我敬佩的老师语文作文

时间:2020-12-14 20:35:19 写人 我要投稿

我敬佩的老师语文作文(精选20篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的我敬佩的老师语文作文(精选20篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

我敬佩的老师语文作文(精选20篇)

  我敬佩的老师语文作文1

  老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又像雨露,浇灌着祖国的花朵。老师的工作平凡又伟大,任重而令人羡慕,在我的心目中有许多好老师,但令我最尊敬的老师是小学时候教我们语文的李老师。

  李老师身材高挑,头上留着乌黑的长头发。红润的脸庞镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,她有一张能说会道的嘴巴。她对工作认真负责,关心学生的学习与生活,对同学们和蔼可亲,说话常带几分风趣幽默,讲课抑扬顿挫,引人入胜。我们都很喜欢听李老师讲课,也喜欢和她一起谈天,更喜欢听她讲故事。那时候,能够在这样多姿多彩的环境里学习、生活,给我的童年增添了许多乐趣,在我的记忆中留下了深刻的印象。

  那时候,李老师对我们的学习抓得很紧,每次布置的作业必须在规定的时间内完成。如果同学们不认真学习,李老师却严肃对待,一事同人,毫不客气。记得有一次用新作业本写作业,因为我贪玩,马马虎虎完成作业又不检查,结果等李老师讲评时才发现自己的作业错别字特别多,居全班第一名,更糟的是连自己的姓名也写漏了一个字,变成了另外的名字。李老师在课堂上严肃地批评了我,课后还找我谈话,帮助我分析贪玩的利弊及学习的重要性,听着老师的教诲,我被她那真挚的语言和那颗炽热的心感动了,内心深深的忏悔,同时也非常感激李老师,从心底更喜欢她,尊敬她。从此以后,我端正了学习态度,努力学习,取得了较好的成绩。至今,我还时时想起这件事。

  我敬佩的老师语文作文2

  相信每个人都有自己敬佩的老师,我也不例外,下面讲讲我敬佩的人是谁吧!

  我最敬佩的人是我的前班主任晋老师。她的个子不高,头发像黑森林一样的浓密,脑袋里装的都是知识,让我羡慕不已!老师的眼睛很小,一笑起来就成了一条缝,不过很灵光,上课时只要我们做点小动作,就会被老师的火眼金睛发现,高高的鼻梁小小的嘴,这就是晋老师。

  晋老师把我们学生当成自己的家人一样。有一次,快上第一节课了,也宇贤同学还没有来。晋老师特别担心,问我们叶宇贤怎么还没来,老师不停的在门口看了又看,很是着急,最后还是不放心给叶宇贤家长打了一个电话,才知道叶宇贤是跟家人在一起有事的,知道原因后老师长嘘一口气,终于放心了。

  还有一次,老师让我们背书,眼看好多同学都背完收拾书包放学了,我背了几次还是没有通过,都急出一身汗了,老师也快要下课了。今天要是不通过的话,回家要挨批的,而且还丢人啊!那么多同学、都背会了,只怪自己贪玩没好好练习,以为自己会背的,老师看我着急的眼神就说:“这样吧!胡小松,你放松点,再读几遍,我等你背会为止”最后我背成功了,感谢老师用下班的时间来听我背课文,不但浪费了老师的时间也浪费了我自己的时间,我下次再也不能偷懒了

  这就是我们关心学生和蔼可亲的晋老师,也就是我敬佩的老师!

  我敬佩的老师语文作文3

  我有一个很特别的爱好,那就是我很爱动物。要找一个和我一样爱好的人很难,而我的科学老师,李老师就很喜欢鸟。

  她长得很普通,矮矮胖胖的,在人群中也不引人注目。可是她有一颗不平凡的心,她对科学入了迷,还很擅长观鸟,她观鸟二十多年了。

  有一天周末,李老师带我们这些观鸟班的人到公园观鸟。我们这些“菜鸟”左看右看,可什么也没看见,而李老师和我们看的一样的地方却看见了许多鸟,鸟名还很长,无论看见什么鸟,她都能立刻叫出鸟名。突然,一只色彩斑斓的小鸟像箭一样飞过,快到我好像看见一个影子,又好像没有。我们只好去问老师,而她却坚定地说:“我看见了,它肯定是一只翠鸟!”而我们不信地问:“您怎么确定一定是翠鸟?”李老师指了指一只在水上立着的树枝说:“看,那不就是那只鸟吗?”我们仔细地看了看,的确是翠鸟。从此,我们都对李老师刮目相看,佩服得五体投地。

