小说阅读题解题方法语文教学反思

小说 时间:2019-07-14 我要投稿
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  解答小说阅读题,一般要经历以下几个步骤:

  一、看背景思人物。

  小说是最能表现人的艺术,分析人物形象独特、鲜明的个性,需要把人物放在一定的社会历史背景(典型环境)下去理解,也要结合人物的身份、地位、经历、教养、气质等因素去分析人物。林森两次看病,而魏力的态度和表现前后却截然不同,前一次原来是“白大褂在市报和电视上见过林森,知道他是市里的主要领导”,后一次则是因为以步行代车终招来“撤职”或“停职审查”的流言所致,由此可看出魏力趋炎附势、见风使舵的个性特征。而正是魏力前后截然不同的态度又激怒了林森,使他产生了恨恨不平的心理,于是官权意识被重新唤醒。

  二、观描写重细节。

  描写是小说区别于其他文学样式的最大特点。不管是白描还是工笔,都是使小说展现的场面、人物显得栩栩如生的基础。分析小说的描写,主要是通过人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写尤其是细节的描写,来揭示人物思想感情和性格特征。小说抓住魏力前后两次不同的表情、动作、语言等方面的细节进行描写,以前恭后倨的强烈对比,突现了人物的性格。

  三、读情节理构思。

  情节是小说故事推进的过程,是人物性格的发展史,在小说中起着展示人物性格、表现作品主题等作用。小说中间写了“林森女儿找工作一事”,这似乎与主要情节“看病”关系不大,但却揭示了当今社会趋炎附势的普遍现象,这样构思就深化了主题,使魏力的前恭后倨变得更为自然,同时也为下文写林森心理的变化作了铺垫。

  四、获主旨多思考。

  小说的主题不是象贴标签一样明显地张榜在作品的前头,而是蕴藏于作品的所有艺术形象中,它有待于读者去寻找、去挖掘、去发现、去获得。读者对小说作品主题的理解有一个由潜渐明的过程,还有一个由浅入深、由薄到厚的过程。《看病》内容似乎很简单,主要写林森两次看病的过程,林森的病也不是什么大问题,脂肪积聚症而已,出人意料之外的是他的“运动疗法”竟引起了一场轩然大波,女儿的工作竟无法落实,自己也受到了流言的困扰,原先谦恭的医生也变得冷若冰霜。林森由此看到了世人的趋炎附势,林森自己的心态也由此失衡。一场小病却让读者看到了社会的病态,且大家病得都还不轻,文题“看病”一语双关,怎能不让读者陷入更深层次的思考呢?

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