生命的执着作文

时间:2018-09-06 12:20:01 执着 我要投稿

生命的执着作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的生命的执着作文,希望对大家有所帮助。

生命的执着作文

生命的执着作文1

  又到了读书的时间了。我情不自禁的从桌兜里抽出我心爱的书——《森林报》,翻开书,一页,两页,我贪婪地读着。可当我看完了候鸟回乡月里的《动物们都活跃起来了》这篇文章,我的心久久不能平静,我被候鸟执着的生命深深地震撼了。

  原本我只以为候鸟轻而易举就能飞回来,可现在读了这篇文章后,我才知道候鸟要飞回来必须历经重重困难。我们有的可能会在昏暗潮湿的雾里迷失方向,左冲右撞,撞得粉身碎骨;有的会被猛烈的的风暴吹到遥远的地方;还有的可能会死在猎人的枪口之下。它们明明知道前面有坑还往进跳。可这都是为了能回到自己的家乡啊!可在生活中,我们又有多少人是候鸟那样的人呢?我不禁想到了自己。我一遇到些困难就会放弃,就说写日记吧。那次,老师让我们写一篇《故乡》的文章。我写完了第一次,满怀信心的给了老师,老师十分气愤,忿忿地对我说:“重写!”我不灰心,继续写了第二次,满怀期望地交给老师,老师看后,直接就判了死刑。我还是不甘心,又写了一次,我相信这次一定会成功的。可交上去时,老师却说:“不行!”我顿时呆若木鸡,哑口无言,绝望了。终于,我不耐烦了,于是我放弃了。

  看完这篇文章,我不禁脸红了。看看我遇到的困难,再看看候鸟遇到的困难,我遇到的困难又算什么呢?此时此刻,我终于读懂了“水滴石穿——非一日之功”这句歇后语:只要坚持,就会成功。在以后的求学路上,我一定会勇往直前。

生命的执着作文2

  走过春、走过秋、走过艰难、走过幸福,因为走过所以懂得生命的执着。

  正是炎热的'夏季,我走在乡间的小路上,百草丰茂、百花齐放,哎!生命如此的美好啊!一个懵懂的青年,为这生命的美好而感叹着。

  一不留神,突然一只蜜蜂嗡嗡的飞到我的面前,自然反应一巴掌把它打到了地上,然后又是一脚。“切”影响我的心情,这时已是下午,肚子也饿了,正准备从包里拿出面包时,看到了地上泥土一动一动的,仔细一看,是那只被我踩到的蜜蜂,正想从土里爬出来,正当他要爬出泥土时我又是一脚、“要死就死吧,为什么还要爬出来呢”?我不再管它我自己吃着面包,这时太阳也不高了,收拾整理一下正要上路了,我突然看到那只蜜蜂已爬出了泥土,但是它的翅膀已被折皱了,慢慢的开始用脚去梳理,想再次回到蓝天,我想那是不可能的了,被我踩了两脚还有可能飞起来吗?

  整理好了翅膀,做好准备一用力向蓝天飞去。可是它太弱了,翅膀又不好,没飞到两米高就重重的摔了下来,六只脚在地上一动一动的,我感觉这回它真的不行了,死定了。

  我在一旁看着。生命的奇迹再次出现,他又开始整理它的翅膀,它吸取了前两次的失败教训,这次它不再草率了。直到它梳理好了折皱的翅膀,慢慢的煽动着,然后才加快速度,越飞越快,直到飞起冲向蓝天。

  唉!生命如此可贵,一只小小的蜜蜂对生命如此的执着,我不得不为这小小的生命做出深深的感叹——平凡,但坚强、执着。

生命的执着作文3

  你们的需要是我的责任,你们的快乐是我的心愿。——程雁飞

  程雁飞老师,一位五十出头却不失端庄优雅的女教师,她是我们八(5)班的班主任,我校的心理辅导老师。经常听她念叨残疾人,出于好奇,我特地找她聊了起来。

  20xx年,报纸上的一则新闻使她走上了助残的道路,六年来,只要有空,就去帮助残疾人,或与残疾人一起参加公益活动。她的语调十分平静,听她缓缓道来,内心似乎也出奇地平静。

