落选的小学作文

小学生作文 时间:2019-07-13 我要投稿

落选的小学作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的落选的小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

落选的小学作文

落选的小学作文1

  哎,上学期我没有被评到“三好学生”真让人失望。

  那一天是期末考试后的第二天,我们去评三好学生。老师先报分数,我的语文考了99分,数学考了100分。我的心里乐滋滋的,心想自己准能被评为三好学生。老师让同学们推荐候选人。候选人的名单被写到了黑板上,有陈凯、蒋鹏、曹金亚、还有我……

  过了一会儿,开始投票了,我目不转睛地看着同学们,希望同学们都选我。结果我有选票35张,可是候选人中有五人选票比我多,而三好学生只有五个名额,所以我落选了。我的心里很难过,好像一下子掉进冰窟窿里,我的眼泪情不自禁地流了下来。

  老师见我泪流满面,走过来对我说:“以前每学期,你都能当选,这次为啥落选?你要好好想一想。”我静下心来,左思右想:是呀,我的思想表现不够好,有时和同学打闹,有时作业马虎,有时学习浮躁……哎,现在想想真后悔,如果时光可以倒流,我一定好好重来……

  回到家,爸爸、妈妈、邻居、客人都问我有没有评到三好生,我低着头,难为情地说:“没有评到。”那声音低得像只蚊子,话没说完,眼泪就掉下来了。大家叫我不要失望,以后努力。爸爸妈妈帮我总结各方面的表现,分析存在的问题,指明我努力的方向。我心里在下决心:下学期,一定要争气,努力争当三好学生。

  这学期已经开始了,我要牢记落选的教训,严格要求自己努力,努力,再努力。

落选的小学作文2

  不能哭,决不哭,我努力克制住快要流出的眼泪,呆呆地坐在课桌前。参加美术班同学的名字已经宣布完了,没有我的名字,我的希望顿时像梦一样破灭了,我必须接受一个残酷的现实--我落选了。

  现在回想起前几天竞选画画的情景又出现在我的眼前,那天美术课上,老师说为了满足我们班的画画爱好者,这一节课画一幅想象画,谁画得最好,谁就可以参加美术班。听了老师的话后,爱好画画的我很高兴,毫不犹豫地画了起来。画完后,我信心十足地把画拿给老师看,老师说我画得很好,并把我的名字记了下来,接下来几天老师都让我们画。记得有天晚上,我为了一幅画,连晚饭都忘了吃了。第二天我把画交给老师看,老师又说我画得很棒,又记了我一次名字。为了这次活动,我可是付出了全部感情啊!心想:这次我一定会被选上的,今天怎么会是这样的结果呢?我非常失落,整个人都快跨了,我真的非常想参加画画班啊!

  放学后,我都不知道怎么走回去的。妈妈看我伤心的样子,问我:“怎么了?”我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈一听,笑了,说:“是不是很难过?”“我想不通,老师为什么没选我?”“那你自己说说看。”是我画得不好还是我的表现不够突出?我再也忍不住了,倒出了满心的委屈,“你当时画的是很不错,可你想过没有,老师仅仅就看你自己画的吗?你画得肯定没人家画得好。失败并不是坏事,它能让你重新认识自己,不断改正自己的错误,使你变得更坚强。失败是你成长路上的加油站,能使你不断努力,做得更好!”我明白了,不会因一次小小的失败,就放弃我所追求的目标。

  现在觉得这次没选上,对我来说并不是一件坏事,它会激励我不断克服自身的缺点,不断进步!

落选的小学作文3

  今天下午,上第三节课的时候,老师说这节课评全班的十项好学生,我估计我就能评上最后一个“体育健将”,可我还有一个强力的竞争对手——孙宇。

  评前九项的时候,我几乎连黑板都没看,我就指望着能评上第十项“体育健将”。到第十项了,我的心好象要跳出来一样紧张。就在这时,老师突然说:“体育健将就不用评了,就从孙宇和赵树茂里选一个吧。同意孙宇的举手。”只听见刷的一下,举起了好多只手。“1、2、3……28票。”“同意赵树茂的举手。”也举起好多只手。“1、2、3、4……”这时,老师几乎每数一次,我的心就加强跳动一次。“21票。”我输了,为什么?孙宇踢踺踢得没我多,打篮球打得没我好。他为什么评上“体育健将”了?仔细分析一下,他跳绳跳得比我多,我觉得最重要的是,他体育训练认真。而我每次体育训练都马马虎虎的,所以我才输了。

  虽然输了,但我不气馁。人一生像这样的机会多得是,主要看你能不抓住这些机会。俗话说得好:“吃一堑,长一智”。我一定要吸取这次的教训,好好把握下一次机会!

