小学生作文我给金鱼治病
我给金鱼治病
不久前，爸爸买来了几条活泼的小金鱼。我可喜欢它们了。为了能让金鱼愉快地生活，我绞尽脑汁，找来了一些关于养金鱼的书，看了一遍又一遍。可是，不幸还是降临了，我最喜欢的那条“红宝宝”的尾巴渗出了血丝，胸前长了白毛，几天后，游起水来，身子还有点斜！我伤心透了，望着金鱼那挣扎着游来游去的模样，我的眼泪不由自主地流了下来。我想金鱼生病多痛苦呀！我能不能给金鱼治病呢？为了不出差错，我找来书，一页一页仔细地看着。我看了看金鱼的病态，多像书上说的'金鱼白毛病的症状。于是，我就按着书上开列的药方，在鱼缸里放了万分之四的食盐和万分之三的小苏打，配成了溶液。……在溶液中，金鱼身子似乎侧得更厉害了。大概是药水浸着它的皮肤，使它感到难受吧！我一面为药水正发生作用高兴，一面又担心金鱼受不了药物的浸泡而感到焦急。我继续观察它。几天后，金鱼恢复了健康，显得更漂亮活泼了。它常常摆着红帆似的尾巴，轻盈地游来游去。有时还把头探出水面，亲切地望着我，似乎在说感激的话。想不到书上介绍的养金鱼的科学知识还真管用呢！我望着它，笑了。
【评析】
这篇作文选材独特，富有童趣。小作者为可爱的小金鱼“红宝宝”治好了病，挽救了一个弱小的生命。这对一个孩子来讲，应该说这是自己童年生活中一件很有意义的事。
从文中我们看到了小作者对金鱼的观察是多么准确、细致。像描写病中的小金鱼“尾巴上渗出了血丝，胸前长了白毛，游起水来身子还有点斜！”“挣扎着游来游去”，这些描写使我们感到病中的小金鱼是多么痛苦，多么需要救助啊！在描写为金鱼治病时，金鱼在溶液中，受到药水的浸泡，“身子似乎侧得更厉害了。”使我们真担心小金鱼会受不了，而发生什么意外，直到小作者描写金鱼病好后“摆着红帆似的尾巴，轻盈地游来游去。有时还把头探出水面，亲切地望着我，似乎在说感激的话。”我们悬着的一颗心才放下。没有细致的观察，就不会有这样具体而扣人心弦的描写。
作者在记叙中，融进了自己的真情实感。这种对小金鱼喜爱之情感染了读者。使我们和小作者一起伤心，又一起高兴。
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