善听有益的议论文
人人都有一双耳朵，但并非都是善听的耳朵。世上的话五花八门，有的香甜如蜜，有的锋利如剑；有的饱含真情实意，有的充满虚伪和欺骗。所以，善听对我们极为重要。
李白小的时候很贪玩。一次，他在河边看见一位老奶奶不停地磨着一根很粗的铁棒。问及原因，那位老奶奶说，她要用这根铁棒做一根绣花针。就是这么一句简简单单的话，李白却听出了“只要功夫深，铁杆磨成针”的人生真谛。如果当时李白没有一双善听的耳朵，没有听出影响他一生的“妙语”，那么中国文学史上就会失去了光彩夺目的一页。
对于同一句话，不同时空，不同心境，听起来感受就不同。当春风得意的时候，你希望听到的是赞美之辞而不是批评；当遭遇挫折的时候，你希望听到劝慰的话而不是直率地进言……这些，都是我们在听话的过程中的极大障碍。
要学会听话，首先必须具备一个理智的头脑，能冷静地面对一切事物，不被自己当时的心情所左右。要能够超越世俗的小我，直面真实的人生。俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这话不无道理。
要学会“听话”，还需要极大的勇气。当年的俄国青年化学家门捷列夫，在进行科学实验时受了多少讥讽，可他坚信自己没有错，坚信自己的化学研究没有错，不理会所有的闲言碎语，终于发现了元素周期律。试想，如果他一听到闲言碎语就裹足不前，哪还会有后来轰动世界的成就呢?其实，他的这种“不听话”，正是一种“会听话”的表现。当我们今天赞扬他为化学做出巨大贡献的同时，更应该赞扬的是他的“走自己的路，让别人说去吧”的勇气。
当然，这里的“让别人说去吧”并不等于一意孤行、闭目塞听。我们决不能把它当作拒绝接纳善意的.指责和批评的挡箭牌。对那些指责的话语，要辨别他指责的有无道理，是善意的批评还是恶意的嘲讽。
尤其应该指出的是，我们中学生逆反心理较强，往往父母让向东，自己偏要向西。其实，父母的话多半是正确的，毕竟他们的阅历比我们涉世不深的中学生广博得多!对于他们一些不大正确的话，我们也应真诚地和他们交换意见；不要不管父母说什么，只要一张口，你就把耳朵一堵，把眼一瞪，说声“我不听”，跑开了。这并不是善听的正确表现。
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