刘墉读书与梦想阅读理解答案详解

时间:2018-02-19 10:21:58 阅读答案 我要投稿

刘墉读书与梦想阅读理解答案详解

  读书与梦想

刘墉读书与梦想阅读理解答案详解

  刘墉

  诚品书店邀靖我做校园巡日演讲,我定的讲题是:读书最好,有梦相随。我太太看到,筻说有问题,因为去掉了中间的标点,好像是读书最好能接着做梦。我说这有什么错呢?你没见前两天的报纸上才登,美国有个研究,分两组人,一组上午九点钟上课,晚上九点问他们记得多少;另一组则是晚上九点上课,接着各自去睡,第二天早上九点再问他们记得多少。同样相隔十二小时,后者成绩好得多。可见读书要想效果好、记得牢,最好跟着去睡觉。我这番话,只能供你参考,千万别书本一摆,就去见周公了。但是,我敢说那些有成就的学者,绝不是死读书的。他们很可能像大思想家罗素所说,他想不出怎么写论文,跑出去玩,玩完来就文思泉涌。或像爱因斯坦,在他想通“相对论”的前一天,离开办公室时还对朋友说只怕一辈子都搞不懂了,结果第二天一醒就找到了答案。更实在的例子是发现了苯环分子结构的柯库尔,他不是由梦到一条蛇咬着自己的尾巴,得到了白天百思不 解的答案吗?

  可见书要读,梦也要做;读书是紧,做梦是松。许多年前,老师对我说,青春不要留白。是的,青春短暂,不能白过,但是读书不一样。我们的脑海好像个仓库,不会管理的人,只知把东西堆进去,塞到连转身都不方便;会管理的则知道分门别类,把容易坏的常拿出来检查,不堪用的扔掉。因此,仓库里有条不紊,不但进出货方便,空出来的地方说不定还能摆张乒乓球桌呢!所以,脑仓库的管理一定要留白,只知道博学强记,不断往脑子里塞东西的人,在今天是不容易成功的。如此想想,孔子、柏拉图、亚里斯多德,在他们那个时代,才有几本书好看?汗牛充栋的书简,加起来只怕不过一片光碟的内容。问题是,他们为什么能成为那样伟大的思想家?因为他们既懂得“思而不学则殆”,更懂得‘‘学而不思则罔”。于是在脑海里留下了思考的空间,在读几十本书之后,他们很可能就创作出一本自己的作品,而且超越他读的那几十本书。

  相对地,却有不计其数的学者,焚膏继晷、皓首穷经,学问塞满一肚子,好像乱堆的仓库,该用的时候找不到,碰到问题不能以所学的解决;说得出一番大道理,却毫无自己的创意。如果把书当成人生旅程的行囊,那些“死书”非但没能帮助他走得远、看得多,反而成为累赘,压得他没见到多少人生的风景。当你发现书已经读死了,记不住了、想不开了,就暂时把书放下,看看外面的绿树蓝天,让思想驰骋,让理想飞扬,想想那书里有多少东西可以给你启发。而且你可以由读这本书,想到读那本书,把相关的东西串起来。这样书才能成为活的,成为你生活的`一部分。它不但让你用来应付老师的考卷,更能应付人生的考试。于是.你成为真正的爱书人,书为你实现梦想、打开心窗。

  所以我说:读书最好,有梦相随!

  17.说说文章开头写我和太太调侃的作用。(4分)

  18.请分别解释文章第(8)(9)两段画线句子中“留白”一词的含义。(4分)

  19.文章第㈣段说理比较充分,但有了第㈣段说理效果更好。请分析好在哪里。(5分)

  20.读完全文,你觉得“读书最好,有梦相随”在文中包含哪些意思。(5分)

  答案

  17、激发读者的阅读兴趣,增强了文章的趣味性(2分); 故意调侃,自然引出下文对“读书与放松关系”(或“读书最好,有梦相随”)的论述(2分)。

  18、前一个“留白”,是“白过”(或“虚度”)的意思(2分);后一个“留白”,是“留下思考的空间”的意思(2分)。

  19、第⑾段从反面论证(或运用对比论证的方法,或与第⑽段构成对比)(1分);突出(或强调,或增强,全面论述)了(1分) 读书要学会思考(或不能读死书;或要留有空间;或要学会放松等)的读书方法(3分)。

  20、学会读书要做到给大脑留下思考的空间; 劳逸结合;要实现梦想就要学会读书;只有读书才能实现梦想(以上四点,答出一点给2分,答对两点给4分,答对三点给5分)。若只答“要有选择;取其精华,舍其糟粕”(以上两点,答出一点给1分)。若只解释字面意思最多给2分

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