小学妹当老师作文

时间:2021-04-11 17:02:25 小学生作文 我要投稿

小学妹当老师作文

  最近学习社区的晚托班传出一条新闻来——二年级的几位同学聘请一年级的一位学妹做他们的课外辅导老师。

小学妹当老师作文

  “这怎么可能?”估计每一位读者都会如此质疑。

  “怎么,你还不相信?”那就听我细细道来。

  可以说是好戏连台,细雨蒙蒙已经持续了好几个星期了,细雨中的萌芽花朵也是开得格外艳丽芬芳,惹人怜爱。我今天狠心摘取其中的一朵,如同支付宝微信扫描“发现一朵花”一样来津津有味地欣赏一番。

  一

  有一天晚上,二年级的几位同学面对一道“比重推理习题”叽叽喳喳争论不休,究竟是什么拦路虎使他们如此紧张,而且寸步难行呢?

  我凑近用眼睛余光扫去,原来是如此这般。只见她们的数学练习纸上有六个天平秤分三排依次摆开。第一图显示:天平秤左盘放着6个樱桃,天平秤右盘放着1个桔子,天平秤两边平衡;第二图显示:天平秤左盘放着4个桔子,天平秤右盘放着1个水蜜桃,天平秤两边平衡;第三图显示:天平秤左盘放着4个水蜜桃,天平秤右盘放着1个大苹果,天平秤两边平衡;第四图显示:天平秤左盘放着3个大苹果,天平秤右盘放着1个柚子,天平秤两边平衡;第五图显示:天平秤左盘放着2个柚子,天平秤右盘放着1个哈密瓜,天平秤两边平衡,;第六图显示:天平秤左盘放1个哈密瓜另加10个桔子,天平秤右盘放着一篮子樱桃。随即问:这篮樱桃果共有多少粒?(提示:这个竹编筐的重量是10个桔子的重量。)

  二

  我一看此题抿嘴一笑,不言语,站立一旁看起热闹来,因为他们之间的争论十分有趣,计算与哈密瓜同等重量的樱桃一共有多少粒,好像有好几种办法,但最简便的办法是哪种,我还得仔细算才有发言权。

  正在我冥思苦想之际,忽然一个清脆的声音透过人群的缝隙飞了进来:“我认为用连乘法计算,把所得到的积,再从中减去樱桃篮的重量就行了!”我回头一看,原来是一年级的小学妹。

  只见她不紧不慢地在纸上列起了算式:6(樱桃数)×4(桔子数)×4(水蜜桃)×3(苹果)×2(柚子)×1(哈密瓜)=576(个)

  576+10×6-6×10=636-60=576(个)

  答:这篮子樱桃果共有576个樱桃。

  三

  这个算式究竟对不对,大家又开始围着这位小学妹的计算方法展开争论,仍然是没有取得共同的答案。就在这骑虎难下的当儿,老师围了上来,听了大家的一番争论,然后微笑着邀请这位学妹走上讲台,对她说道:“就由你就给大家仔细讲一讲你的思路吧,为什么要这样解题?”

  “这道题看起来有点啰嗦,但明白了其中的秘密后就觉得其实很简单,我觉得就是在用樱桃果垒砌金字塔,就是这样嘛……”她刚讲完,只见她的二年级的`几位学姐们已经听得目瞪口呆,数学老师又开口说道:“你们的学妹讲得不错,道理就是这么简单。我建议以后就把学妹聘请为你们的课外老师吧?”

  教室里一阵沉默后立刻发出一阵热烈的掌声和笑声来。接下来的日子里,这位学妹给学姐们当老师的事儿还果真成了事实。学妹的身影在各个教室间穿梭,悉心讲题的声音四处回荡。

  这个学妹教学姐的事实,告诉我一个简单而又深刻的道理:“有志不在年高,勤学好问出真知。”

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