知识与能力议论文

时间:2022-03-24 08:28:25 议论文 我要投稿

知识与能力议论文(精选5篇)

  相信大家对作文都再熟悉不过了吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的议论文,议论文是以议论为主要表达方法的评论是非曲直、表明主张态度的文体。那么大家知道优秀的议论文是怎么写的吗?下面是小编整理的知识与能力议论文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

知识与能力议论文(精选5篇)

  知识与能力议论文 篇1

  在现实生活中,知识和智慧往往会被划上等号。很多人认为有了知识,就比别人聪明,就充满智慧了,其实这种理解和认识是错误的。知识和智慧没有必然的联系,智慧可以超越一切知识。

  我们学习的目的不只是要汲取知识,而更重要的是要学到智慧。一个人在成长过程中,不断地学习知识、增长知识,知识使人知道了很多东西、明白了很多道理。知识可以靠记忆和背诵,然后利用大脑这个U盘把它存起来。而智慧是要用大脑去思考、用内心去感悟出来的。有了智慧,就可以把所掌握的知识在工作和生活中正确地进行运用,知识学得再多,如果不能很好地加以利用,把它转化为智慧,这些知识就体现不出它的价值,从而失去它的价值,反而成为身心发展的沉重负担,更有可能影响大脑的灵性、阻碍智慧的闪现,最终成为垃圾。

  一个学富五车的博学家,不一定有很高的智慧,而一个有很高智慧的人,也不一定都是博学家。北大、清华毕业出来的人,也不一定都是企业天才、社会精英。象“造节”的马云——阿里巴巴的创始人,只是杭州师范毕业的;马化腾——腾讯的创始人之一,也只是深大毕业的,这两匹“马”可谓是千里马。他们能有今天的成就,和他们具有灵活的头脑、聪明的才智,以及对事物的深刻认识、敏锐的嗅觉、卓越的判断力是分不开的——这就是智慧。一个人智慧的高低不是看他拥有多少知识,而要看他头脑的思维能力如何,是不是头脑灵活善于学习知识、运用知识和创造新知识。

  成功的人生就在于不断地把掌握的知识,智慧地应用于实际生活中,更加充分、有效地利用它的价值,发挥它的作用。充满智慧的头脑,往往可以使人事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理,就是要告诉我们:不要做只顾砍柴而忘记磨刀的人。

  总而言之,“知识”是死的,是属于别人的,是前人在生产实践过程中总结出来的认识和经验,我们只是借过来用而已,不过,只要你借到了就不用还了。而“智慧”是活的,是真正属于自己的,是聪明才智,是你对各种知识的一种逻辑思维能力、一种运用解决能力、一种发明创造能力,是别人借不走的,永远属于你自已。

  归根到底就是:知识很重要,智慧更重要!一切财富属于既拥有丰富知识而同时又拥有至高智慧的人!

  知识与能力议论文 篇2

  一九一七年,梁漱溟考北大落榜。时任北大校长的蔡元培欣赏梁漱溟的才华,特聘梁漱溟为北大讲师。梁漱溟果然没有辜负蔡元培的希望,他刻苦钻研,后来以《中西文化及其哲学》一书轰动学术界,终成大名鼎鼎的教授和学者。

  试问:如果梁漱溟没有碰上“不拘一格降人才”的蔡元培,碰到的是一个只看分数,不看能力的主考,他还能成为北大讲师吗?想必又要成为“唯分是举”的牺牲品了。

  分数等于能力吗?我思索着。

  纵观历史,我们可以发现:青史留名者极少有高中状元的,连中三元者更是寥寥。也许大家还记得,姑苏城外,寒山寺旁,落榜后的张继彻夜难眠,写下了家喻户晓的《枫桥夜泊》。可是,又有谁会记得那年金榜题名,独占鳌头的状元是谁呢?

  “聊斋先生”蒲松龄一生历经无数科举,却屡试不第。然而,这并不妨碍后人对他能力的认可。“写人写鬼技高一筹,刺贪刺虐入骨三分”,便是后人对他作品最中肯的评价。

  由此可见:能力强的人不一定是那些分数高的人,那么分数高的人能力就一定强吗?也不尽然。

  美院教授陈丹青欲自主出题招考研究生,原因是她发现学校招考的研究生英语水平很高,而绘画水平却平平。面对连一篇文言文都翻译不下来的研究生,上海某大学历史教授惊呼:“我们需要的是能用历史知识解决现实问题的人才,而不是只会死背历史课本的庸才。”

  “高考奇才”张非,曾在四年间两度考上北大,一次考取清华,却因迷恋网络被北大、清华开除。一个能在高考中“叱咤风云”的人,却不能抵挡网络的诱惑,这到底是张非个人的悲哀呢?还是我国人才选拔标准的悲哀呢?

