记一次演讲比赛作文
记一次演讲比赛作文1
记一次演讲比赛
办理举行了一场演讲比赛，我是五名候选人之一。因为这是第二次参加比赛，我既有心理准备，又信心十足。
演讲是沟通的渠道，是交流的平台，是口才的展现。
我实在同学们的掌声中走向讲台的，我从远古到如今的论述，有声有色的表达，再次赢得了热烈的掌声。老师表扬我选材贴切，同学们夸我演讲成功。
总之，今天的演讲选材广泛、各有千秋，是一次成功的预选，我想，更精彩的展现还在后头。
记一次演讲比赛作文2
记得有一次妈妈单位举行演讲比赛，妈妈积极主动地报名参加了。妈妈为了能在这次比赛中取得好成绩，作了充分的准备。首先，妈妈下班回来，认真地写了演讲稿，还仔细地修改了好几遍。
然后还请我和爸爸当“老师”给她作指导，她拿着演讲稿很认真地一遍又一遍地练习演讲，我和爸爸为了鼓励支持她，特意给妈妈做了一张很漂亮的“加油牌”，爸爸还找来几面小红旗，为她加油哩！比赛前几天，妈妈虽然下班都拖着疲惫的身子回来，但是她还是很努力地练习。我们也都在妈妈旁边为她加油！在我们的帮助下，妈妈终于不用看演讲稿能很熟练地演讲了。
到了比赛那天，我怀着期盼的心情等着妈妈回来。真是“功夫不负有心人”，妈妈获得了“二等奖”，带着奖品回来了。我抱着妈妈说：“妈妈，您的努力真是没有白费呀！”妈妈眼里也含着喜悦的泪水，笑着点点头。
记一次演讲比赛作文3
抬头望着蔚蓝的晴空中，好几只活泼可爱的燕子排着队往南飞。真的，那时我的欣里好开心，但又添了几丝愁，怕我昨晚的美梦会彻底地碎了。这是我们学校举办的”爱我家乡 爱我校园”演讲比赛。
随着;“‘爱我家乡 爱我校园’演讲比赛，现在开始！ ”的号召，每个人的心中都有着共同的愿望——————拿第一。此时，操场上飘着浓浓的，嘹亮的音奏—————<<星空>>，多么迷人的声音，陶醉了每个人的心房，此后，演讲者用她那温柔甜雅的妙语，织出了校园中最美丽的花布，给秀气的东升小学增添了多彩生机;犹如美丽的天使安琦儿的到来！在众多微妙的演讲中，我享受着那种境界，仔细赏析着当时的画面，多么绚丽，多么快乐的文章啊！在不知不觉中，轮到了我们班的演讲，他用优雅的声音描绘出了这个世界对他的感受，无比绚烂;她用甜雅的声音描绘出了这个世界对她的感受，无比灿烂;博得了我们全班同学和老师的热烈掌声，他（她）们知道，这掌声中抱有多大的期望，因而他（她）们努力了，奋斗了，在全校师生的鼓励下他（她）们表现了精彩的一面，终于得了全年级第二的成功，我们全班同学都很威武，因为我们用努力造就了成功，用成功造就了欢乐！
我相信，不久，我们六（一）班将会是全校最有能力达到成功，威风的六（一）班！同学们，加油！
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在星期五的上午，我们学校举行了演讲比赛，我们五年级二班师生也陆续走进多功能厅教室，同学们个个十分激动，只见黑板上写着八个字“奋发向上，崇德向善”。这时，主持人面带微笑，大声宣布：“演讲比赛现在开始”。
第一个上台演讲的是一位男同学，他一上台就引起了大家的注意，他的声音十分宏亮，表情丰富，获得了高分。