  我除了在观鸟上敬佩李老师,在科学上也对老李老师敬佩之至,李老师在课上也说,她写过一篇针对猪笼草的叶的文章,这篇文章还得了国家一等奖。她还去过南极,在南极有许多危险和有趣的小动物。

  我们不仅敬佩李老师的学识,还敬佩她精益求精和坚持不懈的精神。我想要成为李老师这样学识渊博的人,在生活中也要学习她的精神,才能学业进步,做好事!

  我敬佩的老师语文作文4

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。我是上个学期才转来这个学校的,我还清楚地记得朱老师那时常常关心我,经常问我在这个学校生活得是否习惯。从那个时候开始我便喜欢上了这个好老师。因为除了爸爸妈妈,就是朱老师关心我了。

  记得有一次,晚自习下课后我走到办公室外,看见一个熟悉的身影坐在那个熟悉的办公桌前,她正在用笔在纸上写来写去,眉头紧皱。我心想老师这么晚还加班真辛苦。我们的老师想把我们教育好,不要我们的父母**心。这时我心里产生了一个想法,我看了一会儿就跑回教室,拿了一支笔和一张纸,在上面写着:祝朱老师身体健康,天天快乐!我没有写下我的名字,我趁她不注意就放在了她的桌子上,我只看见朱老师看了纸条后热泪盈眶,我躲在角落里微微地笑了笑就离开了,心里很开心。

  平时,朱老师给我们上课很专心,我们不会写的字她都会写在黑板上,反复地提醒我们容易写错的字。我们的朱老师还会利用她自己的休息时间为我们补习,当我有不懂的题目时,我都会去请教她,而她也会细心地告诉我应该怎样分析这个题目。我的心里很感激她,每次看见豆大的汗珠从她额头上流下来的时候,我都想用收替她擦一擦。我是一个调皮的孩子,经常都给朱老师找麻烦,每次我和同学打完架,老师都会好好地教育我们。

  朱老师,您将是我成长的过程中,永远不会忘怀的一个重要篇章。

  我敬佩的老师语文作文5

  世界上有这样一个人,他是一个伟大无私忘我的人,如果你不是他亲生的,他将视你为己出,如果你让他失望了,他会继续鼓励你,激发你学习的动力,如果你厌倦他了,他并不会厌倦你,而是一如既往的爱你或者更加爱你,以这世间的最伟大的爱来滋润你幼小的心灵,他就是承担着教书育人光荣,使命伟大的人民教师,他让我敬佩的无体投地。

  我和他也交往,不过区区半年,却早已建立起深深的情谊,他一如既往的慈祥温柔,回眸一笑百媚生他沉鱼落雁闭月羞花,他拥有着悲天悯人的情怀,拥有着世间的大爱,啊,我的老师。还记得吗?那一次我考差了,而您过来却不是批评我,而是安慰我,看着那些糟糕的分数,恶心的字眼,我那幼稚的心灵曾几度想要放弃,又想起您在背后默默的付出,又想起您在深夜中灯光下的呕心沥血,究竟是为了谁呢,肯定是为了我们,可是我用什么回报给您呢,回报您的只是这些糟糕的分数啊,而我不努力的结果想到这些我的心里便隐隐作痛,我便对您有了愧疚,您说这次是怎么回事儿,您问到。我说到这里鼻子也就说酸了。

  那不争气的泪水也划过眼眶,您拿出几张纸为我擦擦眼泪又说这次考试没有什么要紧,下一次一定要努力争取考到好名次来就可以了。可是我也努力了呀。我小声的说。那么证明你的努力还是不够的,你所付出的行动还是不够多,而且还有一句话,努力有时会说谎,可努力并不会让你白费。这一番话打动了我,激发了我前进的动力,我也比往常更加的努力,你也时不时的来找我谈心,激励我前行,老师请您相信我,我一定会在这次的考试中拿到更高的名次,以报您对我的施恩,我一定不会辜负你对我的希望,努力向前,不断进取,抵力前行。

  啊,我伟大的老师,您是多么的无私啊,在您的身上我看见了一位善良无私伟大的教师,在您的言谈举止中,我发现了一位有着高尚品德节操的教师,在您的心中我明白了,你是一个坦荡荡的人民教师,你所做的一切都是让学生更好的学习,无一不让我敬佩。

  我敬佩的老师语文作文6

  新学期开始了,听同学们说我们班要换新的班主任了。我想:可能他是一位年轻的,也许是一个戴着一副眼镜的老师。

  上课铃响过,教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛,看上去他是一位很有学问的老师吧!

