中学元旦作文

时间:2018-01-17 17:40:43 元旦 我要投稿

中学元旦作文

  元旦指公元纪年的岁首第一天,大家会怎么写元旦呢?本文是小编为大家收集整理的中学元旦作文,欢迎参考借鉴。

中学元旦作文

  中学元旦作文【一】

  1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面。

  在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

  1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的'斗志来迎接崭新的一年。

  同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

  同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!

  中学元旦作文【二】

  元旦节那天,也是我三姨的生日。早上,我早早地起了床。“妈妈,新年快乐!”“爸爸,新年快乐!”这是我一大清早做的第一件事。之后,我就梳洗起来。在洗脸时,我看见天上的鸽子飞来飞去,好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。

  一会儿,我们出发到两江楼火锅店去吃三姨的寿宴。在街上,我看见的是一张张灿烂的笑脸。在金伯利钻石门口,有一位叔叔正在发气球。红色的气球上印着黄 色的“金伯利钻石”几个字,真是红配黄,喜洋洋。我拿了三个气球又继续出发。一会儿,我们到了两江楼火锅店。开饭了,我们小孩的老一套是先为寿星敬酒。表 哥坐在我旁边,他向我又晃了晃杯子,意思是说“准备好了吗?”我手指一弹,是说准备好了。接着,我向表姐发去了信号。表姐正在吃东西,所以我们只能等一 下。一会儿,表姐向我们发来了信号,我们立刻端起杯子,走到三姨面前,与三姨的酒杯“嘭”的一声碰在一块,大家一起说道:“祝三姨生日快乐!”

  吃完饭,我们到了三姨家,我们就开始准备送给长辈们的礼物,这可是我和表哥表姐事先约好的。出门时,我就准备了剪刀和花纸,咱们就开始剪起来。一会 儿,我们就剪好了12张剪纸,家中只有10位长辈,怎么办?有了,今天是三姨的生日,加一张,外婆是一家之长也加一张,这不就解决完了。下一步就是“打 包”。用长方形的花纸叠个小包,把剪纸放进去。叠小包,我最行,所以小包由我来叠。表姐是写字高手,祝福语由她来写。只剩下装剪纸了,就让表哥来做吧。分 工完毕,我们就做起来。做完了,下面就是送礼物了。10个包,一人分3个,还剩一个,就给表哥。“一会儿咱们送过去,用普通话说:‘这是我们送给您的新年 礼物,请笑纳。’好,就这样,出发”。我一声令下,我们付诸行动了。

  夜幕降临,我们又玩起瞎子摸鱼的游戏。先用黑白板的方式,决定谁当瞎子。表哥和表姐俩都出黑板,我出了白板,啊!我当瞎子。我被表哥蒙上了眼睛,转了 三圈,不知是谁关了灯,我就开始摸了。我竟迷失了方向,不过,我又很快摸清了方向。我突然发现床上有人,便立刻上去,可惜人已经跑了。我又向其它地方摸, 摸着摸着,我发现前面有个东西把我拦住了,我一摸,“是……是表姐。哈哈,我终于捉住你了。”我高兴地说。就这样,我们你摸我,我摸你,玩得不知有多开 心。

  这个元旦节,我过得真快乐。

  中学元旦作文【三】

  前些天,学校各班都在筹备联欢会,以及组织学生为本班任课教师购买元旦礼物。那么经费从何处来呢?自然,各班又将向本班学生收取班费。根据了解到的情况,各班收取的班费金额不等,少则十元,多则二、三十元,甚至。对于没有任何经济的学生来说,这是一个不小的数目,尤其是对于一些农村低收入家庭学生而言。

  给教师购买礼物,普遍是手套、围巾、帽子、口杯、音乐盒、水杯等。很多班级,除此以外还为各任课教师米、面、油等作为元旦礼物。走进教研组,真是一番热火朝天的景象,班主任组织学生盘点买来的礼物,核对班费使用情况等。如果班费不足了,那就再进行收取。

  认为这是一种及其不良的风气,所收取的班费已经超出了普通学生所能承受的范围,对于这种风气必须加以扭转。又不禁思考,在改革开放局面大好,精神文明建设稳步推进的今天,怎么会出现这样的情况呢?

  原来,很多教师都不只带一个班级,那么班主任就担心:任课教师在另一个班级收到了礼物,而在自己的班级就没有收到,这样会影响自己的学生。另一个原因就是一些班级班主任和任课教师是一个教研组办公,如果不送礼物或者价位太低,就会担心面子上挂不住。这样一来,便在全校范围形成了一股相互攀比的不良风气。虽然很多教师收到礼物都表示,不管送什么吧,都是同学们的一片心意。而事实上,这都是班主任一手操纵的,很多学生对于给每个教师买了什么礼物都不清楚。

  这样的状况继续下去,广大学生的人生价值观念必然收到扭曲。党的十查字典带、拉花、气球来布置教室,更有的班级从商贸区租赁来点歌设备以及音响。整个教室显得十分排场,甚至顶的上农村的一次婚礼。

  许多班级为了举办联欢会,张罗了近一周,有些已经对正常的教育、教学秩序构成了影响。这是何必呢?联欢会普遍也就两个小时,过后那些装饰物就全部扔掉了,而教室也早已一片狼藉,还得组织值日生打扫。真可谓劳民伤财。

  认为,根源问题仍然是班主任对学生的教育不够,绿色节能的理念没有深入人心,对于学生中存在的错误思想没有进行正确的引导。其次,学生对元旦的理性认识不到位。

  对于元旦,我们务必摒弃错误的观念,树立绿色环保的新理念,用社会主义核心价值体系健全自己的人格。

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