我的同桌写人作文500字4篇
【第1篇】我的同桌写人作文
我的同桌是个女生，她梳一对马尾辫，她圆圆的、红彤彤的脸看上去特别健康，个子不高，和我一样，坐在第一排，平时穿一件羊毛做的外套，毛茸茸的。
她是安静的女孩，上课时不太多废话，但很热情，又乐于助人。记得有一次上数学课，老师上课讲完习题后，让我们开始做课作。数学是一个灵活的学科，当我做到百分数时，有一题不会，我怎么思考，都没有想出解题的思路。这时，同桌的她见我皱着眉，知道我不会了，她马上转过来教我，并将思路写在纸上，还把题目的意思也讲给我听，直到我懂了为止。在他耐心指点下，很快，我把题目做出来了。我很想对她说谢谢，却又说不出来，我一个男生数学还不如女同学，这是多么丢人啊。关键是我没有她那么认真学习的态度。
后来，又一次实践周做小报，我什么都没带，是她给我带来了资料，我们这才得以做好小报，小报上的美工字也是她的杰作，她画了主标题，又开始画副标题，又是在小报上画上了很多图案，她总是这样默默地帮助着我和我们小队的每一个同学，却从未抱怨、批评我们的不好，她的宽容大度再次让我从心底佩服和尊敬她。此次小报全归功于他和陆雨哲，为我们小队赢得了荣誉。
她，一个普通的女生，我的同桌，用它的热心和善良帮助着我，此刻我觉得拥有这样的同桌让我如此幸运。
【第2篇】我的同桌写人作文
在学校，和我朝夕相处，最亲密的人就是我的同桌。
我的同桌叫周子轩，一双眼睛小小的，但透着聪明和智慧。他最擅长画国画，画画的时候总是先闭目思考，将他要画的映在脑子里，再动笔。他可是我们班的国画高手哦！
有一次美术课，我和周子轩早早地就完成了美术作业。离下课还有一点时间，我就拿画纸折了一把小扇子。我想：如果在扇子上画上画，是不是会更好呢？我看了看周子轩，他正在画他拿手的山水画。我灵机一动，说：“周子轩，你想不想在扇子上画国画，成为第二个
苏东坡呢？”他表示同意。
只见他思考了一会，拿起笔，一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描。很快，几座连绵起伏的大山，出现在扇面上。“哇！画得真好，栩栩如生！”我称赞道。他摇摇手说：“不好不好，还得再加点什么。”他又在上面画了一个暖暖的太阳、几只小鸟做点缀，这才满意地点了点头。我对他竖起了大拇指。
我现在也在学国画，我要向周子轩同学学习。
【第3篇】我的同桌写人作文
随着时间的流逝，转眼间我已是六年级的学生了。在我六年级的`学习中，当然少不了那烦人的“笨蛋”同桌了。
“丁婧妍，丁婧妍”，我正在收拾桌子，突然听见有人再叫我。我不用看，就已经知道了是谁了。唉！又是我那“笨蛋”同桌来了。
一双大大的眼睛，视力比我好得多。又方又小的脑袋上，竖着一根根短短的头发。一张嘴里，还总是冒出一些稀奇古怪的话，我也常常听不懂。他长得很奇怪，整个一个“四不像”，长得不算丑，只是总感觉有些怪怪的。所以我每次见到他，心里都会有一种想笑的冲动，但为了给他一个面子，我总是忍住不笑。他是谁？他，就是我的“笨蛋”同桌——金景涛。
“教我道题”。你看看，他又来了，每天他的问题都会有无数个。“叮叮叮”上课铃响了起来。“唉！看来今天要倒霉了，没有清掉，肯定会被金老师留下来了！”他小声嘀咕到道。上课时，我发现他已经提前写完家庭作业了。我对了一下，他只错了几个，这个金景涛还不笨吗！其实他只有每天都这么努力，坚持笨鸟先飞，那他的成绩应该不会差的。
下午，那是一堂语文课，我们正在做第七课的补充习题，我正在专心致志的写作业，突然被金景涛的一声“丁婧妍”打断了。我转过头，心不在焉地问“什么事？有话快说，有屁快放！”“秩……秩序怎么写呀？”金景涛弱弱的问道。“唉！”我叹了口气，“远在天边，近在眼前。可你却找不到它，书上找呀！”“我找过了，没有。”没办法我只能翻开书指给他看。“哦，原来在这儿，我可算找到了，谢谢啦！”我一阵无语，唉！我看他根本没找，指望我告诉他吧？
我的“笨蛋”同桌其实一点都不笨，希望他越来越优秀！
【第4篇】我的同桌写人作文
我的同桌，他个子高高的，胖胖的，其它没什么引人注意的地方，但他却有一颗金子般的心。他就是我的同桌—杨晨辛。
这学期的第2天，老师让我和他做同桌，一开始我就想，一个胖子怎么和我做同桌呀！
第3天，倒霉的事发生了。我的新书不知怎么丢了，我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆得坐着。这时，同桌似乎发现了什么，伸出友谊之手，关切地问：“怎么了？”
我心烦地看了他一眼，说：“没什么，语文书丢啦！”
“书丢啦？”他惊讶地问。接着，他拿出崭新的语文书，把书递给我，说：“书给你，以后别毛手毛脚的啦。”
“什么，给我？”我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起胖子，居然说出这种话。“给我，你怎么办？”我半天才挤出一句话。
“不要紧，我有办法。咱们可以一起看。”于是我们俩就认真地早读起来。
瞧！这就是我的同桌，我觉得他真有一颗金子般的心。
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