  经过自我介绍,同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想:他这么有学问那管得了我们吧!

  开学没几天,发生了这么一件事……新报纸发下来了,诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说:“发报的名单呢?”这下班长可傻了眼,名单不知扔到哪里去了。“班长……曾理……”诸老师见班长吞吞吐吐的样子,不用说已明白了。

  下课了,班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对,总算把订报的同学名单找了出来。

  为了调动班干部的积极性,诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容,每天周末,有时候要找题。班长的妈妈说:“你们班的期末语文考试从第六名,升到第三名啊!

  你们班的班主任真厉害呀!”我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候,总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的,那亲热劲儿,简直如同一家人。

  我真敬佩的我老师。

  我敬佩的老师语文作文7

  我从别的学校转到现在这个班级已经大半学期了。虽然教过我的老师有很多,但给我印像最深的要数现在的班主任刘老师了。她有渊博的知识,对工作也是一丝不的。她平对同学即要求严格,又十分关心,大家都很敬佩她。

  每天早上,当同学们还在陆继续到教室时,刘老师已经到教室了。她一来到教室,就组织我们早到的同学进行晨读;中午,人们在品尝丰盛的午餐时,刘老师还坐在办公桌前,给个别同学导、谈心;深夜,人们都已经进入梦乡,刘老师还在灯下认真地备课、批改作业。

  刘老师对工作极端负责,做事向来很认真。她不仅严格要求自己,对我们的要求也十分严格。记得有一天晚上,我为了早点完成家作好去看电视,便把字写得东倒西歪的。第二天的课间操过后作业本发下来,我的本子上写着“希望你认认真写字!”我拿着本子,看着老师的批语,心想:还好,老师没有当面批评我。正当我得意忘形的时候,刘老师走到我面前,说:“放学后你到我办公室来一下。”放学后,我怀着不安的心情走进办公室,刘老师表情严肃地说:“你看你的字,写得东倒西歪的。如果叫你去修一幢高楼大厦,那你不也让楼房像你的字一样这边一倒那边一歪吗?那样的话会造成重大的失误,会让你遗憾终生的。写字也是一样,要写就要认真写。只有从小养成做事认真的习惯,将来才能成‘大器’啊!”我听了,脸刷地红了,我知道:老师虽然没有说几句话,但它的分量可不轻。从那以后,我写字就开始认真了,我的爸爸妈妈逢人就说:“我们家湘君写的字有很大的进步。”他们看着我一天天的进步,脸上都露出了灿烂的笑容。

  不知不觉半学期过去了,我这个一向家睡懒觉的人开始早起了,写作业不认真的坏毛病也改掉了许多,这都是刘老师言传身教的结果。我看着自己一点一点的进步,多少次,我在心底默默地喊:“谢谢您,刘老师!您太辛苦了,休息一会儿吧!您为我们付出了那么多,可您却不求一点儿回报,您是多么的可敬啊!”虽然,我只有半年多的时间就要面临毕业离开您了,但我想说一句最想说的话:“敬爱的刘老师,我从内心感谢您!因为,是您使我明确了学习的目的,是您使我改变了在爸爸妈妈心目中的形象,我已经由一个“坏”孩子变成了一个爱学习、懂礼貌的好孩子了。

  我敬佩的老师语文作文8

  我最敬佩的老师是我们的刘老师。

  刘老师中等个头,有点发胖。他总是喜欢在课堂中引入一些幽默的笑话,使我们感到很有趣。

  记得有一次,他说到“唐宋八大家”之一的欧阳修,下面有同学说是“欧阳锋”。刘老师当即纠正:“不要疯,欧阳疯这老毒物怎能写出如此好的文章呢?”这句话引得大家乐哈哈的。不过同学们也从笑声中牢牢记住了欧阳修。

