了起来,我高兴的望着那位大哥哥,我急忙的说:“我家里没人,你陪我到我家聊天好吗?”他说:“好吧,反正你也受伤了,我就陪你去你家把。”我又用那种崇拜的眼神看着他那瘦小的脸!我们到了我的家,我跑到饮水机前,给他倒了一杯茶,我们俩走在沙发上聊起了天,他给我讲了许多大道理,我虽然有的听不懂,但是我还是听得聚精会神。他最后给我说:“彬安,你一定要学会团结友爱,他会帮助你交到更多的朋友。”他的这句话激励了我以后人生的团结与友爱,就在这时我学会了团结与友爱!

团结友爱作文3

  今天下午上美术课时,我正在听课,坐在我前面的同学是位女生,她一直往后推我的桌子,我的桌子斜到一边,书包掉在地上,这位同学还往后推。

  这位同学不好好听课,还影响我听课,她一直往后推我的桌子,还站起来用手打我的脸,往我的脸上抓了一下,我很生气。

  她先动手打我,还骂人,更影响听课,我没有告诉老师,可是我在声明一下:

  同学之间应该团结友爱,不应该欺负人,如果你不好好听课不要影响我们听课,你这样的行为不对,骂人打人的行为更不对。

  不大不小的教室,空间是有限的,同在一个班级里,同是同学,都是平等的,无论发生的错与对,大家都应该好好相处,不讲不文明的话,没有谁高谁低。

  68个孩子的大班,尚老师都够忙的,68个孩子总是操不完的心,班级里的大小事都需要老师处理,在这里对老师说声,辛苦了!谢谢您,尚老师。同在一个班级里,同是同学,都是平等的,68位孩子都是这个家庭的一员,请大家和平相处,团结友爱,珍惜友谊。

团结友爱作文4

  我的班级,是XX小学xx班,是一个团结友爱的班级,是我最喜爱的班级。

  我们班环境优美,虽然看起来很朴素,但是有很多可爱的地方。教室里课桌摆放得整整齐齐,上面铺着青蓝色的桌布,木质花架上摆放着绿油油的绿萝,显得生机勃勃。图书角的书架上放着很多书,同学们可以自由阅读,为我们遨游在书籍的'海洋中提供了便利。上课时,大家都认真听课、记笔记;下课了,大家在走廊里比赛踢毽子、抽陀螺。

  我们这个班级不仅环境美丽整洁,还很团结友爱。四年级的秋季运动会前一个月,长绳队的同学们为了能取得更好的成绩,每天早上都自发地到学校训练。其中有一位叫xxx的同学因为有点胖,总跳不好,但是大家没有放弃他,而是帮助他一起进步,有的同学告诉他跳好的方法,有的同学给他喊口令,有的同学带着他一起跳,就这样训练一段时间后,吕敏阳也跳得非常好了。在大家的共同努力下,运动会当天我们班的长绳队员像穿珠子一样一个接一个地跳过绳子,最后获得了年级第二的好成绩。

  我们班不仅团结还很友爱。有一次xxx同学跳舞摔伤了脚,需要坐轮椅上下学。她的好朋友xxx就主动去帮她。她要上厕所了,xxx就推着轮椅送她去厕所。课间休息时,xxx就推着轮椅带她去走廊上看风景。就连老师都被这一幕给感动了。

  这就是我的班级,xxx班这个团结友爱的大家庭,是我最喜爱的班级。

团结友爱作文5

  我家住在黄金花园小区,我们小区里有一片草地,每次经过草地旁边我都会发现许多蚂蚁洞,我每天都在观察着,它们有着一种友爱和团结相互帮助的精神。

  有一次,我一放学就行色匆匆的赶回家,经过草地旁看着小蚂蚁在围着搬什么东西。我驻足痴望,然后心想:我去拿些食物,看看会怎么样?我拿出吃剩的一片葡萄皮扔下去,不一会儿,地上熙熙攘攘的蚂蚁看见了,馋得快流口水了。第一只看到葡萄皮的蚂蚁,先去搬并想吃掉葡萄皮,可小蚂蚁搬了一会儿,葡萄皮一点儿都没有动,于是它叫来同伴一起来搬。你们知道吗?小蚂蚁传递讯息的方式不像人类,它们双方只要把触角一碰,一下子就知道对方的信息。所以,一大群蚂蚁很快围上来,而且轻轻松松的把葡萄皮给搬走了。

  小蚂蚁也懂友谊。还记得那次,我和哥哥想到一个法子,我们把棉签点上火,然后用火来烧蚂蚁,这残忍的方法让我更惊奇了!我先看见小蚂蚁知道我要烧它们,就马上往回跑,可是这也跑不过我的手掌心,我一下子就把好多蚂蚁烧伤了,却没烧死它们,而是为了观察小蚂蚁。我又看见两三只蚂蚁从洞里急急忙忙的出来,来到伤员面前,几分钟后,我惊讶的看到受伤的蚂蚁被救治好了,那只蚂蚁好像是医生。通过这几次实验,我越来越喜欢小蚂蚁了。

  小蚂蚁是那么友爱,那么互助,那么团结,虽然它们是那么弱小,但是我们要好好保护它们!