我印象最深刻的就是第三位选手，你别看她年纪小，她讲的可好了，她讲的题目是《岳母刺字》，当她讲到岳母拿针在岳飞的背上刺“精忠报国”时，语言抑扬顿挫，绘声绘色，她握紧拳头，皱起眉头，台下的我们似乎也被感染了，情绪十分激动，身体里充满了力量，也好像和岳飞一样，时刻准备着报效祖国。她演讲完之后，台下响起阵阵掌声，掌声久久在多功能厅回荡。
其他选手演讲的也都很精彩，都获得了同学们的喝彩，当颁奖时，果然不出我们所料，演讲《岳母刺字》的同学获得了一等奖，她高兴的跳了起来，我们也暗暗为她高兴。
演讲比赛结束了，每一个同学的脸上都带着依依不舍的表情离开了教室，到现在，比赛的场景还久久回荡在我的脑海里。
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伴随着习习秋风，迎来了诗情画意的秋天，我也终于迎来了学校一年一度的演讲比赛。那一天，同学们陆续走进了教室，个个喜气洋洋。当班主任齐老师问同学们谁 愿意参加学校演讲比赛，哗啦一声每个同学的手伸得跟小树一样直，几乎没有一个不愿意报名参加的，我一看这阵式出了一身的冷汗，因为齐老师说过只有两个名额参加年级的比赛！
第二天，齐老师一上课就要我们先模拟演讲一次，教室里没有一个人举手，也没有一个人说话，也没有一个人敢动一下......后来林育儒打破了我们许久的沉 寂，站到台上就口若悬河般演讲了起来，他的演讲稿里运用了好多的排比句和许多振奋人心的句子，我的心理压力变得很大。林育儒同学的演讲一结束，教室里就响 起了热烈的掌声。接着是同学们的点评，都夸他讲得好，把好的原因一一例举出来，我听后把手攥得紧紧的，汗好像瀑布一样倾泻而出。评讲后班里又恢复了原来的 沉寂，齐老师似乎明白了什么问：“准备了稿子的同学站起来。”结果只有我和另外四个人，齐老师脸上有点不悦，接着问我们几个带演讲稿的有没有谁愿意上去演 讲，我一咬牙一跺脚怀着忐忑不安的心情大声说：“我愿意演讲！”，说完我慢悠悠地走上台,心里就像揣着一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我紧张极 了，汗再一次倾泻而出。这时我想不能紧张，要充满信心，想到这，我就鼓起勇气向台上走去。我的稿子在网上，所以我在查找稿子的同时，齐老师叫苏泠萧先演 讲，她应用了一些名人名言使演讲稿变得更有感染力，她还运用了同学喜欢的意犹未尽的写法来做结尾！同学和老师情不自禁地给她鼓了两次掌。终于到我了，我清 了清嗓子，大胆地开始演讲了，我也不知道我演讲得好不好，记得当时我感情非常投入，表情非常激昂，我的演讲话音一落，班级里发出了一阵阵热烈而真诚的掌 声，那掌声有赞许，有鼓励，我从心底里知道我演讲的的确不太好，下台的时候，我低着头，皱着眉，还时不时的看齐老师一眼，只见齐老师用眼睛向我致意，我的 眉头终于舒展开了。
很快，班里举行的演讲比赛进行完了，老师开始宣布参加学校举办的演讲比赛和这次演讲比赛获奖名单。此时我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可没想到最后 我竟然是金奖，太不可思意了！我简直都不敢相信我自己的耳朵了。我还以为只是个参与奖呢！颁完奖后，我这才相信这一切都是真的。
在班里的演讲比赛虽然结束了，但是我心里还在燃烧着激动的火焰，这火就是前进之火、奋斗之火、自信之火，就是因为这股劲，本来不自信的我，有了自信和奋斗的勇气，去迎战下一场年级组演讲比赛.....