  刘老师也是个很谦虚的人。他的普通话还算可以,不过总是读错字音,很多时候都是我们帮他纠正。他总是告诫我们:“知之为知之,不知为不知。”读错了他也不掩饰自己,即使纠正。他还说:“我不是你们最好的老师,最好的老师是字典。”他的这种求实、诚恳的态度,太少见了,深深地影响着我们。

  他对我们很关心,认真地对待我们,这一点感动了我们,我们也用行动感动了他。今年的开学典礼上,刘老师没能上领奖台。我们都知道他内心很难过。他无所谓的表情掩饰不了他的伤心,毕竟他为我们付出了很多心血。他没能上领奖台,全是我们的错。在典礼上,我发现几个女生在抽泣。我们决定安慰安慰他。有几个同学给他写了信,信中表明了了这一切。

  下午第二节课是文老师的,我们给文老师要了,想请刘老师来给我们上一节班会课。我们骗他说班上两个容易犯错误的同学打架了,文老师也劝不开。他急了,蹬蹬蹬,急忙跑进教室。当他进教室的那一刻,他傻了。黑板上写着几个大字:“七(1)七(1),自强不息,勇争第一。”接着是响亮的掌声。我偷看了他一眼,他的眼圈红了。与此同时,我发现一大片女生在哭。刘老师意识讲不出话来。在全班同学的一致要求下,他说:“就给你们罗嗦几句吧。”他谈了他的人生经历,他的理想。我们都很认真地听着,我也从来没有像今天这样认真地听过。

  他用爱心换回了我们的真心,我们用真心感动了他。从此以后,我决定再也不做那个贪玩的“小弗郎士”。

  我敬佩的老师语文作文9

  我最敬爱的人是老师。我从上小学时,便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

  小学六年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女教师,姓吴,大约30来岁。她的头发乌黑发亮,夹杂着几根白发,也许是过度劳累的原因吧!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“吴老师!”

  笑,是美好的。但我的心目中,吴老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,吴老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!吴老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但吴老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,吴老师走进了教室。同学们看见吴老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。吴老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是吴老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。吴语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是吴老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿吴老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对吴老师的爱戴之情!

  我敬佩的老师语文作文10

  加减乘除,算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!轻描淡写的评语,倾注了您对学生的一腔热情,每每品读,总让我心中充满了无限的感激。

  每次我看见您,您总是笑的如阳光般灿烂,嘴角的酒窝显得格外动人。您的温和慈祥,总是让我感受到一种动人心弦的美。

  轻描淡写的评语,我总是铭记在心。我每次翻开作业,看见您红墨水留下的痕迹,我都会细心体会其中所包含的意义。我曾记得,您在评语里,给予我肯定与鼓励。至今为止,我都未曾忘记,那已成为我学习前进的动力。

  记得,今年教师节,我在一封书信中表达了对您的祝福,您在书信后面写下这样一段话:“谢谢你诚挚的问候!我从字里行间能感受到一颗世间最知道感恩的心,一份最纯真无瑕的.情!感谢我得力的助手!”我当时捧读您写的评语时,泪水感动得在眼眶里打转。因为这段评语,让我这个多愁善感的女孩更加深刻地记住了您这位慈爱的老师;因为这段评语,我更懂得回报,更懂得感恩。

  还曾记得,您在我作业本上写下了这样的五个字:好漂亮的字!这样的评语在他人眼中微不足道,但是在我眼中,这五个字我视为珍宝,这是对我极力的肯定与赞美。这五个字的评语,激励着我在以后的作业中,从不马虎,一丝不苟的同最漂亮的字,我之所以这样做,为的就是不辜负您对我的赞美。

  简简单单的几句评语,字字句句倾注着您对学生的情,您对学生的鼓励,总在我记忆的最深处。

  我最敬爱的老师,感谢您,轻描淡写的评语,似火种,点燃了学生奋发向上的激情,无微不至的关心与鼓励,使我前进的步伐迈得愈加沉稳。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香,不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳百世。老师,您的名字刻在我们心里,这才是真正的永久。您就是我最敬爱的老师——曾老师。

