五年级作文

时间:2021-05-26 17:23:40 五年级作文 我要投稿

【精华】五年级作文汇编6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】五年级作文汇编6篇

五年级作文 篇1

  这是一个快乐的森林,它有一个好听的名字,叫快活森林。森林里住着一群善良活泼可爱的小动物,他们快乐的生活着。

  这一年,森林之王狮子,为了选出能够进入神奇之门的勇士,召开了三年一度的勇士武林大会。狮王让它的助理狐狸发传单——红枫叶。报名的动物多极了,有跳跳鼠,蹦蹦兔,快乐虎等动物。“听进去过的动物们说,打开神奇之门,里面有一位可怕的老巫婆向他扑来,还有一片黑色的森林呢。”“可是我听美丽兔姑姑说,它进去后,有一位和蔼可亲的老公公,那里的景色课漂亮了,还有能摸得见彩虹。

  武林大会还没开始,就来了一位不速之客——狼。只见它迅速跑到神奇之门前,道:“师父徒儿不孝,没能够杀了他,请师父责罚。”门,慢慢打开了,说:“失败乃成功之母,你已经尽力了。”

  在场的所有人都若有所思,只有这匹狼,沉默了。

五年级作文 篇2

  上周,我们五年级全体同学去实践基地参加了为期一周的实践活动,体验到了与同学、老师们朝夕相处的生活。

  第一天我们上了一节多米诺骨牌课。起先,老师让我们摆出三个简单的图形,分别是“1”字形,三角形,和“U”形。这几个看似简单的图形拼起来却不是那么容易。每次总是一不小心就被手指或者衣服碰倒,眼看着离成功仅一步之遥却不得不重头再来,真是让人又气又急。就在好多次的失败后,终于我费了九牛二虎之力拼好了。然后,老师让我们以小组合作,设计一个更大的多米诺,最后要进行评比。我们组的几位同学分工合作,自己尽力做好的自己的部分,我们聚精会神丝毫不敢有所差错,因为越是往后一不小心的失误就会导致前功尽弃。最终,我们小组完成了,并且获得了第一名。这节课给我很大的启示:做事要认真仔细、要有耐心不怕失败,还有团队的力量是无限的。

  我印象最深的一节课就是动漫动画课,那节课对我来说简直太棒了!我平时喜欢看动漫,却不知道那些生动的动漫人物是怎么制作出来的。这节课不但有了些了解,老师还让我们亲自发挥想象力动手制作。于是,我便与刘乔木一起,完成了一只属于我们的漂亮小猪。这节课我的收获也不小。

  我们还上了许多新奇又有趣的课,如:创意思维、布艺、3D打印等等,我就不一一介绍了。通过这周的实践活动,我不仅学到了许多平时接触不到的知识和技能,更是增进了和老师同学们的感情。我懂得了分享的快乐、团结的意义,知道了不怕失败坚持到底就会获得成功的道理。当然,在这次实践活动中我也发现了自己在生活自理能力方面的不足,我暗下决心,从今后一定要自己的事情自己做!

五年级作文 篇3

  家门口有个小小的小花园,妈妈空闲时总会蹲在花园里拈花惹草。而我呢!从不会主动帮忙。每次都是妈妈急切的呼喊,才心不甘情不愿的帮忙浇浇花、除除草。直到有一天,小阿姨送我一盆玫瑰花,才真正燃起我对花花草草的兴趣。

  “种花”看起来是件很简单的工作,自然课本里也读到植物生长三要素:只要有水、空气、养分,植物就能成长茁壮。我一样也没少,每天按时浇水、施肥,玫瑰花也如期望长出茂盛的叶子,可是等了半天,她就是不开花,每天辛勤照顾,热切的期待,却看不到绽放的花朵,让我好失望!

  为了找出原因,让我美丽的花儿绽放。我翻遍书籍,更想办法上网寻找相关网站,最后,皇天不负苦心人,终于让我找到了原因,原来,我太爱她了,肥料给多,她太营养了!所以没有开花的必要。唉!原来过与不及都是不好的,后来,我针对问题改善、修正。果然,那一棵多刺的玫瑰终于开出艳丽的花朵,好似火红的精灵在花园里跳舞,真是美丽极了!

  玫瑰花虽然美却多刺,在照顾的过程中我常不小心被玫瑰刺的满手伤痕;无情的`大雨,更把玫瑰花瓣打落满地,骄傲的玫瑰依然挺立;就算只剩一朵残花,她仍摇曳在风中。玫瑰花虽然娇贵,但仍坚忍不拔,真是大自然的女勇士,让我敬佩不已!

