假文明作文

时间:2021-07-25 13:43:57 文明 我要投稿

假文明作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的假文明作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

假文明作文5篇

假文明作文 篇1

  今年寒假,我给学生布置了一项与中华传统文化相关的实践作业:品中华传统文化作文明礼仪之星。目的是让孩子们了解传统文化的内涵,相关的仪式,把中华传统文化通过不同的途径发扬光大。

  实践体验表收上来之后,给了我很大的惊喜。孩子们的实践内容多种多样,有拜年、写春联、贴春联、收发压岁钱、给老人过寿、祭拜祖先、吃团圆饭、做陶艺、品茗知味.孝子奉茶、看灯展、打灯笼、逛庙会等。孩子们有的在实践感悟中写到:亲手贴上春联,感觉很有成就感。很喜欢全家人在一起吃团圆饭,很温馨,给爸爸妈妈拜年,更能体会到爸爸妈妈的辛苦。有一名给敬老院老人拜年的孩子写到:作为一名小学生,我们还需要更多像这样的实践活动,学校以外的另一种生活。不仅增强了我们的责任意识,而且提高了我们的实践能力。还有的写到:通过今天给爷爷奶奶拜年,我了解了过年的一些习俗,知道了拜年的许多讲究,要怎么对长辈说祝福语,也让我们在中华传统文化和礼仪教育方面得到更多的知识,我以后好好学习,了解更多的中华传统文化。家长们在评语中也写到:春节是中国的传统节日,有很多礼仪礼节。守岁、拜年、待客等都是炎黄子孙非常重视的习俗。通过过年期间的一系列实践活动,能够让孩子更好的袭承中华民族传统佳节的文化精髓,做到知理、懂理、守理,体现孩子良好的素质和素养,也从两一方面反应了家庭教育和家风。王悦凯的家长写到:在彰显个性,突出自我的时代,礼仪缺失,规矩不再成为一种常态。在这种总情况下,加强对孩子的传统文化教育和礼仪教育尤为重要。跪拜、叩头这种大礼也只有在春节这种传统节日才能见到,也最能体现出中华文明的尊老爱幼的传统,对孩子的教育意义业非常大。但仅仅依靠这种传统节日来维持中华的传统礼仪,还是远远不够的。希望每个人从每一天、每件事做起来,才能影响整个社会,提高社会的文明程度。王浠宇的家长写到:中华文化源远流长、博大精深,它也是中华优秀传统文化的重要组成部分。孩子在学茶、习茶、品茶、奉茶的过程中队传统文化有了更直观、更深入的了解,而我们也在进行着一次自我精神上的洗礼。在孩子们的身上,大人可能学到的`更多。这是一次非常有意义的活动,是中华茶文化与儒家孝道思想的完美结合。马哈敏之妈妈写到:通过带孩子给老人拜年,让孩子知道尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。平日里我们工作忙,对老人的关心、探望很少,所以假期里带着孩子们回家看看,陪他们说说话,聊聊天,享受一下天伦之乐。家家都有老,人人会变老,让孩子从小感受这一传统,做一个尊老、敬老的礼仪之星吧!

  看着孩子们的实践活动,体会着每份实践感悟,作为老师我的感受更加深刻。怎样把中华传统文化发扬下去,怎样拓宽更加有效的途径?是我的责任,也是下一步要思考并实践的地方。

假文明作文 篇2

  如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

  在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。

  过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好悠的位子。而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。车开了,在晃晃悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍的站着,生怕摔了一跤,伤着自己的孩子。这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!”公共汽车是精神文明抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了她收回充满希望的目光。

  你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己捷而损害别人的权利美。说到这儿,希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落!

假文明作文 篇3

  “过年了,过年了!我们放鞭炮去喽……”,大年初一早上,奶奶刚把饺子煮到锅里,我就迫不及待地拉起爸爸的手,拿着鞭炮向外跑。“慢点跑,我带你们去定点燃放鞭炮的地方去。”爷爷从后面追过来。

  “定点燃放点,那是什么地方?以前不都是在自己家门口放的吗?”我疑惑不解。“是呀,以前都图方便,图热闹,人也懒点,都是下楼便随意燃放鞭炮。可是那样即危险又不卫生,所以现在人们都自觉地去操场燃放。那里地方大,好清扫,人们凑在一起有热闹,再说了,现在不提倡文明吗,人们的文化水平提高了,这思想觉悟也提高了。”听着爷爷乐呵呵地说着,我们已经来到了操场上。