  我敬佩的老师语文作文11

  无论什么事情,自己不做的时候无法体验其中的滋味,这是我参加工作以后得到的深刻体验。因为现在我也是一名教师,所以才体会到这个职业在光鲜背后的苦涩与不易。

  当外行人在我面前或羡慕或嘲讽地说“看看你们老师,一年有休不完的假,真是幸福!”我会淡然一笑,坦然面对,因为他们不知道放假了,我们的心没放假,在一个短暂或漫长的假期里,让我们时刻记挂的是我们的学生,在靠近海边的小村落里,不知道他们有没有按照我们嘱咐的,不去做那些危及生命的游戏,是不是懂事一些,不拉帮结伙骑车乱窜,有没有在家里帮父母的忙,是不是远离了游戏吧……担心的事真的很多,虽然他们不是我们的孩子,但是我们对他们的牵挂却因为距离而不逊于自己的孩子。

  在工作的时候经常会把自己的小学生活与孩子们的比较一下,用自己当时的心情去试着揣摩孩子的心理,试着体会孩子的心情,希望自己能够与他们能和谐相处,受到他们的欢迎。学生的家长,大部分都很朴实,说话本分,有的甚至是不擅于与我们交流,但他们的期望我能从他们的眼睛里看到,我经常会产生一种惭愧的情绪,面对他们信任的目光,热情的话语,我知道我还做的不够好,这种压力成为我工作的一部分动力。在农村生活了大半辈子的人们,他们不想再让孩子再跟自己一样,整天与黄土打交道,虽然他们想让孩子永远脱离庄稼、脱离农村的想法并不完全正确,但我可以理解他们的希望。

  工作着,体会着,我尊敬我的老师。我的老师不是一个人,从幼儿园到参加工作前,老师换了一个又一个,有年轻的,有年长的;有严肃的,有和蔼的;有男士,有女士……他们来自不同的地方,用着不同的方法和方式教育过我,当时我喜欢过,厌恶过,现在我都尊敬着,因为当时年幼的我,无知的我,无法体会老师们的期望。现在我成长了,也做着跟他们一样的事业,在实践中明白了当老师真的就像一支蜡烛一样在燃烧,要无声无息,无怨无悔。

  我敬佩的老师语文作文12

  老师是一本厚厚的字典,会纠正你所有的错别字;老师是一把严厉的戒尺,会告诫你改正所有的坏习惯;老师是一位辛勤的园丁,会为你施下丰沃的肥料。

  徐老师是在七年级的时候成为了我的老师,我们已经相处快两个学期,她成了我最敬佩的人。

  她,中等个子,马尾总是梳理得很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,智慧的目光,看到我们总是眼含笑意的。

  徐老师的语文课生动有趣,妙语连珠,把我们这些不安分的‘捣蛋鬼’都吸引住了。记得,我们学习《卖油翁》时,老师让我们读课文,读了几遍,大家都读不出人物的语气,老师微蹙眉毛,稍作沉思,便又叫几个同学扮演文中人物上讲台模仿表演。王鑫扮演的是陈康肃,当他看到孟剑波斜着眼睛对自己嗤之以鼻时,不由的勃然大怒,用手使劲一拍讲桌,气愤地吼出:"尔安敢轻吾射?"大家也都被带入了角色,赞同地鼓起掌来;再次朗读时,或轻视,或忿然,或不卑不亢,我们竟能轻车熟路的驾驭了,当徐老师讲文本的时候,每一个字,每一句翻译,让我们都能角色代入,因为有了之前的表演,大家热情高涨十分亢奋,仿佛穿越到文中的场景里了,这样的语文课不仅有趣,又轻松掌握了知识,怎能不让人喜欢?