  自然界里有很多非常美丽的花、草、树木,能为生活增添色彩,种植玫瑰花的经验,让我体会植物的伟大,我要好好效法她不放弃,努力奋斗的精神。在我的求学路上,让这种体验发光发热,我也不能输玫瑰花的毅力,更要好好爱护这些美丽的植物,让我们的生活环境更美好。

五年级作文 篇4

  妈妈,我想对您说:“您辛苦了!”您早上早早地起床,去上班,晚上差不多工作到六点才回来,这样早出晚归,都是为了掐钱,使我们生活变得更好。有一次,您要出差要两天才能回来,您为了提早回来看我,那天连中饭都没有吃,您的肚子唱“空城计”,你埋怨过许多次,但一说完就又开始工作。

  妈妈,我想对您说:“谢谢!”谢谢您给了我宝贵的生命,给了我一个健康的身体,这是世界上最好的礼物。你管我吃喝,管我穿戴。我逐渐长大成人,您却逐渐衰老。您还教我做人的品质,做人的道理等等,并且开始对我的学习操心。我考试考得不好,您不会像热锅上的蚂蚁一样急,在我脸上印一座通红的“五指山”,反而会认真地地教我做题,一题也不放过,并且鼓励我,让我改正粗心的毛病。果然,在后面一次考试中考好了,你又让我不要太骄傲,这样成绩会下降。

  妈妈,我想对你说:“我长大了!”您不要把我在您眼中当成小孩子。有一次,您在家里大扫除,扫地、拖地,接二连三的活使您累得气喘吁吁,满头大汗。我想帮您做一点活,您却只让我擦桌子。还有一次您去超市买了一大堆东西,拿起来走了一会儿,您给了我一些轻的,怕我力气小,拿不动,撑坏了身子。我走起来的脚步是轻快的,您走起来的脚步却是沉重的。

  “谁言寸草心,报得三春晖”,妈妈,您对我的付出我该怎样来报答呢?

五年级作文 篇5

  教室里传来一阵吵闹声,我闻声寻找,原来是有两个同学正在吵架,而且随着时间的推移,他俩的争吵越来越激烈。

  我仔细打听,原来是一个同学随口骂了另一个同学,而被骂的同学就不耐烦了,拉开了激烈争吵的一幕。

  我留心观察,那位同学的眼睛像着了魔似的盯着对方,脸庞像通红的苹果,头发竖得直直的,充满着浓烈的火药味;对方则是气得咬牙切齿。我想上前阻止,可一看两位凶神恶煞(shà)般的面孔,两条腿不由自主地开始发软,走不动了。

  “轰!”只听这一声响,就发现他们已经打起来了,你一拳,我一脚,许多人上前阻止,却怎么也不行。时间似乎也来阻止,不一会儿就上课了。他们也慢慢地停止了鲁莽(mǎnɡ)的行为,重新回到了座位上,继续上课。

  有这样一个故事,说有一个男孩对着山谷喊:“我恨你,我恨你。”山谷回音:“我恨你,我恨你。”男孩很害怕,回家告诉了妈妈。他的妈妈对他说:“傻孩子,那是回音,只要你善待它,它也会回报你的。”这次观架的过程让我有所感受:当你要发怒的时候应该保持冷静。俗话说,退一步海阔天空。是的,不要太介意别人对你的批评。我们不能播种仇恨的种子,破坏友情,不能让“轰”的声音接近我们纯洁的友谊。

  评:

  小作者写的是看到两名同学打架以及由此感悟到的道理:我们不能播种仇恨的种子,而是应该理智的处理问题。文章能给人启迪,有教育意义。

  神态、动作描写生动、形象。如:“那位同学的眼睛像着了魔似的盯着对方,脸庞像通红的苹果,头上的头发竖得直直的”等,对表达主题起到了很好的作用。

  只是语言组织的不是很好,有些啰唆。

五年级作文 篇6

  在我五年级的学习生涯中,有许多教过我的老师,这些老师各有特点,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的要求严格……而我印象最深刻的是一年级时的语文老师——李老师。

  记得她第一次给我们上课的那天。上课铃声刚响,她就出现在我们的视线里,也就在此时发生了搞笑的一幕:她即将要到达讲台的一刹那,脚下一滑,一个趔趄,手里的书本甩出老远。同学们顿时哄堂大笑起来。我这个出了名的“捣蛋王”更是来了劲,边笑嘟囔着:“哎哟,这位新老师的武功到不错呀,否则准会摔个四脚朝天。”同学们又发爆出一阵哄笑。

  正当我为自己的“幽默”得意的时候,已经站稳的老师开口说道:“我是新来的班主任,姓李。大家可以叫我李老师,我教你们语文。”她停顿了一下,微笑着看了我一眼,又接着说:“我要感谢这位同学对我的夸赞。其实我没有什么武功?只是平时喜欢体育运动,腿上有力,才没有摔倒。所以,我希望同学们也要多锻炼身体!”我一听李老师要我们多运动,就更来劲了。扯着嗓子喊:“要是老师少布置作业,我们就能参加运动了。”

  我原以为李师听了我的话会生气,甚至会狠狠地批评我一顿,没想到陈老师又微笑了:“这位同学说的对,但不知大家有没有想过,要是你们在课堂让认真听讲,积极动脑,课堂效率高了,大多数作业不就能在课堂上完成了吗?大家不就有活动的时间了吗?”同学们点了点头,感到这位新老师真是太了解我们了。

  这孝个老师有真是一位幽默风趣,又可爱可亲的老师啊!

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