团结友爱作文6

  一天,阳光明媚,天气晴朗。森林里有高大挺拔的大树、绿油油的小草和清澈见底的小河。

  小鸭子出来散步,一不小心掉进了猎人挖的陷阱里了。小鸭子四处张望,非常害怕,拍着翅膀大声呼救。小猴听见了立刻跳了过来说:“小鸭子你怎么了?”小鸭子说:“我掉进陷阱里去了。”小猴灵机一动想出了一个好办法,小猴找了一根又细又滑的竹竿,倒挂在树枝上说:“小鸭子你抓住棍子,我拉你上来吧!”小鸭子抓住棍子,可是棍子又细又滑,小鸭子滑了下来,摔得很疼很疼。大象来了说:“怎么了?”小猴说:“小鸭子掉进又大又深的陷阱里了。”大象伸出长鼻子想把小鸭子卷上来,可没上来小鸭子又掉下去了。小熊急急忙忙拎着一桶水过来,问:“怎么了?”他们两个说:“小鸭子掉进陷阱里了。”小熊把水桶里的水倒进陷阱里了,小鸭子就快上来了。小熊把周围的石头往小鸭子旁边扔,慢慢地水就升上来了。小鸭子游上来了,说:“谢谢小猴、小熊和大象三位好朋友。”他们三个一起说:“不用谢,小朋友要互相帮助。”

  我懂了一个道理:好朋友之间要互相帮助,团结友爱。

团结友爱作文7

  “走,去操场上玩吧!”

  “好啊,大家一起呀。除了王怡琴!”

  我们像一群快乐的小鸟,飞到了操场,说说笑笑,欢呼着,奔跑着。

  过了一会儿,我望向教室,看到了王怡琴。她一个人默默地坐在椅子上,眼睛里充满了泪水,神情忧伤,似乎在说:“为什么大家总是不和我玩呢?我到底做错了什么?我多想和大家一起玩啊!”

  这一刻,我觉得她非常可怜。于是我停止游戏,跑进教室,对她说:“一起去操场上玩吧!”她愣了愣,然后无比激动地对我说:“真的吗?你们会让我来玩?”

  “嗯,你先快去操场吧。”我拉着她的手来到了操场。

  几个同学见她来了,满是嫌弃的表情,说:“让她来干什么?不许她玩!”我拉着王怡琴的手,说:“你们为什么总是不让她玩?为什么老是针对她?如果你们也被孤立,你们会开心吗?同学之间应该团结友爱才对,大家一起玩吧!”

  他们都不说话了,低着头似乎在思考着什么。过了一会儿,他们说:“好吧,是我们不对,我们不应该这样对待王怡琴,王怡琴也一起来玩吧。”

  王怡琴和我们玩了起来。她就像一只快乐的小云雀,奔跑者,追赶者。操场上的欢笑声、打闹声似乎更响亮了。

  上课铃响了,我们飞奔向班级。

  王怡琴一边跑,一边大声说:“今天真是美好的一天,你们终于愿意和我玩了。我幸福极了!谢谢你们!”

  那些之前不愿意和王怡琴玩的同学们都赶紧说:“对不起,王怡琴。以后我们要一直在一起玩!”

团结友爱作文8

  今天,我们班举行了“争当团结友爱的好少年”主题中队会。这一节课然我受益匪浅......

  “二人同心,齐力断金。单丝不成线,独木不成林。人心齐,泰山移。等等俗语在我耳边围绕。团结就是力量!这句话不知被听过多少遍,一个班的班风主要体现在同学们是否团结友爱,互相帮助。课前做好课前准备,不大吵大闹,见到老师行队礼,不迟到......有人说:这么简单的事,很轻松就可以完成了。是呀,这么简单的事,很轻松就完成了。可是,他们越是做得不到位,越反映了他们对这件事不负责任,一屋不扫何以扫天下呢?你们知道人字是怎么组成的么?对了,是有一撇一捺搭建而成。你是那一撇,我是那一捺,只有互相依靠,才能组建成人字。如果一群人在一起,那就是众字。有个故事说的好:从前,有一个国王,他在生命垂危时,把他几个儿子叫到跟前,分给每人一只筷子,他让其中一个儿子把筷子折段,那个儿子很轻松就办到了。最后,他让这个儿子把所有的筷子一起折段,这个儿子却怎么也折不断。这是,儿子恍然大悟。只有他们兄弟团结一致,就像坚硬的钢铁一样,怎么也着不断。这个故事虽然简短,可告诉我们一个道理;:团结就是力量!