  徐老师的胸怀十分宽大,大的能容下全世界的“淘气包”。徐老师平时对我们亲热有加,一旦我们犯错的时候,徐老师就会很严厉,先是皱起那双细细的柳眉,先开始一番“为什么”、“怎么样”?的“狂轰滥炸”,然后挑起细眉,推心置腹的交谈一番,劝我们以后少犯点错误。

  这就是我们徐老师,她用灵活的教学技巧让我们爱上语文,她用严厉的目光监督我们,更是用爱心循循善诱打动我们,这样的老师使我们不得不艰她发自内心的热爱、敬重。

  我敬佩的老师语文作文13

  人们常说:“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师像一股清泉,向孩子们的心田注入知识的甘露;老师像……”但我觉得我们班主任张老师更像一本书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样是我很佩服她。

  上课的时候,张老师就是一本《百科全书》,让我们阅读、浏览,她带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧!张老师手拿粉笔,口若悬河!她把知识当作甘泉的泉水,浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题,张老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明,随着同学们谜团的逐一解开,张老师在同学们心目中的地位又更上了一层。

  上作文课时,张老师则像一本《开心作文》,她让我知道了作文来源于生活。作文课上,张老师总是那么细心、那么耐心的教我们写作文。她找了许多优秀作文,为我们诵读。张老师说:“文似看山不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改,写评语。就是因为张老师的认真,使同学们的作文更加生动、细腻。

  其实,张老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:“要助人为乐,勤奋好学,要有一颗宽容的心。不要为了得到别人的赞美而做事,要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说得好:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更开阔的使地方是天空,比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。

  张老师是“万能书”。无论是“百科全书”、“作文书”、“思想品德”书……张老师万事皆能。就是因为张老师是“万能书”,所以我从心底里佩服她。

  我敬佩的老师语文作文14

  在我六年的小学生涯中,令我敬佩的老师很多,但我最敬佩的老师是教我语文的陆老师。他知识渊博,才智超群,教学经验丰富,因此,我特别爱上他的语文课。

  陆老师的教学方法从来都很灵活不死板。听他的课,总是感到那么轻松、生动、活泼、有趣。就拿生字说吧,他教我们的记忆方法还会让人捧腹大笑呢!一次,正是语文课的时候,一位同学对一个陌生的“戴”字产生了疑问。陆老师得之后就神秘地问:“你们当中谁的父母没有种田啊?”我们被问得莫名奇妙,但这样一个简单得不能再简单的问题那是我们的对手,于是我们不约而同地答道:“种的。”陆老师葫芦里装的什么药啊!我心里暗暗想到。接着,陆老师又风趣地边指手画脚边解释道:“十一个老人种一口田,廿一个老人种八年,一个老人拿了一把锄头,突然间跌了个大跟头。‘哎呦’一声惨叫。”我们听到这里,顿时笑得前俯后仰,但又不敢怠慢,连忙答道:“是‘戴’字。”陆老师赞许地点了点头。顺着他这种教学方法,我们班里的语文成绩大多数都一直保持着优秀。

  陆老师不仅教学经验丰富,而且还让我尝到一次发表文章的甜头。一提到写作,便会有一些同学想到写作文的顺口溜:老师一命题,学生搔头皮。心里空荡荡,咋会写作文。我也是这样,以前的作文死死板板,都是典型的“一句话新闻。”但令我惊奇的是,我在陆老师的指导下,自己的作文竟然能在报纸上发表。真是不可思议!我原来以为自己天生就没有“文学细胞”,作文水平根本不会提高,谁知梦想也会变成现实。但毕竟还是陆老师指导有方,才让我有这样的成绩。我想也不用想,肯定知道陆老师也是个酷爱写作的人。没错,他确实是个写作能手。在他那摆设简单的房间里,堆满了报刊杂志和投稿文章,他在我们卅二都这偏僻的山村里,经过短短几年的努力,文章经常在报刊上发表,他撰写的许多教育、教学论文多次获得了市级以上的奖励,尤其是去年连续两篇论文获国家级奖励。

  我有这样一位语文老师,能不感到骄傲吗?难道这样的老师能不让我敬佩吗?

  我敬佩的老师语文作文15

  是谁?教我们知识。是谁?在教室里经常出没。那当然是老师,是老师让我们走进知识的海洋,是老师让我们培养成懂事的少年。

  这个老师是对我们非常好的老师。她长着乌黑亮丽的头发,圆圆的头,浓浓的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛,眼睛下面长了一个挺挺的鼻子,鼻子下面长着一个会说话的小嘴巴。

  我的老师非常好,她不但人好,而且品德也很高尚。又一次老师定了一条班规老实说同学们迟到了写解释书,如果老是迟到了就要满足同学们一个要求,果然,又一次老师迟到了,老师主动说要满足同学们一个要求。有一次老师上漫画作文课不仅激发了我们对学习的兴趣,又让我们喜欢上了作文课。