落选的小学作文4

  我落选了!

  这是件多么伤心的事儿!临放学时,李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息,并确定张然、张文嘉为参赛选手,还剩下一个参赛名额。

  刚开始,我就感觉不妙,李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有入选可能,并不单单靠作文好。我一惊,停下了手中的笔。这不是在说我吗?我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈,亮晶晶的,一遍遍地扫描着教室。他的目光绝对是公平的,并不因为对谁印象好,就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移来,我迅速低下头,装作不知情的样子拿起笔在纸上胡乱画着圆圈。

  我隐隐感到一种麻麻的、烫烫的东西慢慢往我脸上涌,想制止也没有办法,只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来。一直烧到了耳根。我的心狂跳起来,从底下蹦到喉管,再从喉管蹦到底下,这大概是心最最兴奋的时候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自觉地颤抖起来,抖得特别厉害,连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制,大脑好似一盆浆糊,乱投了,糟透了。

  我觉得自己全身都不自在,就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定,否则我真要……

  终于,李老师作出了决定:“给周红一个机会。”

  我相当敏感,断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了,但忽然觉得浑身放松了,心里不再糟透了,乱透了,只是添上了一种莫名的苦涩。

  下课了,我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前),趴在走廊的横栏上,呼吸着新鲜空气,吐掉了心中的'沉闷。

  现在,什么事都没了,唯一可以证实刚才发生的事是真实的,就是我的大脑了。我想,在学习上不可以搞“单打”,还有就是要告诫自己:“人生难免会有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和稳重,只要再爬起来,坚持到底就是胜利。”

落选的小学作文5

  前几天,我和我们班的五位同学很荣幸的被老师选去参加小鼓队,在六一运动会上,能吧啦咚吧啦咚地打着小鼓,让全校的同学按着我的鼓点走,该有多风光啊!

  下午,我和这几位被选上的同学早早地去了音乐教室。音乐老师见我们这么积极,她也很高兴,过了一会,音乐老师似乎看出了什么,她把我叫到她跟前,皱着眉头对我说:“你能学打小鼓吗?”我感到她问的很奇怪,就不假思索地回答:“能啊!”听了我满有信心的回答,老师停顿了一下,还是把实话告诉了我。她说:“我看你比较胖,怕你演出服装穿不上。”原来老师想对我说这个啊,我恍然大悟,心里咯噔一下,音乐老师当时又说了几句安慰我的话,可是我一句也没听进去。眼泪在我眼眶里转来转去,可我一直没让它掉下来。当时,我的内心深处,好像被别人重重地击打了一下,此刻笼罩在我身上的是巨大的悲哀与痛苦。心里就像打翻了五味瓶一样,实在是不是滋味。过了一会,我离开音乐老师和同来的同学,茫然若失地回到了自己的教室。

  后来,我慢慢地想开了,这算不了什么,我确实很胖,演出服可能真的穿不上,但不去小鼓队我还可以去干别的呀,运动会需要的人手的地方多着呢。

  世界上无论是谁,无论条件多么差,只要付出努力,就会得到回报,我会做个最优秀的人,想到这儿,我对小鼓队落选的事变得坦然了。

  教师点评:看得出小鼓队落选对小作者的打击不小,从眼泪在眼眶里转来转去,内心深处好像被人重重地击打了一下,笼罩着巨大的悲哀与痛苦,这些心理描写,真实地反映了当时的情绪。结尾小作者把事情想开了,什么都能干得好,这样想,心里也就坦然了。

落选的小学作文6

  这周,我们学校为大竹县共青团第十三次代表大会,准备了文艺节目——“少先队员献词”。我们每年级选10名同学:5名男同学,5名女同学。

  在预选中我被选上了,那时,我高兴得欢蹦乱跳起来。每天放学回家后,我把作业做完了,就把“献词 ”认真有感情地朗读。妈妈还把容易混淆的翘舌音。平舌音。前鼻音。后鼻音注上了拼音,这样,我朗诵得更加准确了。到了复选的那天,我自认为读得非常标准。有感情。但最后因我的身高超过了大家,影响队形的协调性,我没有被选上。那时我的心情一落千丈,强忍住泪水回到了教室。

