神奇的美术课作文

时间:2017-07-23 15:15:02 二零一二 我要投稿

神奇的美术课作文

神奇的美术课作文1

神奇的美术课
睡前瑶瑶突然冒出了一句“美术课很神奇噢!”于是,他介绍了昨晚创意绘画兴趣班的体会:

神奇的美术课作文

里面有不同的笔,粗的有毛笔那么粗(小家伙周二刚上了毛笔课),细的和铅笔一样细;
知道吗,里面还有一片小方格样的,你在一个地方多点几下,颜色就加深了,很有意思的!

而且,蔡老师还和我们讲了她以前学画画的故事:她把圆圆的苹果画成了锯齿状,后来在老师的引导下,改成了小刺猬,而且刺上还有小果子!

妈妈,你说画画多神奇啊!

嗯~ 绘画很神奇,愿你在这片天空中放飞创意

神奇的美术课作文2

  没有画笔,没有颜料,甚至连手都不需要,美术老师就带领我们完成了一节有趣而又具艺术性的美术课!她究竟是怎么做到的呢?就请你来跟我一起看看吧!

  “叮咚叮叮咚~”伴着那独特的上课铃声,同学们迅速回到了自己的位子上,但眼睛里的迫不及待呼之欲出。“同学们,今天的美术课我们不用画笔,也不要颜料,只要你们释放天性,听从心灵的指示,在纸上画上心中的感受!”老师的话音刚落,同学们就叽叽喳喳地讨论起来,这怎么可能呢!老师的脸上露出了神秘的微笑,“现在就请我们的特殊道具上场!”说着老师就提出了十多盘不同颜色的印泥,还拿出了一卷长约两米画布,将它铺在了教室中间空出的地上。“下面就是见证奇迹的时刻!”许老师脱掉了鞋子,在印泥盘上踩了一脚,再把脚丫子踩上了洁白的画布,走出了一串脚印,“同学们,这叫什么?”“脚印!”同学们异口同声的答道。

  许老师微微一笑,让一位同学也学着她的样子踩出了一串脚印,“同学们,现在这是什么?”“脚印……”同学们有些疑惑了,老师这么大的阵仗,就是为了踩出两串脚印吗?这回老师也点了点头说:“不错,这是脚印。但是啊我管它叫成长的足迹!”

  “成长的足迹?”小胖墩谢园挠着脑袋疑惑地看着许老师。

  老师摸摸他的脑袋,又摸摸刚才踩脚印的小姑娘的脑袋:“老师小的时候跟小梦一样,又瘦又小,总是跑不快,成绩也不是很好,声音还特别小。有一回,我写了一篇作文叫我的理想。你们猜猜老师的.理想是什么呀?”

  “那还问吗,当然是老师啦!”机灵鬼陈思斯回答道。

  “就你机灵!是的,老师的理想就是当老师!可是……我却被同学们笑话了……”机灵的陈思斯似乎想到了什么,又想接茬,可是却又慢慢地红了脸。

  “那天我是哭着回家的……因为同学们的嘲笑,我心里特别难过……那是我朝夕相处的同学们,是我生命中非常重要的人,为什么他们都不喜欢我呢?我的妈妈知道了,她告诉我,只要你坚定你的梦想,一步一步地往前走,总有一天会实现的。同学们的嘲笑你是因为他们没有看到你的努力……”说到这儿,班上很多同学都开始低下了头,耳朵根儿都红了。唯独老师身边的小梦红了眼眶,开始哭泣……许老师经历的,正是她前几天经历的呀!可是她不如许老师勇敢,这几天都不敢参加集体活动了。

  “经过我的努力,我成为了一名老师!我实现了我的理想!你们看,从这么一串小脚印,到这么一串大脚印,像不像我长大了?”

  听到这儿同学们都懂了,点点头。

  “每个人都会成长,你们的生命就是画布,每一天的成长都会在这块画布上添颜色,我希望你们每天都能在上面印下向前的脚印而不是脏脏的脚印,好不好?”

  “好!”同学们都大声地应和着老师。

  成长没有涂抹掉再来的机会,每天都希望在上面画上最美的色彩!

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