  老师讲课的时候,只要老师一出问题我总会举手,老师总会提问我,我总是站得端端正正,但是我的内心在砰砰的跳着,我担心的说出的答案。老师说坐下吧,这下我的心平静了许多,有时候我说错了老师也不批评只是鼓励一下我。

  这个老师在我心目中是最好的老师,不管她变成什么样子,她就是我心目中最好的老师。

  我敬佩的老师语文作文16

  从小学2年级到6年级,五福小学教过我的每一位老师他们都给我留下美好的印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位同学。让我印象深刻的就是:刘老师。

  刘老师的年龄看起来就和我妈妈的年龄差不多,她身材偏胖,她有着一头直直的长发,架着一副很有知识的眼镜,每天都用着一副笑眯眯的表情面对我们。她的课讲得非常棒,无论语文还是数学每一个知识点她都讲得非常细,让我们听明白,我和同学们喜欢她的原因是,她就像我们的父母一样关心我们。

  记得小学4年级的时候,我因为和一个同学玩,在上楼梯时不小心把头磕破了,刘老师知道消息后就立刻从寝室跑来,抱住我就往校门外跑。在校门外叫了辆出租车,直奔医院,在去医院的途中。刘老师用父母般的眼神看着我,说;孩子疼吗?见着刘老师的表情,我摇了摇头,在心里暗暗的叫了声妈妈。

  这件事已经过去一年多了,却经常浮现在我眼前,将永远刻在我的心里。

  我敬佩的老师语文作文17

  她很可爱,同样也很有趣,脸上充满了孩子气,一张略大的脸,一头短发,显得更加精神,她就是我的英语老师。

  英语课上十分有趣,老师总会用那幽默的语言把一个个枯燥无味的单词变成一个个精灵钻进我的脑海,独特的教学方法,轻松快乐的课堂,怎能不让人喜欢?

  上课了,老师一下子激起了我们的兴趣,动作表情十分丰富,对于一个快乐,一个不快乐的单词,老师扬起嘴角,一个笑脸出现了,手往下划出一道弧线,一个不快乐的脸呈现在我们面前。

  老师很亲切,跟我们之间像一对朋友,遇到不会的题,老师不会批评,而是微笑的告诉,面对质疑,老师还会竖起大拇指。

  我让为自己是个胆小的人,有些害羞,当我鼓起勇气问老师时,被老师和蔼可亲的脸,温和的眼神,心中一下子变安静,老师仔细地讲解知识点,并用笔批下来,平淡略加温暖的语句,一字一句悄悄地落到了我的心间。

  老师一丝不苟的仔细检查作业,好的加分,差的扣分,表扬时面带微笑,批评地眉头一皱。

  在课堂上,更是有趣,课前3分钟,两人对话,三人对话,有趣极了。在快乐中无声的接受了知识,老师不时的扩充自己的知识面,丰趣课堂让我很是喜欢。

  不管这位可爱有趣的老英,还是性格开朗的老班,还是认真负责,严中有爱的语文老师,她们都是我敬佩的老师。

  可老天就是这样,好苹果不会一直给你,英语老师因为身体原因而放了假,如今,那写在黑板上整整齐齐,端端正正的知识点,那谈笑风生的课堂,有趣的英语对话,可爱有趣的老师,将会在我的心中挥之不去,成为我最难忘的记忆,看暖流在天空中轻轻荡着,写着两个大字:老师。

  我敬佩的老师语文作文18

  我最敬佩的人是我们的数学杨老师。

  杨老师身材魁梧,头发乌黑,方圆脸,浓浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。

  我所以对杨老师敬佩,不是因为他的身材、黑发,也不是因为他的大眼睛,而是因为他对教学工作的敬业,对同学的关心。

  杨老师对自己的工作非常执着,认真负责。他的每一节课都准备的很充分,讲解深入浅出,特别是把枯燥的数学知识和日常生活联系起来,生动形象,通俗易懂。对没有听懂的同学,杨老师就牺牲自己的休息时间,给那些同学耐心地、反复地讲解,直到弄明白为止。他判学生的作业严肃认真,一丝不苟,有一点小毛病也别想躲过他的眼睛。他不仅指出作业的问题,还要监督学生改错接钩。对于没有改错和接钩的,他就抽出时间辅导学生改正作业中的错误,帮助学生弄明白问题。