  我们住在五四班这个大家庭里,一定要团结一心,互相帮助,才能创建更美好的家庭!

团结友爱作文9

  有一天,小鸭子出来洗澡,一不小心掉进猎人挖的陷阱里了。

  小鸭子非常害怕,吓得连忙喊:“救命啊!救命啊!”小猴子在远处听见了小鸭子的呼救声,马上赶来了。小猴问:“你怎么了?”小鸭子说:“我不小心掉进猎人的陷阱里了。”小猴急急忙忙帮小鸭子想办法,它捡了一根棍子,想把小鸭子拉上来。可是,洞又大又深,棍子也很滑,小鸭子没有被救上来。小鸭子继续喊:“救命!”大象听见了也过来问:“小鸭子怎么了?”小猴子说:“小鸭子掉进陷阱里出不来了。”大象想了想,想用自己的长鼻子把它卷上来。可是快被卷上来的时候小鸭子又掉下去了!小鸭子痛得大声呼救!最后小熊来了,小熊提了一桶水,把水倒进陷阱里,可是坑太深了,一桶水不够用。小猴、小熊和大象一起想办法,它们想起了乌鸦喝水的故事。于是它们把小石头往小鸭子旁边扔,水慢慢地就升来了,小鸭子终于被救上来了。

  小鸭子说:“谢谢你们,我的好朋友。”小猴、大象和小熊一起说:“不客气,好朋友之间应该互相帮助,遇到困难要齐心协力解决问题。”

团结友爱作文10

  我们在社会生活中,许多事情都需要人们团结合作。就拿比赛来说吧,如果有矛盾的话,那就不能取得好成绩了,在排球中,二传手机智灵活,主攻手攻击力强,副攻手随机应变,防守的队员动作敏捷,这些都是获胜的重要因素。但是,每个队员的技艺,只有在与其他队员团结合作中,才能更好地发挥。如果没有相互之间的密切配合。个人的球技再高,也不可能去得比赛胜利。女排连夺五次冠军,正式由于全体队员的团结合作,才去得了一次次胜利。当然,她们在前进的过程中也有过失败与教训。那我就给大家讲一个我从书上看来的故事吧!

  在一次的日本比赛中,中国队很轻取前两局,从第三局开始去处于逆境,那时,郎平还是个新手,孙晋芳提醒她:“注意攻球的路线”郎平还无反应,冲着孙晋芳说:“球高一点!”孙晋芳不高兴的想,你一个新手怎么这样对我说话,以后在处理球时便随便起来。结果这场球赛输了。事后通过谈心,才弄清楚。原来郎平根本就没有听见她的话。当时她扣球不成功很着急,对孙晋芳说话冲了一点。事情教育了她们,不团结合作,就不能取得胜利。

  打排球需要团结合作,在生活中有许多的事情同样需要团结合作,当然,团结也不是指的一方面,还有我们不能打架,打伤对方不也是不团结友爱的表现吗?只有善于团结合作的人,才能在当今和未来社会中有所作为。那么,我们怎么才能做到团结合作呢?

团结友爱作文11

  星期二的晚上,天阴沉沉的,我们预感一件不开心的事将要降临到我们班。晚饭前,欧老师命令:“今天晚饭后6:30到教室!”我垂头丧气地说:“哎,一大批作业又要降临了,好惨!”

  当我们走到教室时,欧老师让我们拿出随笔本,我想:一定又要写周记了。可事情的发展却不像我们想的那样。欧老师和我们一起欣赏了关于石榴的美文,我边听边想:要是这时有石榴吃该多好啊!没想我的梦想一下成了现实,只见欧老师拿出一盘石榴,“耶……”全班顿时沸腾起来。我和肖思奇、陈雷等人为一组,看着圆圆的石榴,我们首先想到用刀切,我以最快的速度冲到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去,咦?怎么变黑了?一看,原来是美工刀锈了。我说:“用手掰吧。”肖思奇就用尽了吃奶的力气,才把石榴掰开。哇,一颗颗石榴籽像珍珠。我略一沉思,一首小诗涌上心头:一堆小珍珠,光滑又透明,可爱又饱满,蹦出果皮外,蹦进我嘴里!接下来,开始分石榴,每人一份,尽管张加昊因为生病不在教室,我们也给他留了一份。虽然我们不知道石榴放到明天会不会变质,可他是我们班的成员,就要有福同享。吃着石榴,全班师生沉浸在无限的快乐中……

  石榴象征着师生之间团结的心,我喜欢石榴!