  如同“金钱不是万能的,没有金钱是万万不能的”一样,对当代的中国学生而言,“分数不是万能的,但没有分数是万万不能的”。然而,分数到底能够在多大程度上反映一个人的能力,怎样使每个人的能力最大限度地通过分数表现出来,应该成为被一个教育者积极思考的问题。

  诚然,能力强不一定分数高,分数高不代表能力强。但是,如果我们的教育部门能够对选拔标准做一些调整,使能力能够最大限度地表现在分数上,相信对于人才的选拔还是大有益处的。可喜的是,有关部门已经意识到了这个问题。新课标改革正在各地进行,高考的命题趋势也正由重知识向重能力转化。我们有理由相信:随着课改的不断深入,我们的人才选拔标准将逐步变化,我们的人才素质也将不断提高。

  知识与能力议论文 篇3

  “知识决定命运,习惯决定人生。”广阔的知识海洋,铭刻着我对知识的热爱,是它让我成长,是他让我微笑,是她让我知道该如何去感恩,是她让我学会如何去面对生活中遇到的烦恼。

  从刚刚出生的牙牙学语,直到幼儿园那幼嫩的什么讲述这一个个美丽的童话,再到小学,我们才知道知识是没有边界的,知识的海洋是没有尽头的,接下来到了初中,我们开始更深得去学习知识,去了解知识,同时知识也开始改变我们,让我们明白,该怎样做人处事。只是伴随着我成长,知识见证了我的成长。

  没有一个人在生活中可以一帆风水,在受到挫折的时候我们应该用自己学过的知识,看到过的积极的事来鼓励自己,不断的努力前进,达到自己的理想。

  知识对于每一个人都是重要的,在现在一个科技发达的21世纪,人最可悲的就是不会读书,不识字。在良好的条件下,我们因该更加努力的学习知识,成为一个有文化有修养的人。

  只是有人一杯淡淡的茶,让人回味悠长。知识是人一生不断在接触的东西,只是没有止境,他等待着我们更多的去了解他,去认识他。

  知识与能力议论文 篇4

  知识是人类色彩文明中的绿色,书籍是蕴藏着丰富知识的沃土,读书则是所有人精神成长、完美人生的必须,作文书,知识的沃土。

  法国思想家笛卡尔曾说过阅读优秀的名著就像和高尚的人对话,这些伟人在谈话中向我们展示的是她们的智慧、思想。众所周知,每一本名著都是一段历史的缩影,它再现了那段时期的人物、社会、生活习俗及其他种种知识。我们从中可以更好的了解历史,学习更多的知识。所以,我们要多读书,读好书,了解更多的知识。

  而读书不能“盲读”,要有选择的读,读书方法虽然有很多,但要采取科学的读书方法,不然读不好书。因为读书是获取知识,信息,能力,智慧的`方式,所以要读好书,而且要做到吸取精华,明白其中的意思。读书分泛读、精读、通读、朗读、默读、再读、写读……用上这些读书方法,才算真正的读一本书。

  我国的伟人朱熹曾经说过:“读书有三道,谓心到眼到口到。”是呀,有好的读书方法,会让自己受益终生!

  读书也是一种享受,我读书时,感觉是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。每当我看完一本书时,里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。

  读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读你,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,去寻找甜美的神秘吧!

  知识与能力议论文 篇5

  每个人都想出人头地,要出人头地就要有能力,想要有能力就要有文化,在现代社会,没钱一点不可怕,最可怕的就是没文化。经常有朋友问我,说文山哥,怎么才能够有能力去应对自己身边所发生的事呢?怎么才能让自己成熟起来呢?其实说实话,这些问题大家问出来我们只能象征性的给一点答案给大家,但是真正的答案我们给不了,就算我告诉你,你应该怎么去做,可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。

  其实也很简单,想要让自己不被社会所淘汰,不被别人笑话,不被别人当个孩子,那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家,如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书,要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,所以想获得知识,看书,是个很好的途径。根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说,山哥,我没怎么上过学,也没啥文化,看不懂。或者说我一看书就困,怎么能够记住呢?其实这些都是借口,你怎么不说钱不是你印的,你就不花钱了呢?所以说不要为自己的懒惰找借口,你懒惰,懒惰就懒惰了你,所以请各位多多重视吧。

  那么在这里给各位介绍几本文山看过的书,也不知道能不能帮助到朋友们,有喜欢的可以去看一看。

  三十六计,论语,史记,黄帝内经,水经注,这些书籍是中国五千年璀璨文化的结晶,大家可以去长长知识,好好看看。

  另外还有,福尔摩斯探案集,鬼吹灯1,2,钢铁是怎样炼成的,一千零一夜,浮世绘,欧洲建筑发展史,生活的秘密,这些书籍是个人爱好,以及开阔眼界,容纳东西方文化的一些书籍。

  其他的还有,资本主义发展史,营销管理学理论,心理学,沟通与交流,对面的人,烟酒学问,这些书籍比较杂,但是包括的方面很多,所以想长知识的朋友们一定要多看,杂看,多汲取知识,并且把你所看到的知识记住,用在生活上,让你看到的书变成你生命的一部分,为你点燃希望之光!

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