书包里的争吵作文

时间:2018-08-07 12:09:29 状物 我要投稿

书包里的争吵作文范文

  【篇一:书包里的争吵】

  傍晚,写完作业睡觉的时候,隐隐约约从书包里传来了争吵声。

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  嘿!人和人之间会争吵,书怎么也会争吵啊!于是我坐在一旁看起来。

  语文、数学、科学……在书包里吵起来。科学最先说:“我在这里最伟大了,还有英语,我们应该是好朋友。”接着语文书又说了:“我在这里知识最渊博了,我应和英语为好朋友啊!”数学书说了:“我在这里最热爱科学了,你们看那北京开奥运会是用我来计算的!”在这是老字典又说了:“别吵了,别吵了,我们各有个的优点,也各有各有个的缺点。我们的目的不是让主人学好吗?”这时,争吵中的书本们都低下了高傲的头。

  从此,它们再也没争吵过……

  【篇二:书包里的争吵】

  在书包里的学习用具都很团结、向上。但有一天,他们为谁的作用大而吵了起来,吵得难解难分。后来,他们干脆谁都不理谁,打冷战。

  这下,他们的主人小红可遭了殃:她在写字的时候,笔好像不听指挥,摇来摇去,在书上乱涂一通,被老师看到了,还以为小红在书上乱涂乱画,勃然大怒,批评了小红一顿,小红十分伤心;小红在课上听课看书的时候,书突然翻动起来,把铅笔打下了课桌,铅笔摔在地上,发出了“呯”的一声,老师又以为小红故意影响课堂记律,把小红又批评了一顿。还有其他的学习用具也不听指挥,小红写字不行,看书不行,画画不行……

  小红终于意识到,有可能是这些学习用具惹的祸,于是,他决定再买一批学习用具,尺子耳朵尖,听到了小红说的话,便慌慌张张地告诉了书包里的所有学习用具小红说的话,所有学习用具马上和好如初,小红要在后天买新的学习用具,他们要在这一天里发挥自己,让主人不要去买新的学习用具。

  小红发现学习用具变回去后,也不买新的学习用具了。这些学习用具们明白了:团结是最重要的。

  【篇三:书包里的争吵作文】

  这天,从小明的书包里传来一阵阵吵闹声。

  铅笔大声说道:“要不是我,主人能写出这么漂亮的字吗?我才是最棒的。”橡皮擦听了反驳道:“要不是我,你写错别字时靠谁,所以我才是最棒的。”高傲的书本嚷着:“你们算个毛球,主人写字还不是要看我才能写好,我才是最棒的。”铅笔反驳道:“如果没有我,主人怎么写字啊!”削笔刀大怒道:“你算个什么东西,要不是靠我你的头能怎么尖吗?能写出这么漂亮的字吗?”文具盒突然将橡皮擦压得喘不出气来说:“有种就来比武艺啊,看我的泰山压顶。”话音一落,铅笔大声道:“吃我一棒。”铅笔把文具盒打翻在地。

  这时,吵闹声惊动了书包爷爷。它听了铅笔叙述了争吵的原因后,语重心长的说道:“你们只发现自己长处,没有发现自己的短处,你们应该取长补短、团结一心,才能为主人更好的做事,只有在奉献中,才能体现出你们的'价值。”听了书包爷爷的一席话,文具们惭愧的低下头。接着铅笔扶起文具盒,深深地鞠了一个躬,说:“sorry,文具盒老兄。”“没事,铅笔小兄弟。”文具盒答道。于是大家各归其位。

  文具们回到书包中,静静地等待主人的召唤……

  【篇四:书包里的争吵】

  已经是晚上九点了,小主人才做完作业,他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里,并对它们说:“我考出好成绩,你们都有功劳。”说完,他就去睡觉了。不料,正因为小主人的这一句话,书包里的文具发生了一场激烈的争吵。

  最先发言的是语文书:“谁都有功劳,要我说呀,我的功劳最大。我早上要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上回家,我还要陪伴小主人复习。如果没有我,小主人就学不到书里的知识,也不知道课文的内容,要是这样,小主人还考什么试?不考试,小主人哪来的好成绩?所以说嘛,我的功劳是最大的啦。”

  “停停停,你说完了没有呀,考试又不是只考语文,数学也要考。再说数学比语文重要一百倍。语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛,哪小主人去买东西,还不是要用从我这里学到的知识?还有,我记得昨天,你为了睡懒觉,躲在书包底下,害得小主人被老师批,我记得今天晚上,是我一直在帮小主人复习。所以说,我的功劳最大。”数学书大声说。

  这时,钢笔走了过来,清了清嗓子,不服气地说:“什么什么,光有你们书本有什么用,那考试时还不得用我写字?你们会写字吗,还说你们功劳最大,也不怕把肚皮吹破。”