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10月16日下午，我们学校为庆祝祖国母亲六十华诞，在学术报告厅里举行了一场隆重的“祖国在我心中”演讲比赛。本次参赛选手共有22人，观众300余人，评委10人，整个会场座无虚席，气氛非常热烈。
比赛之前，我们大家都忙透了，一会儿搬桌子，一会儿搬椅子，一会儿又搬凳子，都在为这次比赛做准备。为了能把凳子对齐，丁栩文还爬在地上看。
终于，令人兴奋的时刻到了，比赛开始了！四位主持人首先上场宣布比赛开始，接着介绍第一位演讲的同学。第一位同学演讲的很好，该轮到第二位同学了。时间过得飞快，一转眼，前面十位就演讲完了，前面十位中没有一位的分数低于90分的，我祝贺他们，同时，我也为我们班的同学感到紧张！沈雨菲上场了，她发挥得很好，取得了94分的高分。精彩一轮接着一轮，掌声随着精彩一浪高过一浪。一下子沈瞳又要上场了，我的心也跟着紧张起来，仿佛不是她们在比赛，而是我在比赛一样。沈瞳也演讲完了，倪佳禾开始演讲，多么响亮的声音，多么有感情的朗诵，比在班级里演讲时好多了，但倪佳禾只得了93分。
一眨眼，比赛就接近了尾声，这次比赛是现场颁奖的，共设8个三等奖、7个二等奖、7个一等奖。当宣布比赛结果时，本来我的心已渐渐平静下来的，但又紧张了，宣布沈瞳三等奖，倪佳禾二等奖时我们高兴，当宣布沈雨菲一等奖时，我们兴奋了，大家都鼓掌。这次
颁奖时还颁发“祖国在我心中”征文比赛，我们班的张超楠获得了三等奖。
这次比赛圆满结束，同学们都收获了许多，我虽然没有参加比赛，但我也受益匪浅。
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演讲，考验我们的勇气和信心；演讲，锻炼我们的口才和语言；演讲，唤起听众的认知和情感。城北小学五（8）班举行的一次小小演讲会令同学们受益匪浅。
小记者李成卓：演讲比赛？当老师宣布这个消息时，我一下就懵了，虽然大大小小的舞台我去过不少，但说到演讲还是大姑娘上轿——头一回。
第一位手刘钰琳跌跌撞撞地走向了讲台，小声地进行了以“节约用水”为主题的演讲。随后几个同学好似串通好了一般，主题完全一致，毫无新意，大家反响很平淡。
我默默总结起了原因，觉得演讲主题要新颖，语言要幽默，才能够吊起观众的胃口。
轮到我了，我镇定地走向讲台，平静得像要去逛超市一样。我知道不能直接死板地开始演讲，要先调动一下气氛，于是我调皮地说:“最好能先来点掌声！”果不其然，在一阵阵笑声下，热烈的`掌声顿时响起，我开始是用诙谐的语气讲起了自己当班长后在管理班级、与同学相处、学习方面的各种“烦恼”。大家被我的演讲逗得哈哈大笑。
小记者陈伊凡：“说起班长的烦恼，不怕大家笑话”瞧！我们班正在演讲呢！班长李成卓幽默风趣的演讲，引来同学们热烈的掌声和欢乐的笑声。
“自从我担任班长这个职位以来就没过过一天好日子。你们在班里吵吵闹闹，个个都是孙悟空转世。平时不知有多少人专惹我的麻烦，简直就天天在上演“大家来找茬”！”话音刚落，学校里便回荡着五（8）班同学的笑声和叫声。
“记得那次，小徐同志因我记了他的名字，不服气，看他眼里那熊熊燃烧的火焰，能给我留一下全尸，就算是我祖宗积的福了。”同学们听了这句话，立刻把目光都聚集在调皮大王小徐同志——徐煜涵的身上，徐煜涵不好意思地低下了头，闭上了已往不停止和反驳的那张倒霉嘴。
李成卓演讲的最后几句话，让我印象深刻。“不过话说回来，可爱的同学也常常激励着我。让我在学习上，不敢有半点松懈！其它方面我也时时以高标准，严要求对自己，然后帮助老师带领你们更上一层楼！”
他的演讲结束，教室里响起了阵阵响声、赞叹声！
小记者顾杨炀：同学们一个接着一个走上讲台，个个都演讲得有声有色。特别是班长李成卓，特别轻松自如。只见他神情专注，两手打着手势，时而铿锵有力，掷地有声；时而轻言细语，感人至深。演讲过程中，还时不时地讲些幽默风趣的俗语，引得我们捧腹大笑，全班的气氛一下子活跃起来。演讲的热情一下子被他带动起来，大家争先恐后上台。
不知不觉，轮到我们这一排的同学了，我将头缩得低低的，眼睛也不敢正视，偷偷地瞄着老师，生怕会被喊到。俗话说得好：哪壶不开提哪壶，越是想躲越是躲不开。偏偏老师喊到了我的名字，我顿时感觉像是掉进了冰窟窿，一下子来了个透心凉。
我怀着忐忑不安的心情，先是看了一下老师，接着又扫视了一下周围的同学，我惊奇地发现，老师和同学们都向我投来信任的目光，像在说：“顾杨炀，你能行，你一定能行的，相信自己吧！”即刻间，大家的目光都聚成了神奇的力量，推动着我。在老师和同学们期盼的目光中，我三步并作两步走上讲台，开始了我的演讲。可能是因为平时锻炼得少，刚开始也是显得格外紧张，随着演讲的深入，我渐渐地进入了状态，不知不觉，两页纸的内容便讲完了。
台上几分钟，台下十年功！短短几分钟的演讲，我挑战了自己的勇气，增加自信。
小记者张佐杨：伴随着“叮铃铃”的上课铃声，我们班迎来难得一次的演讲比赛，教室里沸腾了！
第一个上台的是刘钰林，她用甜甜的嗓音为大家开了个好头。接着，同学们一个个地上台演讲，他们的精彩表演迎来了大家一阵阵掌声。轮到班长了，他的演讲主题是“我的烦恼”，他的演讲贴近人心，真实感人，深情地向同学们诉说了自己当班长的烦恼，同学们时不时对他的演讲报以热烈的掌声，连老师也频频鼓掌呢！