  有一段时间,杨老师发现我们班一位同学的作业总是出现一些问题,基本上全是得“良”,这位同学也很苦恼。一天下课的时候,杨老师让这位同学到他办公室,对这位同学说“你每天上完数学课就来找我,我来帮你补一补。”从那时起,每次下课后杨老师都是认真地给那位同学讲解,还时不时给那位同学出题,让他反复练习。几天后那位同学的成绩有了明显的进步。这位同学向杨老师表示感谢时,杨老师却说:“不用谢,这是我们老师应该做的。”

  面对这样一位对工作认真负责,对同学关心的老师,我的敬佩之心油然而生。我为遇上这样好的老师而感到幸运和欣慰。我要努力学习、掌握知识来回报老师,长大不管从事什么工作,都要像杨老师那样认真、负责,爱岗敬业。

  我敬佩的老师语文作文19

  瞧!一双亮晶晶的眼睛,散着一头乌黑亮丽的长发,高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴,一口洁白的牙齿,那就是我的老师——苏老师。

  苏老师脾气很好,不经常发脾气,而且也不骂人、打人,遵守我们的班规。苏老师长得很漂亮,笑起来仿佛一个美丽的天使。有时我们犯错了,老师发脾气那叫一个厉害,经常让我们班的人弄的鸦雀无声。

  记得有一次,星期一上午第二节课时我们要去升旗,再评卫生流动红旗和纪律流动红旗的时候,我们班的人都很紧张,特别是卫生部长和纪律部长最为紧张。结果我们却只得到了卫生流动红旗却没得到纪律流动红旗。回到班以后,五二五三班的人都在玩,只有我们班一片寂静,苏老师大发雷霆,那声音,简直天打五雷轰,令人闻风丧胆,老师在吵纪律部长——宋亚龙说:“为什么我们班没有得到纪律红旗?”纪律部长顿时被问住了。

  我们班还有一个“书香班级”的名称,我们每一个小精灵包括来老师喜欢看书。

  这就是我们班的漂亮,风趣的苏老师——苏晓丽。

  我敬佩的老师语文作文20

  我最敬佩的老师要数孙老师了,刚升到二年级的时候,孙老师被分配到我们这个班来教语文。孙老师是我校一位教学经验丰富的老师,给我留下了难以磨灭的印象。在课堂上,孙老师教我们读书写字,在我们放学后,又给我们批改作业。在每一本作业本上,都留下了她辛勤的的汗水。孙老师:您辛苦了!

  孙老师个头不高,貌不惊人,但她在我们的眼里是非常伟大的,她对我们无微不至的关怀,至今还深深印在我的脑海里。

  记得有一次,我们班唐楚楚同学没来上学,就打电话通知他的家长,当她妈妈说:“她早就去学校了呀”,只见孙老师一副着急的神情,连忙挂了电话,不顾于切的在学校附近寻找起来。直到快要上课的时候,孙老师才把唐楚楚找回来。家长来到学校,知道了这件事,非常激动的握住孙老师的手说道:“给您添麻烦了,要不是您的话,我们家楚楚逃课还不知道去哪里了,谢谢您对她的悉心教导”。孙老师除了对唐楚楚无微不至的关怀以外,对其他同学同样关怀。

  我们班的张晟同学得白血病有好几年了,四年级的时候他还在医院治疗,孙老师知道了就对班上的同学们说:“我们班张晟同学现在在医院治疗,医疗费用非常高,我们大家都伸出援助之手帮他度过难关好吗?”,“好”,同学们大声的说。由孙老师跟带头捐款,采取自愿的原则,捐多捐少都是献爱心,同学们都踊跃伸出了自己的援助之手。第二天,孙老师和班干部张文卿一起到医院看望张晟同学,把同学们折的千纸鹤及爱心捐款和交到他的手上,张晟同学非常的感动,我们也希望他能早日康复返回学校上课。

  孙老师:虽然您已经没有给我们上课了,可是我们永远不会忘记您无微不至的关怀,更不会辜负您的细心教导,我们会更加努力的学习,以优异的成绩来报答您辛勤的汗水。

  孙老师:我们永远爱您!

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