  “别忘了,会写字的不只有你一个,我也会。”铅笔不高兴了,它说:“你只能写语文的字,你数学字会写吗?上次你争着做数学试卷,害得小主人画错了统计图,想改也改不了,还让小主人被老师批评了一顿。”

  “哎,你说钢笔会写错,但你自己也会写错,每次你写错字,还不是我帮你擦的?”橡皮说。

  “你能擦铅笔,那你擦得了钢笔吗?钢笔写错了,还得有我出马才行。”修正液说。

  它们越吵越激烈,吵得面红耳赤,不可开交。

  后来,它们还动起手来,铅笔把橡皮扎了好几个洞,钢笔把墨水喷到了语文书上。

  一直在一旁的卷笔刀看不下去了,它说:“我们去请字典伯伯评一评吧。”

  大家都同意了。

  字典伯伯来了,它听了这件事,就说:“你们各有各的长处,少了谁都不行,你们应该团结起来,为小主人效力。”

  这句话把大家说得哑口无言。于是,文具们互相道了歉,又和好了。

  【篇五:书包里的争吵】

  我的书包装的鼓鼓的,里面有好多东西:语文书、科学书、英语书、铅笔、橡皮……学习用品一应俱全,可这天,它们却发生了争吵。

  语文书先开口,它的话总是那么深奥:“伙伴们,我可以让主人识字,主人只有先识字,才能学你们书上的东西,所以说我的作用是最大的!”

  数学书不服气的说:“我可以教主人加减乘除,出门就得用上我的知识,光识几个字有什么用啊?”

  科学书扫了大家一眼,不屑的说:“我可以让主人认识身边的一切—动物、植物,还有人本身,我的作用才最大!”

  英语书细声细气地发言了:“我可以让主人掌握另外一门语言,以后可以周游世界,你们行吗?”

  钢笔一本正经地说:“我可以让主人把知道的东西写出来,光学不写,有用吗?主人要升学要考试,怎么也少不了我。”

  修正带头头是道地说:“我可以把主人不小心写错的字涂掉重新写,我和钢笔是一对好兄弟。”

  铅笔盒说:“我可以把你们兄弟都装进肚子里。”

  书包批评它们:“要讲作用,我的作用也不小,你们不是都呆在我肚子里嘛,其实我们大家各有各的作用,只有我们团结一致,才能让主人的学习更上一层楼!”

  大家听了书包的话,都羞愧的低下了头,又和好如初,甚至比以前更团结了!

  【篇六:书包里的争吵】

  一天小主人睡觉时书包里热闹了起来,书包里的成员们正在议论谁应该当“王”。

  铅笔说:“我应该当王,因为主人没有我,他什么都写不成。”

  橡皮擦说:“要是没有我,你能把错字改过来吗?”

  “是呀……”大家七嘴八舌地说。

  “哼!别以为我无话可说了。”铅笔刀说,“铅笔身上的笔尖如果没有我,他能尖吗?”

  这句话引来了大家的嘲笑:“就你,我们看可不行,因为你只是一个专门洗澡的。”

  书说:“我觉得我应该是王,因为我能给小主人快乐、知识,这一点谁也比不上我。”

  尺子吵上了嘴,他说:“我应该当王,因为主人没有我,他的作业能得一百分吗?”

  书包听到了他们的争吵,说:“孩子们你们都很重要,少了谁都不行,我看还是和睦相处吧!”

  书包里的成员们听了都很惭愧,觉得还是和睦相处比较好。从此以后,他们就不再争吵了。

  【篇七:书包内的争吵】

  周末,刚好主人不在家。书包里的各种文具展开了一场激烈的讨论会。

  一块伤痕累累的老橡皮忍受不了寂静,开口说:“我的功劳最大,每次主人写错别字时都会用到我,你们有谁的功劳比我大呢?”

  “我!”一个声如洪钟的声音传了过来,原来是一支腰板挺直的钢笔,他继续说:“每次主人要写字时都必须用到我,论谁的功劳最大,肯定非我莫属!”

  “那可不一定,我的功劳才是最大的!”原来是笔记本在大声地嚷着。“每次主人写作业呀,做笔记呀,都少不了我!”

  “我的功劳才是最大的!”“不是你,是我!”

  “安静!”这时,一直沉默不语的书包说话了。

  “我每天都装着你们,要论功劳,我的功劳最大——可是,你们就不能团结一些吗?主人写字、作笔记时要用到钢笔和笔记本,写错别字时要用到橡皮,如果小主人缺哪一样也完成不了作业呀。”

  书包说的这些话震撼了书包内所有文具的心灵,也让他们懂得了一个真谛,朋友之间要团结一致,互相帮助,才能创造出更加美好的境界!

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