眼看就要轮到我了，我鼓起勇气慢慢地走上台去，心里像揣了个小兔子，砰砰地跳个不停。看到同学们期待的眼神，我深吸了口气，大声地演讲起来:“水，是一切的生命之源，正因为有了水谢谢大家！”演讲完了，我的耳边立刻响起了雷鸣般的掌声。
这次演讲，不仅锻炼了同学们的口才，更让同学们变得胆大。真希望以后多多举行这样的演讲比赛。
记一次演讲比赛作文8
今天下午，我们学校全体师生在操场上举行了《迎奥运，为奥运添彩》演讲比赛。
比赛开始了，先从一年级进行，很快就轮到我们班了。我们班的男生穿着方格衬衣，黑色的条绒裤，扎着背带，打着红色的蝴蝶结，很帅！女生穿着红色的娃娃衫，黑色的紧身裤，非常漂亮。我们排好队，面带微笑，迈着整齐的步子，慢慢地走上演讲台，面对观众。当时，我非常紧张，心怦碰直跳，我告诉自己：不要紧张，放松，为自己加油！我的心平静了许多。李佳颖开始报幕：我们演讲的题目是——《为你骄傲，北京20xx》。袁世娇，郭鹏举演说的很棒，轮到我了，我面带微笑，充满激情，大声朗诵：“我爱画画，我要用手中小小的画笔，描绘运动员赛场上的努力拼搏…”我们班的演讲非常精彩，台下响起了热烈的掌声。
这次比赛，我们获得了优秀奖，我非常高兴！长大后，我要到奥运赛场上努力拼搏，为我们祖国争光添彩。
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在听评课的小组会上，谢校长：“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任：“是啊，那样的语文活动是很有效果的。”一位老师：“我还拍了好几张照片呢。”
一晃，这事已经过去十多年了，被大家一提，我还仿佛清晰地记得当时的情景……
天亮了，我一跃起床，迎窗的太阳光那么亮，我的情绪挺高的，对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是：永恒的亲情。在亲情的范围内，任写一家人的事情，自拟题目，并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛，并要求水平高和水平低的同学的作文各有代表性地选出来演讲，并由同学组成评委进行评讲，推选出优胜者参加全校的比赛活动。
上课了，我走向教室，这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室，但当我进入教室，我眼前一亮，出现在我眼前的却是全新的感觉：同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈，中间的前面放一张桌子，这是演讲者的位置，后面的并排两张桌子坐着四个评委，这是四个小组的小组长，黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字，仿佛沾有喜气。是啊，我看到同学们稚嫩的脸上，透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。
我进入教室，精神一振：“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。
师：同学们，昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点，写演讲稿所必须注意的技巧，表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面，相信大家已经完成好了这篇文章，已经做了认真的准备，下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。
生1带着文稿走上讲台：“老师们好，同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句，就忘记了文稿的内容，不好意思地望着我，我知道他不会背了，也许是紧张吧。我就说：“高水平的演讲不仅要会背的，而且还要背得滚瓜烂熟，这样才能保证你的神情姿态自然，保证你的演讲富有感情，才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张，你还是看演讲稿吧!”接下来，他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。
评委1：“××同学的演讲内容挺精彩的，挺感人的，但声音不够洪亮。”评委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4：“我的意见跟他们一样。”
师：“××同学的演讲因为有真情实感，因为是他自己的亲身经历，他是用感情写出来的，讲出来的，他自己先感动了，所以我们自然也被他感动了。当然啦，他第一次上来演讲明显的有点紧张，一紧张就不会背了，越不会背，声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现，大家说是不是?”