  从程老师的叙述中我了解到,和她结对子的是一位身残志坚的人。这位残疾人在床上躺了13年后,选择了坚强。第一次在别人的帮助下站起来时他感到天旋地转,但他不曾放弃,他承受了常人无法想象的痛苦,一步步从生活不能自理,到最后可以在轮椅上坐下,他付出了多少汗水!在独自一人的黑夜中他是否哭泣,是否怨天尤人,是否想过要放弃?我不知道如果是自己,会不会退缩,会不会一蹶不振,无疑他是勇敢的,他的身体虽然是残疾的,但他的人格是完美的,他是心灵的英雄。

  程老师也是这样一位英雄。在助残这条并不平坦的道路上,她也曾遇到过无数的困难,她都挺了过来。有一次,她带残疾人去坐排游玩,因对方较重,程老师无法将她背到竹筏上,最后只得请来工作人员帮忙,工作人员都十分热心,还帮她们解决了另外许多困难。程老师十分感慨地说:“这个世界还是好人多啊!”当我问她是否想过放弃时,她感到有些意外,因为她从未想过要放弃。

  “一开始刚接触残疾人时我们难免会有考虑不周到的地方,毕竟他们的世界和我们是不同的,许多我们看似平常的事,他们都很难做到。”程老师很快适应了,她对残疾人的爱,超越了性别,超越了一切虚无的东西,她把这当作是一种义务,一种与生俱来的责任,就如同母亲对孩子一样理所应当。

  虽然如此,现存的困难依然很多。因为程老师毕竟也是有工作的,她并不可能时时刻刻照顾残疾人,她有许多其它的事需要忙。还有就是经济上的困难,毕竟志愿者的人数有限,而且大多也不是很有钱的人,所以有很多想做却做不成的事,这也是程老师心有余而力不足之地。这时就需要集体的力量,如果有更多的人去关注残疾事业,去出自己的一份力,那么这些问题也就会迎刃而解。程老师就时时教育我们学生奉献爱心,尊重残疾人。在她的感召下,我班身有残疾的朱威生活如阳光般灿烂,身患重病(现已回家修养)的俞铖得到了全班同学的呵护。这就是爱的力量,是足以抚平一切伤痕的力量。

  爱的力量是会相互传递的。如今程老师结对子的那个人成了一名网页制作者。他用一根手指在键盘上敲出了美丽的音符,他在网络上找到了属于他绚烂的世界。而他也成为了一名志愿者,同样用他的力量帮助了许多人,他传递了程老师的爱心,相信受到他帮助的人也会传递出自己的爱心。

  “给予并没有我们想象的那么困难,有时给予会使我们收获到更多,它可以净化我们的灵魂。这些残疾人使我们明白了生命的可贵,使我们明白了拥有健全的身体是最大的幸福。同时他们的精神也在鼓舞着我们,既然她们也可以活得如此快乐,我们有什么理由如此烦恼?其实凡事都不必他计较,那样活得太累了。” 程老师依旧以平静的语气讲述着。

  给予也使程老师收获了无数的快乐。她说:“快乐着别人的快乐。看着他们因为自己的付出变得快乐时,自己也会被那份快乐所感染,那时的心灵是没有距离的。他们的快乐使我们明白,一切都会过去,一切都有希望,我们需要笑对人生。”

  但是并不是每个残疾人都是乐观坚强的。在得知自己残疾后,每个人都会感觉到世界充满了黑暗,感到自己心灵的破碎,都会有一段时间的想不开。这样不仅伤害了自己,更伤害了爱他们的人。程老师唯一的心愿就是希望他们可以振作起来,重新看见生命的美好,勇敢面对现实,珍惜自己活着的每一天。希望有更多的人可以去关心他们,帮助他们,使他们走出黑暗。

  我始终相信,人来到这个世界是有自己的使命的,我们要活出不一样的人生。程老师做到了,她奉献了自己的爱心,她说:“你们的需要是我的责任,你们的快乐是我的心愿。”她的爱是无私的,是博大的。如今她又把这份爱倾注在我们学生身上,用心理辅导挽救了一颗颗处于迷途中的心灵。她的生命是美丽的,正如夏日里的繁花。她对生命的那份执着铸就了她闪耀的灵魂。

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