团结友爱作文12

  星期天,空气清新,太阳在空中高高的挂着,白云在慢慢地飘着。小红小飞和小绿一起去沣河。

  一大早,他们早早的起床,骑着自行车,奔向沣河。他们走在路上,边骑着可爱的自行车,边欣赏美丽的风景,小飞说:“白云真漂亮啊!就像一只小蚯蚓,真可爱!”小飞刚一说完,小绿不小心摔倒了,小绿说:“哦!好痛啊。”小红赶紧问:“怎么了?怎么了?”小绿说:“我刚才没有看见前面有一个大大的石子,自行车轮子碰到了石头上,就摔倒了。”但小飞看风景太入迷了,根本没有听见,小红赶紧说:“小飞,小绿摔倒了,咱们把她拉起来。”小飞转过头想:“我们是一个小团队,必须得团结友爱的,如果我自私自利,下次我摔倒了,也没有人来扶我,那我多伤心啊。”于是小飞跑过去,和小红一起把小绿拉起来,小飞问:“疼吗?摔伤了么?”小绿点点头,小飞又问:“需不需要买药膏?”小绿说:“不需要了,过几天就好了,谢谢你们有一颗善良的爱心!”小红和小飞异口同声的说:“没关系,我们是一个集体。”

  这个故事告诉我们:不能自私自利,要团结友爱,有一颗帮助别人善良的心。

团结友爱作文13

  一天,有一只漂亮的小鸭子摇摇摆摆的从水里上了岸,小兔看见了对旁边的小猫说:“啊!这鸭子真漂亮,跟童话中的仙女一样美。”小猫说:“是啊!”这时候小猫的好朋友小黑狗来了,小猫忙说:“你看,这鸭子真好看。”小狗也说:“对。”小鸭子听了可开心了!摆动着自己的翅膀展示给大家看。大家看后都赞不绝口。小鸭子又想了想说:“那只小狗真丑,看见它我就难受。”说完小鸭子就准备走了。小兔子马上走过去对小鸭子说:“小狗是丑,但它心灵美,上次我遇到大灰狼就是小狗帮我赶走的,不然我就成了大灰狼的美餐了!”小鸭子听后便不服气了:“什么可以赶走大灰狼,大灰狼来啦我可以游走,它有这本事吗?”小猫也凑了过来:“小狗也会游泳,你凭什么说它?”小狗对小兔和小猫温和地说:“我们走吧。”说走就走,大家都走了。

  小鸭心想:“走就走,有什么了不起的。”小鸭子也走了。忽然大家听到一声叫声。小兔子竖起灵敏的耳朵听了听:“这是小鸭子的声音,从草丛里发出来的。”小狗听后不顾困难跑进草丛,一看原来是大灰狼。大灰狼吐着舌头直流着口水,那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追,小鸭子在前面拼命跑。小狗想:“虽然小鸭子说我不好看,但我们还是朋友。”小狗马上向前冲去。狼看见狗来了马上回头跑掉了。大家都夸小狗真勇敢,小鸭子很惭愧,后来它再也没瞧不起其他动物了。

  我写这个故事是要让大家明白不要吹牛皮,不要骄傲自满,要团结友爱。

团结友爱作文14

  一个和尚挑水喝, 二个和尚抬水喝, 三个和尚没水喝。

  一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起, 两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去, 三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

  两首童谣,叙述了两种截然不同的结果。“三个和尚”之所以“没水喝”,是因为不负责任,互相推诿;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”,是团结合作的结果。

  一滴晶莹的水珠虽然美丽,但经不起太阳的曝晒,个人的力量再大,也不能单枪匹马杀出天下,只有团结才会让人生之路更平坦。 其实,在生活中团结的影子也处处可见:许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山;许多许多的砖头垒筑起来,可以砌成万里长城;蚂蚁虽小,但许多蚂蚁团结在一起,能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小,但许多微弱的力量汇合在一起,就能排山倒海,战胜一切!新中国的成立靠的是什么?靠的是全国人民一条心;抗洪抢险的胜利靠的是什么?靠的是军民齐心协力;成功战胜“非典”靠的是什么?是所有同胞众志成城!优秀的名校、班级靠的是什么?靠的是全体师生的团结努力。

团结友爱作文15

  社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。

  学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,10元、50元、100元……有的同学甚至捐了500元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!

  同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

  大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着,让我们感受到人性之善良的互通,频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

  实际上,我们从小养成与人合作的意识和习惯,将来才能成为一个善于团结别人,善于理解别人,善于交往与合作的人才。同学们,让我们从现在做起吧!

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