  我的班主任老师知道我没被选上,认为很可惜,她觉得我声音非常清脆。动听。所以她决定给音乐老师说一下,看能不能让我也参加,音乐老师说那就要退出一个人。我知道后,下定决心还是不去了,要是我去了别人就会被退出,我虽然高兴了,但别人可能就会比我那时更伤心,情绪更加低落,将心比心,我不能把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上,以后这样的机会还是有的,我再去积极争取吧。

  通过这件事,我懂得了一个道理,就是:做什么事都要考虑别人的感受,不能光考虑自己。

落选的小学作文7

  离奥运会开幕只有一百天了,学校举行了一次大型的活动,每班选出五个代表去参加我为奥运加油签名。我最想去签名了,我每天都在练习签自己名字,为的就是有这样的一天呀!

  选候选人的时候,我的手指冰凉,希望同学们报出我的名字。

  赖贝格,终于,卢科华报出了我的名字,我在心里喊了声耶,因为在老师和同学面前,我要保持淑女形象,所以我尽量克制住自己的情感。

  开始统计选票了,选赖贝格的请举手,老师说。不多不少,二十票,人家的票数比我多,我落选了。为此,我感到非常难过。

  老师为了安慰我,还叫同学们说说我的优点。写作文好!唱歌好!上课认真!耳朵灵!

  我从来不知道我有那么多的优点。

  后来下课排队时,吴心尔说:赖贝格是最棒的。

  我哭了。我这个人,不会轻易哭,考试考得不好的时候不哭,伤心的时候不哭,就是在感动的时候,会哭得一塌糊涂的。

  我的眼泪流了下来,同学们和老师对我真好。这时,我感觉自己被浓浓的爱包围了!

落选的小学作文8

  这学期班干部要竞选上岗,我参加了竞选班长,我自信满满,焦急地结果……

  今天下午第一节课是班会课,竞选开始了。我心里忐忑不安,就像十五个吊桶打水——七上八下,手心里都出了汗。我不安地想到:万一我落选的话,同学们肯定会嘲笑我,讥讽我的。怎么办?怎么办?我在心里一遍又一遍地祈祷:我不会输的,我不会输的,不会输的……虽然这样想着,可是脚还是有一些抖动着,看看我的对手王佳豪、徐灿,他们衣服胜券在握的样子,我心里更加没底了。

  老师说:“请竞选班长的同学开始竞选。”我们四个人走向了讲台。吕天赐首先读了他的演讲稿,真是太有鼓动性了,激情洋溢。对手们一个一个地在展示着自己,那强大的气场让我觉得很惭愧。时间一分一秒地过去了,很快就到我了,真希望时间可以倒流,我硬着头皮上台了,由于太紧张了,我还读错了好几个字,害得我直想找个地洞钻进去。漫长的时间好像没有尽头似的。接下来的一个比一个精彩,结果,我的票数实在不咋的。王佳豪深得民心,我输了。接下来的竞选,我还是连连失利。

  我一脸沮丧地坐在位上,欲哭无泪的看着天花板,同学们都跑过来安慰我,什么还有下次啊,什么别难过啊,七嘴八舌的。

  回忆起以前的生活,的确还有很多做得不够好的地方,是应该反省反省自己的。这次摔倒了,我总不能赖在地上不起吧,在哪儿跌倒就要在哪儿爬起来。我不会以落选为耻,因为我还有下次的机会,我会努力的。想到这儿,我心里一下子轻松了很多。

  简评:小作者叙述事情较为具体,逻辑清楚。在叙述过程中能分清主次,安排好详略。尤其是心理活动的描写,可谓是细腻深入,引人入胜。

落选的小学作文9

  我,在同学、老师眼中,一直是一名热爱学习,认真努力的好孩子,常常在各种比赛中获奖,这学期在学校的演讲比赛中我还荣获了特等奖。可是,就是这样的一个我,却在那天,当了一回落选者。

  大概三个星期前,牛老师让我、薛言、赵鹏滢等8个同学参加了学校的诗歌朗诵比赛。我们8个同学过五关,斩六将,终于成功了,成功地成为学校代表去参加中心校朗诵比赛。在中心校的比赛中,我们配合得非常默契,临场发挥得也很好,在许多参赛者中脱颖而出,又成功地拿下第一的桂冠,进入了市里的朗诵比赛。

  回来后的我们还没来得及从获奖的喜悦中清醒过来,牛老师突然对我们说:“接到中心校的通知,说是比赛中,后排个别同学面部表情不太好,需要换人。”而我恰恰站在后排!我不由心惊肉跳,生怕自己被换掉。可转念又想:不会的,我可是全校高年级演讲第一名啊!

