写人高中作文

时间:2017-08-30 12:38:37 写人 我要投稿

写人高中作文5篇

  如何写人记事,本是初中作文训练的重要内容,也本应该在初中阶段完成,然而一方面写作训练本身是有层次性,另一方面初高中的作文评价标准是不同,还有就是学生由初中到高中,写作的转换需要过程与时间,因此到了高中,语文老师也不可避免地要面对写人记事类作文。以下是小编为大家整理的关于写人高中作文,给大家作为参考,欢迎阅读!

写人高中作文5篇

  写人高中作文1:“笑圣”

  “哈哈哈,嘿嘿嘿―――”午休后的我还在眯着双眼,迷迷糊糊地趴在座位上,这一阵爽朗的笑声着实地把我给从梦境中拽了回来。揉揉双眼,定神细视:一米五的袖珍身高,又黑又瘦的小脸,眯着一双烁烁放光的“鼠眼”却显得特别明亮。“喂!你小声点不行呀?!”

  “哈哈――――”他反而更变本加利了。哎!看来我是甭想再迷糊会儿了。真不知道他那么矮小的身材怎么能爆发出那么高的分贝。

  数学课上,老师正津津有味地讲着典型题,顺口问了一句:“对吧?”只听他又扯着那高分贝嗓子说:“当然!”之后,便少不了一顿“粉笔套餐”。英语课上老师讲到任何一个有趣的地方,他便会扯着那高分贝的嗓子哈哈大笑。惹得我们也笑了起来。事后,总少不了老师的“表扬”。惟独语文课上,他就像睡过去了一样,双目无神,总是会被语文老师“爱怜”地敲打几下,像敲打顽固的老玉米。

  五音不全的他经常在自习课上或者寻找某一物品时“引吭高歌”,被周围同学“反击”后,仍然嘿嘿傻笑。

  他很爱笑,挨批后,依然保持哈哈心态;考试考砸了,总是几秒钟的沉默后,便恢复了哈哈心态。真是不知道他为什么那么爱笑。

  “哈哈哈―――”这不,他又扯着他那高分贝嗓子笑开了。

  大家都知道他是谁了吧?没错!他就是我的后位――――“笑圣”石均港。

  写人高中作文2:真的我

  我也是一个喜欢写作的女孩。我爱想象,爱做梦,爱浪漫,和其他女孩一样,也想要追寻一段美丽的爱情,就像童话故事里的公主一样,能找到善良英俊的王子。

  我也喜欢美好的事物,喜欢做自己喜欢做的事情,写自己身边的故事和瞎编的故事。

  我爱笑,爱美,爱交朋友。有时开朗活泼;有时,沉默寡言;有时,多愁善感;有时疯疯癫癫,让朋友们大跌眼镜。我爱自然,爱真实,爱一切纯粹而干净的人和物。我不喜欢遮掩,不喜欢奉承,不喜欢人云亦云。我爱简单。有时,我在想,可不可以让所有的人都像我一样的简单,真实。不为名,不为利,不为功,不为禄的做自己,走自己的路。

  我从不在乎别人对于我的看法。因为人和人只有彼此了解之后,才可知对方其为人,只凭感觉或一面之见而对别人发表不好的言论,是对别人的一种不尊重,更是对自己浅薄见识的一种表现。不同的人会有不一样的说法,如果真的要去理会,那你就是自寻烦恼。不好的缺点或不雅的行为,我们得知要改,因为那是自我完善的补救,不必要的只有置之不理,让它像清风一样飘过耳际或一笑而过。

  做自己,因为你是独一无二的。做自己很轻松,很快乐。想怎样就怎样,把属于你自己的招牌动作摆出来,那是最美的,最率真的。不要想去成为第二个谁,努力作好最棒的自己,那是你最好的人生。

  写人高中作文3:鲁迅

  “我以我血荐轩辕”是你最宏伟的志向。历史随着水流点点推移,你的声音却永垂不朽。

  也许,在你的心中只有人民吧。

  你生活在黑暗,迂腐的社会里,也惟有这样,才让你目睹低层贫困人民的生活。起初,为了拯救别压迫的人民,你选择了学医,用所谓的“救死扶伤”来救助贫困的人们。然而,时间向你证明了你的选择是错误的,世上贫苦人民千千万,哪儿是你一个人能医治的呢?当你看到人民心灵的迂腐与扭曲,愤然“弃医从文”,拿起了笔杆,悍然向堕落的统治者发出了挑战。