同学们齐声：“是的!××加油!”
师停顿一下，看着四位评委同学说：“作为评委，应该认真地听好演讲的内容，仔细观察演讲同学的情况，尽量给予全面的评价。总要有自己的评价，不能老说‘跟他们一样’吧。”
生2(语文水平低的同学代表)：“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”
评委1：“他的胆量大，声音也洪亮。”评委2：“他还能够背下来，挺厉害的。”评委3：“他老是胡说，老说他父亲怎么骂他打他。”评委4：“他在恨他的父亲呢，他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说：“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他平时最不听他父母的话了……”
师：“××同学，有道是‘可怜天下父母心’，你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打，全是出于对你的爱，对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”
该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来，望了一眼老师，低下了头：“老师，我知道了，我会改的，我爸也挺不容易的……也许我就像他，常常克制不住自己不听他的话，会顶嘴，不过我一定会改的……”
师：“不过，××同学今天还是很不错的，能够认真地完成这篇文章，认真地准备演讲，甚至全文背诵下来，我看就很好。”
其他同学也纷纷说：“是啊是啊，这一次他挺认真的，挺不容易的。我就没办法背下来，就是能背，也不会演讲得这么好，声音这么亮……”
老师笑了，××同学也笑了：“老师，我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”
师：“好的!明天再拿来给我看。”
……该生演讲被推荐参加全校演讲，该生后来成长为成功的企业家，对母校、对我始终怀着深厚的感情。
反思：
应该相信，偏远的小校，农村条件差的学校，却往往能够出优秀的人才，就看老师怎么教了，这样学校的老师更要付出加倍的努力。
激趣：学习需要兴趣，有兴趣的学习，有兴趣的活动，这是教学效果的必备的条件，这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣，可以说兴趣是学习的内在的动力，千方百计地让学生喜欢你的课，是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学习的兴趣，提高学生的能力水平。
显然，这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时，将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中，远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧，或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。
对差生的关注和关爱，应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师，从某一点意义上来说，语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运，让我们关注和关爱他们吧，他们可是好大的一群未成年人啊!
记一次演讲比赛作文10
星期三下午第二节语文课，我们班举行了主题为《不忘国耻，振兴中华》的演讲比赛。
“叮铃铃”激动人心的铃声终于响起了，王老师宣布演讲比赛开始，我们班便沸腾了。每两排为一个小组，我们组经过热烈的讨论，选出曹恩源为我们组的代表。
第一个上场的是张馨月，她饱含深情的语气让我们感受到了侵略者的罪恶。在他演讲过后，台下掌声四起。
第二个上场的是郭旭。他愤怒的声音，生气的表情可以表现出他对侵略者的痛恨。
第三个上场的是张子瑶。她的声音就像百灵鸟一样。
第四个上场的是孙梦奇，他显得信心满满。孙梦奇那深情的语气打动了我们每个人的心，在场的所有人都陶醉了，讲台下不时爆发出热烈的掌声。当他读到侵略者的罪恶的时候，他紧握拳头，皱起了眉头，脸上出现了一种深深痛恨侵略者的表情，当他读到中国的成就的时候，他的语气平缓了很多，脸上笑开了花儿。孙梦奇演讲完后，讲台下响起了一阵雷鸣般的掌声。在他后面上场的是我们组的曹恩源。我的心不由得悬了起来，当曹恩源富有感情的朗读时，我们组的人脸上露出了得意的笑容。
虽然我们组没有的第一名，但是我们努力了，我相信我们组在下一次比赛中不会比其他组差的!
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