  然而现实与期望往往是相反的。抱有多大希望,失望就有多大。最终确定演出名单时,我和另外两名同学还是被换掉了。剩下的几位同学还在努力地练习,而我们却只能在教室里默默地看着,默默地流泪……以后的每天,我总是可以听到那些留下的同学在谈论排练的趣事。看着他们,一种从未有过的、莫名的失落感涌上心头,我觉得自己好像被人摒弃的孤儿,是那么的孤单!

  这时的我,有太多的抱怨。我觉得,我项项做得都很好,而老师为何会把我换掉呢?我回到家,向妈妈倾诉我这些天所受的委屈。妈妈语重心长地对我说:“雁雁,每个人身上都有一些不足,每一个人也不都是十全十美的。你被换下,可能是你的笑容不够自然,或者你的朗诵不太好!也可能是别人的某些地方,能力较强,而你正好那个地方不足,所以啊!不要难过,一定要在暗地里跟他们比!你一定要好好把握这次‘来之不易’的挫折,学会取长补短!妈妈相信你,你永远是最棒的!”

  听了妈妈的话,我仿佛也明白了其中的道理:世间没有十全十美的人。即使再美丽的东西也会美中有不足,我应该乐观面对生活,乐观面对生活中所遇到的种种困难,而不是沮丧,更不是埋头痛哭。否则,不仅伤害自己,也会伤到父母的心!我要像妈妈所说的那样,‘一定要好好把握这份‘来自不易’的挫折!’

  那一天的落选者,最后一定会成为成功者。因为那天受到的挫折,会成为我成功的铺路石!

落选的小学作文10

  上午,江老师要在班里选一名“市优秀少先队员”,这是所有同学梦寐以求的荣誉。只有一个名额,大队委和中队委上台竞选。

  我是我们班大队委之一,站在讲台上,望着下面的同学,心中有一根弦紧紧绷着,企盼他们能在手心写下我的名字……投票了,我们中有的面带自信,胸有成竹;有的迫不及待,略显激动。“王皓宇,10票;汤亦然……”终于轮到我了,我面带微笑向前迈了一步,可站起来选我的只有温祖桥等几人——我知道,我落选了。

  那根弦“嘣”的一声断了,心情立刻跌落谷底,涌上心头的是说不出的失望。

  我看着台下同学,沮丧地想,他们为什么不选我?是我哪里做得不如别人好吗?同学都和我的兄弟姐妹一样,是不是我仍然起不到榜样的作用,是不是说明我还有许多短处,不值得他们向我学习?

  竞选后,洪家敏指出原因:虽然现在我的成绩很好,经常被老师表扬,可我没有经常去跟其他同学进行沟通,没有积极地去帮助他们,没有在同学面前更好地展示自己优秀的一面,所以竞选肯定失败。

  我又独自反省自己这六年来的表现,三年级时我仍是个让老师、家长头疼的孩子,成绩虽说还不错,但取得一点小成绩就骄傲自满,还淘气顽劣,给许多同学心中留下不好的印象。四年级时,查同学是我的同座,曾多次受到我的“欺负”,在她衣服背后贴画,将她的头发弄乱……我曾经换了许多同座,都坐不长久,曾有相当一段时间,独自单坐。

  幸亏老师们一直都没有放弃我。读高年级时,在老师的教导下,我不断改正自己的缺点,学习成绩提高得很快,但对班上其他同学却一直关心不够,在同学们心中,我一直显得孤傲。

  我懊悔,没有多关心同学,没有和同学友好相处。可是我相信再深的伤痕也能用关爱抚平,再浓的墨点也能用美德洗净。“失败乃成功之母”,这一次竞选失败将成为我下一次竞选成功的动力。

  我终于懂得,学习成绩好不是十全十美,德才兼备才是真人才。

  我要以竞选成功的王皓宇同学为榜样,在小学最后两个月中,和同学友好相处,将我最美好的形象永远印在“毕业册”中。

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