  “呀,好热闹呀!”这时的操场上,已经站了好多人,各式各样的鞭炮,各种年龄阶段的人们,好不热闹。人们互相问着好,各自摆放着鞭炮,个个脸上洋溢着欢乐的笑容。只听一声令下,鞭炮“噼里啪啦…。。”顿时响个不停。大人们在评论着各家的鞭炮的质量,谁家的响的久,谁家的燃的亮。小孩子们或躲在大人的身后,或捂着耳朵大声的笑着闹着。有几个大胆的,竟放起了彩花筒,和钻天猴。一时间,鞭炮声欢笑声惊醒了黎明。火光映照出,到处都是幸福的笑脸。

  恋恋不舍的离开操场,因为吃完饺子还要去拜年呢!吃饭的时候,看着搞笑的小品,我毫无形象的跺着脚大笑。妈妈轻轻拽拽我,敲敲我的脑门。“别弄那么大动静,楼上有还在吃奶的皮皮弟弟,楼下有生病的杨爷爷。过节过的他们肯定没休息好……”我不好意思的吐吐舌头。

  要去拜年了,我不由有些紧张,我可没忘记,去年跟在爷爷爸爸后面,围着整个院子不知转了几圈,把我的腿都跑直了。“一会儿给你个惊喜的!”看着我如临大敌的样子,爸爸神秘的冲我笑了笑。我挠挠后脑勺,百思不得其解。

  出了楼道门,“呀!这是什么情况,要召开什么会议吗,还是出什么事情了。”楼下什么时候聚集了这么多人。

  后来我才明白,原来是团拜。因为考虑到一些老人和孩子怕吵,休息不好。一些家远的又太劳累,所以人们自发的组织了团拜。家远的之间互相发发短信,家近的集中在一起既热闹又节约时间,还不会惊扰了老人和孩子,一举数得。用居民们自己的话就是:文明拜年,利人利己。既不失我们祖先的传统,又能血染节日的气氛,何乐而不为。

  一直都知道,我国是世界著名的文明古国、礼仪之邦,有着悠久的礼仪传统。从古到今,代代相传。却不知在几何时,文明已无处不在。文明之花处处开放。

  “从我做起,走向文明,”已不再是一句话,一个口号。他已悄悄地融进了人们的心里。

假文明作文 篇4

  不知道你有没有见过这样的情景:有一群形形色色的人在等车,车来了,大家一拥而上,完全不顾公交车有没有停稳。

  今天我遇到了,81路公交站牌这里,人们焦急的等待着。车终于到了,大家争先恐后的往前挤着!这时等候的人群中有一个浑厚的男中音“停车时大家都先不要往车边站,小心压着脚了,要顾及自己的安危!”这是人群中有个不屑的声音:“装什么装,好像自己有多高尚一样!其实你是想让我们让开,你自己先上车抢位置的吧!”大家不约而同的把质疑目光投向了这位男中音,而此时的男中音也不再说什么,此时他正在帮助一位带孩子的妈妈登上车,人们一个一个的都上了车,车下只剩下这位男中音了,可他却并没有上车。

  车启动了,车上的乘客开始七嘴八舌的说起来,“他没有上车!”,“他不是抢位置的!”,“他不是乘客!”。这是司机说话了:“虽然现在的社会形形色色的各种人都有,但是像这种真文明现象终究会感染这个社会的!你们认为呢?”

  车上安静了,是人们陷入了沉思。

假文明作文 篇5

  在这普天同庆、辞旧迎新的春节前夕,我们金尚小学五年二班文明小分队举行了第一次寒假活动;这天,我们欢聚在一个古色古香的松耘茶堂,在这次活动中每个同学要为为家里写一副春联。

  下午三点整,等到所有的小组组员到齐之后,我们的活动就开始了。整个春联书写的过程是由黄子锐的妈妈带领。首先,我们了解了春联的由来,通过视频我们了解到以前家家写春联的目的是为了避邪,其次,还明白了春联的特点,春联的上下联要对称,对偶。紧接着,我们就开始写春联了,大家都拿到了学春联的红纸以及对联的内容。我拿到的对联是山清水秀风光好,人寿年丰喜事多;横批为:福满人间。我还很喜欢另外一个同学拿到的对联,他的内容是国运昌隆逢盛世,家庭和睦乐天伦;横批为:五福临门。

  我们拿出墨盘,倒下墨水,洗洗笔,让毛笔吸足了墨汁;这时每个同学都跃跃欲试,但子锐妈妈要我们先观察对联的内容和书写方法,书写时同学们一个个都专心致志、一丝不苟,写完之后,大家也都拿出来比一比,看看谁写的更好看。

  这次的学习小组活动非常的有意义,也令我们记忆犹新。春联,是中国的传统文化,这次我们不仅在学习传统文化,更是在传承传统文化,希望有更多的这种活动,让大家参与。

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