  你拿起笔做武器,用犀利的文笔无情的批判着统治者,在你的笔下,字里行间中无时无刻不在弥漫着一股火药味儿。

  你默默地吸着烟,显得一脸憔悴,那是因为你付出的太多太多了。你不怕强大的统治者,只担心你所钟爱的人民将你“冷落”。

  你的没一个字,都像一把匕首,深深地刺入了统治者的心脏,你无所谓惧。

  你几乎用了你所有的时间在工作,也许,你命中注定是一个会利用时间的人。你永不停歇的构思,用你的文章来诉说你所有的不满与愤怒。

  你不向黑暗势力低头,以笔做枪,用自己的一生和黑暗势力做不屈的斗争。

  你坚强,你抗争,始终领导着人民思想的解放,坚定不移地批判黑暗的社会,用自己的文章猛烈地向统治者开火,追求着新的生活。

  你成为了民族的先驱,你不愧对“民族魂”三个大字,时间把你的名字深深地印在了没一个人的心中,你就是鲁迅。

  你用自己的行动将我征服,你的信念让我铭记在心,我赞美你挺直的.“笔杆”。

  写人高中作文4:师生情

  语文课上,老师让我们背诵一篇课文,结果,提了几竖排的同学,站起来的都挂了,包括我。

  老师一气之下,说:“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小,是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好,以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”

  说完,低下头,埋着忧伤的眼睛。

  身边的人,坐着的,站着的,都低下了头,只有我,默默地注视着老师,此刻的老师格外的美,也只有我看见泪在她眼里打转,那么的楚楚动人,心莫名地颤抖了一下,是啊,老师又一次被学生伤害了。

  其实,我的语文老师不仅人长得漂亮,而且脾气出了名的好,她从不摆老师的架子,即使是课堂上,她也像我们的朋友一样,所以,我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了,大家都不知道怎么办。

  放学后,回家的路上遇见了老师,老师仍和我微笑打招呼,我则内疚的低下了头,老师走过来搂着我的肩,说:“没事,下次认真背诵,晨读课不要偷吃零食,在家吃完饭再来。”我幸福地点着头:“恩,我知道了,谢谢您”。

  那一刻,我懂得了微笑的力量。微笑,像一朵盎然盛开的花儿,不仅赐予他人芬芳,也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中,有着永不腻烦的爱。我爱老师!

  注:(一个学生,一生中遇见的老师很多,遇见的好老师也很多,只是真正懂得自己的,真正在乎自己的,真正关心自己的太少太少。本文叙恩师黄侠)

  写人高中作文5:阿木

  第一次遇见阿木,我就觉得他“头脑简单”。

  阿木待人真诚,乐于助人。用他的话说就是:大家能够在这茫茫人海里相遇是缘份,能够成为三年同窗更是缘份,他能不珍惜这缘份吗

  我说是这个世界太小了吧。

  一天,我问阿木,人家取名字都是龙啊,凤啊,玉啊,宝啊,你爸咋给你取了这么个名字--木(木瓜,木头,木鱼,木乃伊……)

  阿木说他爸希望他将来有所作为。“木木高升。”我说有这个词吗阿木笑着说,可能有吧,总之肯定不会是“朽木”,再说名字只不过是个代号罢了。

  后来,我渐渐发现阿木“不简单。”

  在如花的季节里,我莫名其妙地思考一些令我困惑的问题,试图找出答案,例如:为什么现在流行“郁闷”人生有什么意义等。

  或许是他活得不够充实,内心空虚寂寞吧!

  “人生本没有意义,每个人必须为自己的人生确定意义”,女作家毕淑敏年轻时冥思苦想了很久,也没想出人生有什么意义,这是她最后得出的结论。

  阿木告诉我。

  阿木喜欢阅读,阿木喜欢郭敬明的《幻城》,和韩寒的《三重门》,还有很多。阿木说将来能开一家图书馆,到时候。自己可以一边看书一边卖书,挺不错的。

  阿木喜欢听音乐,有时也哼上几曲。但他不是追星族,他说一个人长得漂亮或英俊,那是上帝的厚爱,可上帝更疼爱积极进取的人,他并不关心哪位明星与谁拍拖或分手,结婚或离婚,他只是买他(她)的唱片,听曲子罢了。

  有时,阿木也会问我一些古怪的问题。例如:你知不知道思念一个人的滋味

  我摇了摇头。

  思念一个人,就像喝了一杯冷冷的水,然后用很长很长的时间,一颗一颗流成热泪。

  咦怎么好像在哪本书上阅读过。

  他还对我说:青春期一过,你就会发现父亲的知识渊博了。

  谁说的彼德。

  阿木整天嘻嘻哈哈,挺快乐的,成绩却不错。阿木说他爸像老舍,"像老舍"像老舍教育女儿舒立,"不用把成绩看得太重,只要及格就行。"

  我说阿木你是特例,像老舍,像你爸这种超前的教育思想,在现代社会恐怕是行不通的。

  流年似水,又到了新学期的开学典礼,阿木指着红旗飘扬,旭日东升的天空,然后瞳孔凝视前方,对我说:"一人生的旅途罢。前途很远,也很暗,然而不要怕,不怕的人的面前才有路。

  又是谁说的我问阿木。

  鲁迅!

  那我们一起上路吧!

  我笑了,阿木也笑了,笑得那么灿烂,像阳光一般。

【写人高中作文5篇】相关文章:

1.高中写人作文

2.写人高中作文

3.高中写人的作文

4.高中写人叙事作文

5.我-高中写人作文

6.高中写人作文大全

7.妹妹 高中写人作文

8.写人的高中作文

9.她高中写人作文